版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、整體法和隔離法的綜合應(yīng)用 1. 涉及隔離法與整體法的具體問(wèn)題類型 (1) 涉及滑輪的問(wèn)題。 若要求繩的拉力,一般都必須采用隔離法。本例中,繩跨過(guò)定滑輪,連接的兩物體雖然 加速度大小相同但方向不同,故采用隔離法。 (2) 水平面上的連接體問(wèn)題。 這類問(wèn)題一般多是連接體 (系統(tǒng))各物體保持相對(duì)靜止,即具有相同的加速度。解題時(shí), 一般采用先整體、后隔離的方法。 建立坐標(biāo)系時(shí)也要考慮矢量正交分解越少越好的原則,或者正交分解力,或者正交分 解加速度。 (3) 斜面體與上面物體組成的連接體的問(wèn)題。 當(dāng)物體具有沿斜面方向的加速度,而斜面體相對(duì)于地面靜止時(shí), 解題時(shí)一般采用隔離法 分析。 2解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵
2、 正確地選取研究對(duì)象是解題的首要環(huán)節(jié),弄清各個(gè)物體之間哪些屬于連接體,哪些物體 應(yīng)該單獨(dú)分析,分別確定出它們的加速度,然后根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律列方程求解。 選擇研究對(duì)象是解決物理問(wèn)題的首要環(huán)節(jié)。若一個(gè)系統(tǒng)中涉及兩個(gè)或者兩個(gè)以上物體的平衡 問(wèn)題,在選取研究對(duì)象時(shí),要靈活運(yùn)用整體法和隔離法。對(duì)于多物體問(wèn)題,如果不求物體間 的相互作用力,我們優(yōu)先采用整體法,這樣涉及的研究對(duì)象少,未知量少,方程少,求解簡(jiǎn) 便;很多情況下,通常采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法。 一,平衡問(wèn)題 典例1如圖2- 9所示,放置在水平地面上的質(zhì)量為M的直角劈上有一個(gè)質(zhì)量為m 的物體,若物體在直角劈上勻速下滑,直角劈仍保持靜止,那么下
3、列說(shuō)法正確的是() a. 直角劈對(duì)地面的壓力等于 (阿mg b. 直角劈對(duì)地面的壓力大于 (阿mg c. 地面對(duì)直角劈沒(méi)有摩擦力 D.地面對(duì)直角劈有向左的摩擦力 解析方法一:隔離法 先隔離物體,物體受重力 mg斜面對(duì)它的支持力 Fn、沿斜面向上的摩擦力 Ff,因物體 沿斜面勻速下滑,所以支持力R和沿斜面向上的摩擦力 Ff可根據(jù)平衡條件求出。再隔離直 角劈,直角劈受豎直向下的重力Mg地面對(duì)它豎直向上的支持力Fn地,由牛頓第三定律得, 物體對(duì)直角劈有垂直斜面向下的壓力FN和沿斜面向下的摩擦力 F ,直角劈相對(duì)地面有沒(méi) 有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),關(guān)鍵看F 和Fn在水平方向上的分量是否相等,若二者相等,則直角劈相對(duì)
4、 地面無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),若二者不相等,則直角劈相對(duì)地面有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而摩擦力方向應(yīng)根據(jù)具體 的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向確定。 對(duì)物體進(jìn)行受力分析, 建立坐標(biāo)系如圖2- 10甲所示,因物體沿斜面勻速下滑, 由平衡 條件得:支持力 Fn= mgcos 0,摩擦力Ff = mgin B。 圖 2 10 對(duì)直角劈進(jìn)行受力分析,建立坐標(biāo)系如圖乙所示,由牛頓第三定律得 Fn= Fn , Ff = Ff, 在水平方向上,壓力Fn的水平分量 Fn sin 0= mgpos Osin 0,摩擦力 R的水平分量 Ff cos 0= min Ocos 0,可見(jiàn)Ff cos 0= Fn sin 0,所以直角劈相對(duì)地面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),
5、 所以地面對(duì)直角劈沒(méi)有摩擦力。 在豎直方向上,直角劈受力平衡,由平衡條件得:Fn地=Ff sin 0+ Fn cos 0+ Mg= mg + Mg。 方法二:整體法 直角劈對(duì)地面的壓力和地面對(duì)直角劈的支持力是一對(duì)作用力和反作用力,大小相等、方 向相反。而地面對(duì)直角劈的支持力、地面對(duì)直角劈的摩擦力是直角劈和物體整體的外力,所 以要討論這兩個(gè)問(wèn)題,可以以整體為研究對(duì)象。整體在豎直方向上受到重力和支持力,因物 體在斜面上勻速下滑、直角劈靜止不動(dòng),即整體處于平衡狀態(tài),所以豎直方向上地面對(duì)直角 劈的支持力等于物體和直角劈整體的重力。水平方向上地面若對(duì)直角劈有摩擦力,無(wú)論摩擦 力的方向向左還是向右, 水平
