產(chǎn)品設(shè)計的實習(xí)報告

1、產(chǎn)品設(shè)計的實習(xí)報告 導(dǎo)語：社會實踐是進行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的 一個重要方式。在大學(xué)生涯即將結(jié)束的最后一年，我們即將 走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜 能在最后一個暑假進入到公司進行實習(xí)機會。以下是小編為 大家整理分享的產(chǎn)品設(shè)計的實習(xí)報告，歡迎閱讀參考。 產(chǎn)品設(shè)計的實習(xí)報告 隨著社會的快速發(fā)展，用人單 位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的產(chǎn)品造型設(shè)計 專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè) 后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅 實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我 們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在產(chǎn)品造型設(shè)計專

2、業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野， 增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去， 為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡 快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接 納，進而生存發(fā)展。 剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)品造 型設(shè)計專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷 了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí) 單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn) 實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上 不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使 我們成為產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信

3、“實踐是檢 驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” ，只有把從書本上學(xué)到的產(chǎn)品造型設(shè)計 專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中， 才能真正掌握這門知識。 因此， 我作為一名產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三 個月的畢業(yè)實習(xí)。 經(jīng)過了大學(xué)四年產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的理論進修，使我們 產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開 大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好 自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。 本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求： 實習(xí)目的 為了將自己所學(xué)產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)知識運用在社會 實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識 運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉

4、自 己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以 致用的目的。通過產(chǎn)品造型設(shè)計的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過 的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā) 現(xiàn)問題、解決問題的能力 通過產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸 社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會 的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力， 縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù) 距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ) ; 通過實習(xí)，了解產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位工作流程，從 而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī) 劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專

5、業(yè)相關(guān)的知識， 擴寬知識面， 增加社會閱歷。 接觸更多的人， 在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。 培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。 實習(xí)任務(wù)要求 在產(chǎn)品造型設(shè)計崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的 規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆 記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛 心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)， 與單位同事和諧相處 ; 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收 獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫 畢業(yè)實習(xí)日記。 實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限

6、公司成立于 * 年，是一家專注于 XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及 銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于 * 科技創(chuàng)業(yè)園， 并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是 國家 863 項目的參與者， 并被政府認(rèn)定為 “高新技術(shù)企業(yè)” 。 浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以 人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先 進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際 相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理 水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭 力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技

7、術(shù)骨干， 具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá) 800 多人。為了開 發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 XXXX 產(chǎn)品，企業(yè)特聘請產(chǎn)品造型 設(shè)計專業(yè)專家 （ 中科院院士 ） 作為咨詢顧問，緊密跟蹤產(chǎn)品造 型設(shè)計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。 實習(xí)崗位簡介 （概況 ） A. 參與產(chǎn)品造型設(shè)計崗位的日常工作，參與組織制定 單位產(chǎn)品造型設(shè)計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃 （ 包括年度 經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等 ） ，并協(xié)助同事組織實 施和檢查執(zhí)行情況。 B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理， 貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。 確定自己在產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期 進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

8、 C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場 勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的 使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力， 給客戶量身打造設(shè)計方案。 舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。 我很榮幸進入浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實 習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作 人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè) 崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安 排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。 適應(yīng)產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位工作。 為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。 校園與職場、 學(xué)習(xí)與

9、工作、 學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、 做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個 轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適 當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工 作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的 任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理 解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處 過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意， 也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。 學(xué)習(xí)崗位所需的知識。 在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深 刻內(nèi)涵。在產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自 己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。

10、在課堂上，老師傳授給我們產(chǎn)品造型設(shè) 計專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自 課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多 是抽象的東西， 沒有經(jīng)過實踐， 不易理解把握。 有句名言 “大 學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思 考的問題。 ”的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教 育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社 會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知， 敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)。 因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼 間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不 斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到 社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱 苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。 在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老 師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和產(chǎn)品 造型設(shè)計專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān) 于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要 工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本 部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在產(chǎn)品造型 設(shè)計專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積 極請教前輩。 如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí) 便是大學(xué)