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文檔簡介

1、感恩老師三分鐘演講稿感恩老師三分鐘演講稿尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩許多許多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。.的進(jìn)展靠訓(xùn)練,訓(xùn)練的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種召喚,關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的

2、老師,沒有華麗的舞臺,沒有分散的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)厲?的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。 我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜愛“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤訓(xùn)練,感恩他們的諄諄教導(dǎo),然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)

3、了豐富多彩校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時,老師,是您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時,老師,是您善意的提示給我以虛

4、心。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛行的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢? “感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不行磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會成為一個對.做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位.他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的勝利,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!感謝大家!感恩老師三分鐘演講稿相關(guān)文章:1.感恩老師三分鐘演講稿2.感恩的演講稿:感恩老師3.感恩老師演講稿4.關(guān)于感恩

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