6、方向上整體都不能處于平衡狀態(tài),所以整體在水平方向上不受 摩擦力,整體受力如圖丙所示。 答案AC (2012湖北調(diào)考)如圖2所示,100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為 m且光滑的小球,靜止放置 于L形光滑木板上。木板斜面 AB與水平面的夾角為 30則第2個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作 用力大小為() B. 48mg A mg 2 C. 49mgD. 98mg 解析:選C以第3個(gè)到第100個(gè)這98個(gè)小球整體為研究對(duì)象,受到三個(gè)力的作用, 即重力、斜面AB的支持力和第2個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作用力,由于整體處于平衡狀態(tài), 沿斜面AB方向的受力應(yīng)平衡,所以有 F23 = 98mn30 49mg所以選項(xiàng)C正確。 ,非平衡問(wèn)
7、題 例2(2012江蘇高考)如圖3 3-5所示,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提 升。夾子和木塊的質(zhì)量分別為m M夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f。若木塊不滑 動(dòng),力F的最大值是(A ) A. 2f m+ M M B. 2f m+ M m C. 2f m+ M M (m Mg 2f m+ M D. ”(m Mg 例2如圖2 12, m和M保持相對(duì)靜止,一起沿傾角為0的光滑斜面下滑,則 M和 m間的摩擦力大小是多少?(f=mgsin 0 cos 0方向沿水平方向 m受向左的摩擦力,M 受向右的摩擦力。) 【分析解答】因?yàn)?m和M保持相對(duì)靜止,所以可以將(m+ M)整體視為研究對(duì)象。受力,如
8、 圖2 14,受重力(M十n)g、支持力N如圖建立坐標(biāo),根據(jù)牛頓第二定律列方程 x: (M+n)gsin 0 =(M+m)a 解得 a=gsin 0 沿斜面向下。因?yàn)橐?m和M間的相互作用力,再以 m為研究對(duì)象,受力如圖2 15。 根據(jù)牛頓第二定律列方程 精選資料,歡迎下載 黑: Na - mg = ma 因?yàn)?m m的加速度是沿斜面方向。需將其分解為水平方向和豎直方向如圖 2- 16。 =日 sin 解得 【評(píng)析】 此題可以視為連接件問(wèn)題。連接件問(wèn)題對(duì)在解題過(guò)程中選取研究對(duì)象很重要。 有時(shí)以整體為研究對(duì)象,有時(shí)以單個(gè)物體為研究對(duì)象。整體作為研究對(duì)象可以將不知道的相 互作用力去掉,單個(gè)物體作
9、研究對(duì)象主要解決相互作用力。 單個(gè)物體的選取應(yīng)以它接觸的物 體最少為最好。如 m只和M接觸,而M和m還和斜面接觸。 另外需指出的是,在應(yīng)用牛頓第二定律解題時(shí),有時(shí)需要分解力, 有時(shí)需要分解加速度,具 體情況分析,不要形成只分解力的認(rèn)識(shí)。 1一斜劈,在力F推動(dòng)下在光滑的水平面上向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且斜劈上有一木塊 與斜面保持相對(duì)靜止,如圖 對(duì)木塊作用力的大小。 3 - 3-2所示,已知斜劈的質(zhì)量為 M木塊的質(zhì)量為m求斜面 圖 3- 3-2 2. 如圖3- 3- 3所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m和m,中間用 一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來(lái),現(xiàn)用一水平力 一起勻加速運(yùn)
10、動(dòng)時(shí),兩木塊之間的距離是(B ) 圖 3- 3-3 F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊 A. L + Fm (m+ m k Fm m+ m k Frm C. L- Fra D L+歸 .如圖5所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加 速運(yùn)動(dòng)。小車質(zhì)量為 M木塊質(zhì)量為m加速度大小為a,木塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 則在這個(gè)過(guò)程中,木塊受到的摩擦力大小是 A. (jmg C. (X阿 mgD. ma (2012豫南九校聯(lián)考)如圖7所示,質(zhì)量為 M的劈體ABDC放在水平地面上,表面 AB AC均光滑,且 AB/ CD BD丄CD AC與水平面成角 質(zhì)量為m的物體(上表面為半球形)以
