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1、 第三章月考檢測S-32 C-12 Cl- 35.5 O-16 H-1 Fe-56 可能用到的相對原子量: 分)分,共66一、選擇題(每小題3 ) 1下列變化要消耗空氣中氧氣的是( B鋼鐵在空氣中生銹 A干冰在空氣中升華 D堿石灰長期放置在空氣中 C無水硫酸銅在空氣中變藍(lán) )空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 2 氧氣可用做火箭發(fā)射的燃料 B A液氮可用做制冷劑 二氧化碳足植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)氦氣可用來填充探空氣球 D C ) 3下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,能生成有刺激性氣味的氣體的是( 木炭 D B硫 C鎂條 A鐵絲 ) 4用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是(
2、A隔絕空氣 B降低可燃物的著火點 C清除可燃物 D使可燃物溫度降到著火點以下 )5酒精燃燒與食物腐爛的相同點是( B都劇烈地產(chǎn)生熱量 A都發(fā)光 都是分解反應(yīng)D C都是氧化反應(yīng) )6當(dāng)人體內(nèi)肺泡與血液之問發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體成分的變化是( 氧氣和二氧化碳都增多 A 氧氣增多,二氧化碳減少 B 氧氣和二氧化碳都減少 C D氧氣減少,二氧化碳增多 7下列能表達(dá)光合作用的圖是( ) D C A B 人體的呼吸系統(tǒng)足由鼻、咽、喉,氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要8 )場所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點的敘述正確的是( 肺泡囀和毛細(xì)血管壁都是由一 肺泡數(shù)量很多;肺泡外面包繞著豐富
3、的毛細(xì)血管; 層上皮細(xì)胞構(gòu)成;肺泡分布廣泛 DB C A )9實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和實驗室制取二氧化碳比較,可能相同的是( C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 D氣體收集 A氣體發(fā)生裝置 B反應(yīng)條件 10) 下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ZnSO+H SO A C+ O BZn+H CO 224224點燃 2 FeO C HCl+Ca(OH) D3Fe+2O CaCl+HO 4223211二氧化錳在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中充當(dāng)?shù)慕巧謩e是( ) A都是催化劑 B前者是催化劑,后者是反應(yīng)物 前者是生成物,后者是催化劑D 都是生成物C )12下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 點燃加熱?氧氣硫
4、+ A錳酸鉀+二氧化錳+氧氣二氧化硫 B高錳酸鉀 點燃點燃?氧氣鐵+ +水 四氧化三鐵 D蠟燭+氧氣 C二氧化碳下列制取氣體的方案:過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,13 可以大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,分解高錳酸鉀制取氧氣。 )采用右圖所示裝置進(jìn)行的是( DC A B )14對下列實驗中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是( 的集氣氣體時, A制取CO始終收集不到COCO收集222 瓶沒蓋嚴(yán) 點燃前可能沒有檢查氫氣的純度 B點燃?xì)錃鈺r,發(fā)生爆炸 由于引燃的火柴過長 C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂 1 紅磷過量驗證空氣巾氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于 D515煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣
5、是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃燒時發(fā)點燃 4CO+2SO+6HO。則X是( ) 生的反應(yīng)為:2X+9O2222 ACHS BCHS CCHO DCH 626421226216.據(jù)質(zhì)量守恒定律,6g碳和32g氧氣充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為( ) A38g B22g C26g D14g 17(2014衡陽)下列坐標(biāo)圖表示某地生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時間分別為600和1800)( ) A B C D 18實驗室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是( ) A裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜 B進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許 C用排空氣法
6、收集氧氣時,集氣瓶口應(yīng)向下 D用排水法收集時,導(dǎo)氣管口應(yīng)伸人集氣瓶的口部 19光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存。下列敘述正確的是( ) A呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源 B綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳一氧平衡 C保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的加強措施是增加氧氣濃度 D植物進(jìn)行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的 20環(huán)境問題已經(jīng)成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列說法中正確的是( ) 溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖 綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程 汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一
7、酸雨、臭氧層破壞等與空氣污染有關(guān) DB C A 在一個密閉的容器內(nèi)有甲,乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反21 應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表: 甲 丙乙丁44 4 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 40 10 10 /g 22 56 待測反應(yīng)后的質(zhì)量下列說法錯誤的是( ) A該反應(yīng)為分解反應(yīng) B甲、丙變化的質(zhì)量比為98 C乙可能是該反應(yīng)的催化劑 D反應(yīng)后的質(zhì)量總和為0 22根據(jù)圖分析,下列說法正確的是( ) A圖是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中bc段表示吸氣過程,膈肌舒張 B當(dāng)光照強度達(dá)到圖中b點時,植物開始進(jìn)行光合作用 C當(dāng)環(huán)境溫度降低時,圖中的a點下移 D圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成
