溝通、理解、信任架起心靈的橋梁

1、范文最新推薦 溝通、理解、信任 架起心靈的橋梁 學習高三，迎接段考 第九 周國旗下講話國旗下講話 珍惜今天，努力學習 寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來 半期考試動員 第. 爭做遵規(guī)守紀好少年國旗下講話 關愛生命關注交通安全六年（6）班 第十六周國旗下講話生命是一張美麗的網 文 章來源免費 教育w ww.Edu wg.Co m文稿網 親愛老師、同學們： 我今天講話的題目是溝通、理解、信任架起心靈的橋梁。 心理學研究表明，人際關系是幸福感的主要來源。 這是因為人是社會 的人，人有歸屬需要。和諧的人際關系的構建是通過溝通實現的。 溝通是傳達信息、聯絡感情的重要橋梁。其中人與人之間建立聯系的 講話，是溝

2、通的主要方式，有人說我們每天都在說話，誰不會溝通， 這是真的嗎？ 這個情況大家一定不陌生，很多的家長、老師反應，現在的孩子不好 管教。心想我這可都是為了你們好，好說歹說的，可孩子們愣是不領 情，不接受我們的好意，相反還生出一堆的怨言，對著和我們干，惹 得自己一肚子的火，想想著實讓人頭疼、心寒。而孩子們則更為情緒 化，當家長、和老師一批評、一指責，要么耷拉個腦袋，和你軟抵抗， 要么就是叛逆到底不理會這一套。由此可見，很多時候我們的溝通是 無效的。那怎樣才能達成有效的溝通呢？ 這讓我想到一個寓言故事。 一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法 將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆

3、進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖 就啪的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：為什么我費了那么大力氣也打不 開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？鑰匙說：因為我最了解他的 心。因為我最了解他的心，這話可謂一語中的。小小的鑰匙之所以能 打開堅實的大鎖，憑借的不是它的蠻力，而是它對鎖心的了解。我們 與人相處也該是如此。做教育工作更是如此。 所以我們做教育工作的，要進行有效的溝通的第一步就是要打開自己 的心扉，用人和人的視角，（即認識到，在人格上父母、家長和學生 是完全平等的，我們都有被尊重的需要。）去和孩子進行平等的對話， 只有在這樣安全的心理氛圍中，有效溝通才能成為可能。 而這一安全的心理氛圍是通過彼此的理解和信任

4、達成的。 怎樣做到理解，我認為，作為父母、老師首先要意識到，每個孩子存 在著很大差異如：思維、行為、情感模式的不同，理解力、個性、知 識、認知、意志水平的不同以及家庭氛圍的差距都可能成為我們達成 溝通目的的限制，認識到這些，站在對方的框架去思考，這才是真正 的理解、有了這樣的理解，我們才更能達至寬容。不是一股腦的把你 認為好的、對的東西一股腦的塞到他的腦子里，（由于時代的、個人 等因素，我們的價值觀往往會存在很大的不同， 教育者的觀點也未必 全然正確。）而是圍繞這個孩子的獨特性展開，找到適合、恰當的方 式進行，達成溝通的目的。 同樣的，我們的學生在面對老師和家長在對我們進行教育時，父母和 老師

5、由于工作或外圍的人際關系的緣故帶著情緒，或個人的素養(yǎng)、教 育理念的限制沒有采用我們預期想要的那種較民主的或更讓人接受 的方式和我們進行溝通，我們也要學會理解和諒解，因為雖然他們是 成人，但他們也不是每時每刻都很理智，他們亦是人，是人他就不完 美，有時甚至在某些方面都不如我們這些孩子。所以請理解、寬容這 些愛你們的成年人沒有用你希望的方式去愛你們吧。 談到信任，就是要堅信一點：我們是相互愛著的，父母、老師愛著你 們，希望你們能成長的越來越茁長、美好。而孩子們也深愛著我們， 他們能夠感受真正的愛和關心，他們會用自己的成長作為最好的回 報。只是我們大家一直被一些不恰當的愛的方式蒙住了眼和心，產生 了

