20XX年機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、20XX年機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)踐目的：理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機(jī)械領(lǐng)域（風(fēng)機(jī)）內(nèi) 了解理論知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用 實(shí)踐時(shí)間：20XX學(xué)年暑假為期20天 實(shí)踐地點(diǎn)：吉林省四平市中成風(fēng)機(jī)工程有限公司（7月 20日遷至遼寧現(xiàn)遼寧金豐風(fēng)機(jī)工程有限公司） 實(shí)踐內(nèi)容：風(fēng)機(jī)相關(guān)的簡(jiǎn)單內(nèi)容 y4-73-11no20f型鍋爐離心引風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)了解（圖紙） 風(fēng)機(jī)選用手冊(cè)學(xué)習(xí) cad練習(xí) 機(jī)械裝配、動(dòng)平衡調(diào)整等 實(shí)踐總結(jié)： 與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐可以 說(shuō)幸運(yùn)得多。在風(fēng)機(jī)廠里我受到了不少照顧而不是像許多師 兄師姐所說(shuō)的那樣到工廠里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其 他各樣的體力活卻沒(méi)有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說(shuō)起

2、來(lái)，我 想我的實(shí)踐與其說(shuō)起來(lái)是“實(shí)習(xí)”，更不如說(shuō)是“學(xué)習(xí)”， 因?yàn)槲以趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)無(wú)論是純理論還是 金工實(shí)習(xí)的操作在這里都幾乎沒(méi)有用處。前五天我的實(shí) 踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進(jìn)行的，我相信，不 會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì)比我的更理論。當(dāng)然， 這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在 自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假 實(shí)踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后 的內(nèi)容則是到車間里練習(xí)裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只 是擰螺絲之類的打下手的工作（技術(shù)工作我也根本作不了） 但凡是其中所遇到的相關(guān)問(wèn)題幾位師傅都會(huì)詳細(xì)地給我講 解，理論在實(shí)際中

3、的應(yīng)用得到了更透徹的理解，之前在辦公 室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們?cè)?一起很開(kāi)心。 通過(guò)這次實(shí)踐，我所認(rèn)識(shí)到的最重要的是：我在學(xué)校里 學(xué)到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實(shí)踐剛剛開(kāi)始 的時(shí)候，機(jī)械原理和材料力學(xué)考試才剛剛結(jié)束。本來(lái)以為這 些東西都會(huì)給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)很多幫助，但實(shí)際上，它們幾乎 一點(diǎn)用處都沒(méi)有（只有機(jī)械原理關(guān)于動(dòng)靜平衡的知識(shí)點(diǎn)在給 葉輪做平衡時(shí)有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不 需要通過(guò)復(fù)雜的計(jì)算去選擇用料，起碼在我參加實(shí)踐的工廠 里，常用的材料只有 q235,16mn,ht250,zg45 等幾種，鋼材 常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學(xué)校的相關(guān)

4、課程里還 沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。工字鋼和 t型鋼在建筑中可能用的會(huì)多一些但 是風(fēng)機(jī)這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不 用像材料力學(xué)中計(jì)算扭轉(zhuǎn)時(shí)那樣麻煩。而對(duì)于鋼的熱處理， 也不會(huì)要求到組織轉(zhuǎn)換那么細(xì)致，只需要知道通過(guò)怎樣的工 藝多長(zhǎng)的時(shí)間能得到要求的強(qiáng)度剛度就可以了。對(duì)每個(gè)部件 都進(jìn)行強(qiáng)度和剛度的校核然后對(duì)應(yīng)地選取最好的用料，這是 沒(méi)有效率的也是沒(méi)有必要的。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對(duì)應(yīng) 的標(biāo)準(zhǔn)或者手冊(cè)里有對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)公式，而設(shè)計(jì)中對(duì)相應(yīng)的工 件也都保守地達(dá)到了安全。以前不理解為什么工程力學(xué)畢業(yè) 的學(xué)生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒(méi)人會(huì)花錢去雇用一個(gè)掌 握著自己跟本用不到的本領(lǐng)的大學(xué)生。雖然這樣說(shuō)，我