8、植物體過程中,有機物含量的變化 二、填空題(每空1分,第27題6分,共24分) 23稀有氣體的下列用途中,分別利用了下列哪項性質(zhì)?請用字母序號填空: (1)燈泡里充人氬氣 ; (2)用氦氣充填氣球或汽艇 ; (3)用于制造霓虹燈 ; (4)電焊金屬時用氬氣做保護(hù)氣 。 A一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng) B密度比空氣小 C通電時會發(fā)出有色的光 D難溶于水 24當(dāng)空氣受SO嚴(yán)重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO含量明顯降低,22 2CaSO+ 2CO。X的化學(xué)式是 該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+ 2SO+O 。 224225觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式: 點燃點燃點燃 2C
9、O O 2MgO 2H+O 2Mg+O2CO +O2H222222 (1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中兩點: ; 。 (2)請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。 26小明同學(xué)探究動物的呼吸作用,如圖所示。實驗裝置足以維持實 驗中小白鼠的生命活動,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)U形管的液面A處 ,B處 。實驗結(jié)束后,將燃著的木條伸人放小白鼠的瓶中,發(fā)現(xiàn)木條 。該實驗說明動物吸入 ,呼出 。 27(6分)某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計了下面的實驗裝置甲、乙。由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖丙中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植
10、物光合作用強度變化曲線如圖丙所示。請據(jù)圖分析回答: 丙 乙 甲 )曲線(1ab 上升的原因是 ; 曲線cd上升的原因是 。 (2)曲線在d點后趨于水平狀態(tài),說明 。 28請運用所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題: (1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”?!皻夥省敝饕峭ㄟ^葉片的 進(jìn)入植物體內(nèi),可增強 作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是 。 (2)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是 ,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。 三、實驗、計算題(共30分) 29(8分)小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧
11、氣的含 量。他先在燃燒匙中放人足最的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。 (1)由于凸透鏡的紫光作用,使紅磷的溫度達(dá)到它的 ,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是 。 (2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,說明 。 (3)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是 。 30(8分)如圖是實驗室常用的部分裝置。 A B C D E F (1)實驗室巾若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用排水法收集的氧氣不純,則可能的原因有 (填一種即可)。 (2)制取并收集一瓶CO,應(yīng)選用的裝置為 。向盛滿CO的集
12、氣瓶中放入一22朵用紫色石蕊溶液浸泡的紙花,觀察到的現(xiàn)象為 ,能表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。 31(6分)科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象: (1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 (只答一條)。 (2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。 (3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒火星四射的原因,現(xiàn)
13、有實驗用品:細(xì)的純鐵鐵絲、細(xì)的含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等。 根據(jù)以上用品你能提出的假設(shè)和驗證方法有: a假設(shè)1: ,驗證方法是 ; b假設(shè)2: ,驗證方法是 。 FeS(Fe+S) 32(8分)某同學(xué)在研究質(zhì)量守恒定律的實驗過程中,記錄了如下數(shù)據(jù): 第一次 第二次 笫三次 32 16 32 硫粉的質(zhì)量/g 56 28 /g 28 鐵粉的質(zhì)量88 硫化亞鐵質(zhì)量/g 44 44 (1)這三次實驗中,從數(shù)據(jù)來看,哪幾次符合質(zhì)量守恒定律? 。 (2)第二次實驗是否符合質(zhì)量守恒定律? ,說明原因 。 (3)通過實驗說明,參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間存在著比例關(guān)系,從上可知,參加反
14、應(yīng)的鐵和硫的質(zhì)量比是 。 (4)若該同學(xué)要進(jìn)行第四次實驗,如果要將48g硫粉完全反應(yīng),則需要鐵粉多少?能生成硫化亞鐵多少?(請計算說明) 答案 1B 2B 3B 4D 5C 6B 7B 8A 9D 10D 11D 12B 13A 14B 15B 16B 17B 18C 19D 20D 21D 22C 23A B C A 24CaCO 25(1)反應(yīng)條件都是點燃 都是化合反應(yīng)等 (2)Mg與O反應(yīng)是固體23與氣體反應(yīng),另外兩個是氣體與氣體間的反應(yīng)等 26小白鼠呼吸困難或死亡,澄清石灰水變渾濁 上升 下降 熄滅 氧氣 二氧化碳 27(1)在適宜的水分下促進(jìn)了種子萌發(fā),即加速了種子的呼吸作用:種子的
15、呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氯化碳,為植物的光合作用提供的原料 (2)光合作用強度增加有一定的限度 28(1)氣孔 光合 降低溫度,使作物的呼吸作用減弱,從而減少有機物的分解 (2)植物的呼吸作用受到抑制 29(1)著火點 氧氣耗盡 (2)水進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一 氧氣約占空氣總體積的五分之一 (3)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少 30(1)A KMnO+MnO+O;氣泡冒出就立即收集(合理均可) 2KMnO (2)B D 紙24242 HCO 31(1)集氣瓶中氧氣不足 花由紫色逐漸變?yōu)榧t色 HO+CO(2)火星四3222 射,生成一種黑色固體 (3)a鐵絲中含碳引起的 取長短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和
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