6、隔閡。我們要彼此信任每個人都有這樣的潛能， 能真正地去愛自己 和愛別人。 所以，請把你的房門打開，把心門打開，帶著你的愛，去面對他們： 你的孩子、父母、親人、老師、學生，用理解、信任去打動他們，和 他們溝通，由著這樣的溝通，你們的關系會變得更加的和諧和美好， 生活也會更加的幸福！ 溝通、理解、信任架起心靈的橋梁 學好英語很重要國旗下講話 國旗下講話稿期中考試來了，你準備好了嗎？ 學雷鋒 講文明3月5日國旗下講話稿 紅色，我心中的夢想（第二學期第十八周） 開學國旗下講話：做四好少年樹學子形象 反思失敗，追求卓越 國旗下的講話文章 來源免費 教育w ww.Edu wg.Co m文稿網 中學初三（5

7、） 各位老師、各位同學，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是讓 身邊多一點綠色。 綠色是什么？綠色是生命的象征， 綠色代表了希望。當我們跨進校門 時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔?群芳吐艷，桃李生機勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與 自豪。但是 綠色學校并不僅僅指這些，更重要的是，我們每一個人 都要樹立很強的環(huán)保意識。 那么，什么是環(huán)保意識呢？舉個例子，當你看見水龍頭沒有關緊，自 來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費資源。那說明你已 經有了環(huán)保意識。又比如，當你看見有人隨地吐痰，你會立刻想到， 這是不對的，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境。這也表明你已經有了

8、環(huán)保 意識。但是，如果你對上面所說的現象熟視無睹，那說明你的環(huán)保意 識還比較薄弱。 大家一定還記憶猶新，去年云南的旱災，可謂是百年一遇。大地龜裂, 江河斷流，糧食絕收。這一巨大災難牽動著我們的心，讓我們難過。 人類無節(jié)制地排放二氧化碳，是導致環(huán)境變化的根源，我們要保護環(huán) 境，保護地球。多一點綠色，少一點污染，才能讓這個世界變得更加 美好。 我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸?，而并非不拘小節(jié)的深刻認識；提 高從我做起的環(huán)保意識，而并非與己無關的閑事。從點滴做起，愛校 如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪；愛護教室的環(huán)境，而不 是隨意刻劃墻壁；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。 陽春三月，大家紛紛

9、走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡 一份職責，可是，我們并不應該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我 們應該時時刻刻盡到自己的職責，愛護身邊的花草樹木。 在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為，比如： 不隨地亂扔垃圾，無論在校園的哪個角落，看到果皮紙屑就主動把它 撿起放進垃圾桶； 不亂扔廢電池，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要 的水； 盡量不用塑料袋，因為一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分 解； 如果每個同學都按前面說的去做了，那我們每位同學都會成為真正的 環(huán)保衛(wèi)士，我們的學校也一定會成為 綠色學校。 綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！ 從今天起

10、，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境， 綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活， 做祖國綠色家園的建設 者。 也許一棵小樹并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒有什么，但 是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，珍惜身邊的一草一木吧！ 這美麗的風景，需要靠我們的雙手來創(chuàng)造。 謝謝大家！我的講話完了。 讓身邊多一點綠色 學雷鋒，見行動國旗下講話 第十八周國旗下講話祝愿陽光打在你的臉上 第一學期國旗下講話稿（教師節(jié)主題） 植樹節(jié)環(huán)保教育 第六周升旗儀式及國旗下的 講話.國旗下講話暑假安全教育 溫暖的母愛母親節(jié)文章來源免費教育w ww.Edu wg.Co m 文稿網 中學 三（6）班老師們

11、、同學們：上午好！今天我講話的題目是品 味書香與書為伴同學們，如果我問你書是什么味道？你會怎樣 回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因 為學海無涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€民族的孩子相信，書是甜的。在 每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開圣經，滴 上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻圣經上的蜂蜜。于是孩子便知道： 書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、 居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民 族。我們知道，4月23日是一個特別的日子，是 世界讀書日。書 籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：一本書像一艘船，帶領我們從 狹隘的地方，駛向

12、生活無限廣闊的海洋。為了響應世界讀書日的號召， 讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發(fā)起 以下倡議： 一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標，豐 富學識，陶冶情操，促進自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的 興趣，養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充 實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書！ 我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人 生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品 位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書, 行萬里路。我們倡議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動， 以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦 幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作 相結合、與實際生活相結合。三、享受閱讀，終身為伴。孔子說： 知之者不如