11、 水平速度vo沖上BA后沿AC面下滑,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中, 劈體M始終不動(dòng),P為固定的弧 形光滑擋板,擋板與軌道間的寬度略大于半球形物體m的半徑,不計(jì)轉(zhuǎn)彎處的能量損失,則 圖7 A. 水平地面對(duì)劈體 M的摩擦力始終為零 B.水平地面對(duì)劈體 M的摩擦力先為零后向右 F列說(shuō)法中正確的是(D ) c.劈體m對(duì)水平地面的壓力大小始終為 (阿mg D.劈體M對(duì)水平地面的壓力大小先等于 (M+ mg,后小于(W m)g .如圖5所示,一個(gè)人坐在小車的水平臺(tái)面上,用水平力拉繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩,使人和 車以相同的加速度向右運(yùn)動(dòng)。水平地面光滑,則(BC ) 圖5 A. 若人的質(zhì)量大于車的質(zhì)量,車對(duì)人的摩擦力為0
12、B. 若人的質(zhì)量小于車的質(zhì)量,車對(duì)人的摩擦力方向向左 C. 若人的質(zhì)量等于車的質(zhì)量,車對(duì)人的摩擦力為0 D. 不管人、車質(zhì)量關(guān)系如何,車對(duì)人的摩擦力都為0 M的籠子,籠內(nèi)有 (2013江西聯(lián)考)如圖6所示,動(dòng)物園的水平地面上放著一只質(zhì)量為 一只質(zhì)量為m的猴子,當(dāng)猴子以某一加速度沿豎直柱子加速向上爬時(shí),籠子對(duì)地面的壓力為 F;當(dāng)猴子以同樣大小的加速度沿豎直柱子加速下滑時(shí),籠子對(duì)地面的壓力為冃。關(guān)于F 和F2的大小,下列判斷中正確的是 A. Fi= F2 B. Fi(M mg, F(M+ mg c. Fi+ F2=2(mmg D. Fl F2 = 2( M mg (2012福州模擬)如圖9所示,質(zhì)
13、量為 m和m的兩個(gè)物體用細(xì)線相連,在大小恒定的 拉力F作用下,先沿光滑水平面,再沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng),則在這兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)中,細(xì)線 上張力的大小情況是(C ) 圖9 A.由大變小 C.始終不變 A.小球?qū)A槽的壓力為 MF m M B.小球?qū)A槽的壓力為 mF m M 圖10 B.由小變大 D.由大變小再變大 10.質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的 小球靜止在圓槽上,如圖10所示,則(C ) C. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力增加 D. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力減小 (2013長(zhǎng)沙模擬)如圖5
14、所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m 2m和3m的三個(gè)木塊, 則以下說(shuō)法正確的是(C ) 其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為Ft。現(xiàn)用 水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng), 圖5 A. 質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用 B. 當(dāng)F逐漸增大到Ft時(shí),輕繩剛好被拉斷 C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5 Ft時(shí),輕繩還不會(huì)被拉斷 D. 輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為 彳日 12.如圖11所示,固定在水平面上的斜面傾角0= 37,長(zhǎng)方體木塊 A的MN面上釘著 一顆小釘子,質(zhì)量mp 1.5 kg的小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接,細(xì)線