5、并不 是說(shuō)在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒(méi)有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的 東西沒(méi)有太多用處的同時(shí)我竟矛盾地感覺(jué)學(xué)習(xí)這樣的東西 都有著十分重要的意義，學(xué)校里的學(xué)習(xí)提高的不是我們的技 術(shù)，而是我們的能力，而如果沒(méi)有這樣的能力，至打工廠里 我們將一無(wú)是處。 開(kāi)始的幾天通過(guò)看y4-73-11no20f的圖紙（鍋爐用離心 引風(fēng)機(jī)，壓力系數(shù)乘以 5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設(shè)計(jì)序號(hào)11 機(jī)號(hào)20即葉輪直徑XXmm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之 間，好不容易學(xué)的東西實(shí)踐報(bào)告里拿出來(lái)得瑟得瑟），對(duì)風(fēng) 機(jī)的一般工作原理有了一個(gè)大概的了解。當(dāng)然，更細(xì)節(jié)的東 西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì)的，我也就放棄了更細(xì)致的研 究，而之后在車間實(shí)習(xí)的時(shí)候

6、這些細(xì)節(jié)竟也都弄懂了。在工 廠里學(xué)習(xí)的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到 樓下車間里找到對(duì)應(yīng)的零件觀察，比如說(shuō)葉輪和調(diào)節(jié)門等相 對(duì)比較復(fù)雜的零件，依然有疑問(wèn)的話可以詢問(wèn)身邊的設(shè)計(jì) 者，比如說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個(gè)型號(hào)的風(fēng)機(jī)進(jìn) 風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設(shè)計(jì)和制作都十分困難， 很少應(yīng)用，在車間里我沒(méi)有找到對(duì)應(yīng)的部件，只能想象它的 樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機(jī)械原理學(xué)的都是b （似乎 08級(jí)的課程是a），所以對(duì)這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深 入的了解更多的只是停留在表層上。當(dāng)然，拿過(guò)一套風(fēng)機(jī)圖 紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充 足的時(shí)間去學(xué)，畢竟我讀的是吉大

7、而不是“技大”，想學(xué)到 工人的手藝，師傅們告訴我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)。” 對(duì)通風(fēng)機(jī)選型實(shí)用手冊(cè)（孫研主編）的學(xué)習(xí)，我沒(méi) 能進(jìn)行得太久，只和之前的圖紙對(duì)應(yīng)著看了不到200頁(yè)，因 為里面的東西實(shí)在是太過(guò)于專業(yè)讓我短時(shí)間內(nèi)無(wú)法理解（說(shuō) 是手冊(cè)，實(shí)際厚度達(dá)到了 1129頁(yè)）。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候， 我們都覺(jué)得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過(guò) 專業(yè)書(shū)籍之后我的感覺(jué)正好相反：通過(guò)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和訓(xùn) 練，我覺(jué)得這種書(shū)里的公式都不是很難，而對(duì)專業(yè)敘述說(shuō)明 的部分則實(shí)在是看不懂。在學(xué)習(xí)微積分概率復(fù)變函數(shù)數(shù)學(xué)物 理方程等課程的時(shí)候我們都在抱怨：這樣的課學(xué)來(lái)有什么 用，實(shí)際上，我在看手冊(cè)的時(shí)候感覺(jué)到，這些課程

8、對(duì)我們是 一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個(gè)進(jìn)行數(shù)字分析的能力， 否則看到那么多抽象的符號(hào)圖形和公式，我一定會(huì)瘋掉。當(dāng) 然，如果現(xiàn)在讓我計(jì)算全壓靜壓風(fēng)速，雖然覺(jué)得比較簡(jiǎn)單， 但我還真沒(méi)有那個(gè)本事 12 我父親也搞了十幾年的風(fēng)機(jī)并且有著不少的成績(jī)，我小 時(shí)候也會(huì)去四平市鼓風(fēng)機(jī)廠里玩，可能是由于離這樣的領(lǐng)域 太近，一直覺(jué)得風(fēng)機(jī)沒(méi)有什么技術(shù)含量，不過(guò)是幾個(gè)葉片在 轉(zhuǎn)然后帶出些風(fēng)力而已。而看過(guò)工圖和手冊(cè)之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí) 這并不是什么簡(jiǎn)單粗暴的東西。工作時(shí)是選用離心風(fēng)機(jī)還是 軸流風(fēng)機(jī)左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等 等。盡管不是什么精致的機(jī)器不用做得像電子產(chǎn)品那樣精 細(xì)，但它會(huì)受到多方面影響。在我