15、與斜面垂直,木塊 與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)尸0.50。現(xiàn)將木塊由靜止釋放,木塊將沿斜面下滑。 求在木塊下滑的過(guò)程中小球?qū)δ緣K 2 10 m/s , sin 37= 0.6 , cos 37 =0.8) 答案:6.0 N,方向沿斜面向下 5.如圖6所示,質(zhì)量為80 kg的物體放在安裝在小車上的水平磅秤上,小車在平行于斜 面的拉力F作用下沿斜面無(wú)摩擦地向上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)觀察到物體在磅秤上讀數(shù)為 2 20 kg。(g= 10 m/s ) 1 000 N。已知 斜面傾角0= 30小車與磅秤的總質(zhì)量為 (1) 拉力F為多少? (2) 物體對(duì)磅秤的靜摩擦力為多少? 解析:(1)選物體為研究對(duì)象,受力分析如圖甲所示。 甲 將加速度a沿水平和豎直方向分解,則有: Fn1 mg= maii n 0 2 解得a= 5 m/s 取小車、物體、磅秤這個(gè)整體為研究對(duì)象,受力分析如圖乙所示。 F ( W m) gsin 0= (M m) a 所以 F= (M+ n)gsin 0+ (M+ n)a= 1 000 N (2)對(duì)物體有 Ff 靜=macos 0= 200 3 N 根據(jù)牛頓第三定律得,物體對(duì)磅秤的靜摩擦 力大小為200 3 N,方向水平向左。 答案:(1)1 000 N (2)2003 N 方向水平向左 16. (14分)靜止在水平面上的 A B兩個(gè)物體通過(guò)一根拉直的輕繩相連,如圖18所示, 輕繩長(zhǎng)L=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年貴州黔西南州貞豐縣招聘事業(yè)單位工作人員83人重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解-1
- 2025年上半年貴州長(zhǎng)征文化旅游(集團(tuán))限公司公開(kāi)招聘25人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年貴州遵義市正安縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招募特聘農(nóng)技人員4人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年貴州茅臺(tái)酒廠(集團(tuán))貴定晶琪玻璃制品限公司社會(huì)招聘管理人員25人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年微商代理品牌授權(quán)與分銷渠道建設(shè)合同3篇
- 2025年上半年貴州省遵義事業(yè)單位重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解-1
- 2025年上半年貴州中煙工業(yè)限責(zé)任公司招聘(228人)易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年西雙版納州景洪市直事業(yè)單位招考及易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年衢州市人社會(huì)局局屬單位招考編外人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年茂名石化畢業(yè)生專項(xiàng)招聘煉油化工裝置生產(chǎn)儲(chǔ)備崗【40人】易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- (正式版)QC∕T 1206.1-2024 電動(dòng)汽車動(dòng)力蓄電池?zé)峁芾硐到y(tǒng) 第1部分:通 用要求
- 《煤礦地質(zhì)工作細(xì)則》礦安﹝2024﹞192號(hào)
- 平面向量及其應(yīng)用試題及答案
- 2024高考復(fù)習(xí)必背英語(yǔ)詞匯3500單詞
- 消防控制室值班服務(wù)人員培訓(xùn)方案
- 《貴州旅游介紹》課件2
- 2024年中職單招(護(hù)理)專業(yè)綜合知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 無(wú)人機(jī)應(yīng)用平臺(tái)實(shí)施方案
- 挪用公款還款協(xié)議書(shū)范本
- 事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(醫(yī)生個(gè)人總結(jié))
- 盾構(gòu)隧道施工數(shù)字化與智能化系統(tǒng)集成
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論