9、實(shí)踐的第二天，辦公室的 一位設(shè)計(jì)者給商家打電話，說(shuō)訂購(gòu)風(fēng)機(jī)的廠商所處的位置有 一個(gè)海拔，風(fēng)機(jī)工作時(shí)會(huì)受到大氣壓的影響使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的 風(fēng)機(jī)可能會(huì)有問(wèn)題，風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)之復(fù)雜由此可見(jiàn)一斑。當(dāng)然， 如果到裝配車間里去看一看，許多內(nèi)容還是很容易理解的， 而且與汽車飛機(jī)等比起來(lái)，風(fēng)機(jī)應(yīng)該還算是比較簡(jiǎn)單的機(jī)械 工業(yè)。在大學(xué)里沒(méi)有具體的風(fēng)機(jī)專業(yè)，不過(guò)有相關(guān)的重要課 程：我在下學(xué)期要學(xué)的流體力學(xué)。據(jù)說(shuō)這門課程不是很好學(xué)， 特點(diǎn)是有大量的經(jīng)驗(yàn)公式，看來(lái)下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候我得格外 認(rèn)真才行。 而在練習(xí)cad制圖的時(shí)候，我覺(jué)得在工廠里所使用的清 華天河pccad要比學(xué)校里所使用的 autocad方便得多。在上 一個(gè)小學(xué)期工

10、程圖學(xué)設(shè)計(jì)課程中我畫(huà)了我組所有的油泵零 部件cad圖，相比之下復(fù)雜的操作讓我做了不少無(wú)用功，如 果當(dāng)時(shí)使用的是清華天河的pccad我想我會(huì)省力得多。比如 說(shuō)，在使用autocad時(shí)，尺寸公差要用特定的命令輸入，標(biāo) 注表面粗糙度的時(shí)候要建立塊，剖面線有時(shí)會(huì)因圖形不連續(xù) 無(wú)法填充等等，這些都不是所謂的“土路子”，而是老師在 課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩，幾乎所有 操作都會(huì)有對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，尺寸公差的標(biāo)注只需要雙擊尺寸進(jìn)行 對(duì)應(yīng)修改，粗糙度可以在 pccad常用命令中找到，剖面線視 圖放遠(yuǎn)即可填充。甚至說(shuō)當(dāng)時(shí)我們用auto時(shí)圖紙的尺寸都 需要自己畫(huà)，pc完全沒(méi)有這樣的必要。 長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用

11、過(guò)cad， 感覺(jué)很生疏，以后對(duì)這樣重要的工具我會(huì)常加練習(xí)。 而之后到車間里所學(xué)到的東西，個(gè)人認(rèn)為更加實(shí)用。正 如幾位師傅所說(shuō)的，理論上東西到了實(shí)際中遇到問(wèn)題，書(shū)本 知識(shí)學(xué)得再好未必能夠解決，更何況書(shū)本里也未必找得到。 當(dāng)然，這樣的細(xì)節(jié)在短時(shí)間的實(shí)踐中我還沒(méi)能學(xué)習(xí)到但也有 了不少體會(huì)。在車間里，我所能做的不過(guò)是偶爾擰擰螺絲或 者幫師傅遞些東西（后來(lái)也會(huì)跟著做平衡），大部分時(shí)間我 都是在觀察學(xué)習(xí)師傅們的工作。通過(guò)這樣的實(shí)際練習(xí)，第一 個(gè)星期里所留下的疑問(wèn)都得到了解答，比如說(shuō)在安裝軸承箱 時(shí)，雖然實(shí)際中我所看到的風(fēng)機(jī)型號(hào)（比如說(shuō)第一天看到的 g4-72-11no10d軸承箱）和我之前所看的圖紙不一樣

12、，但畢 竟類似，明顯的區(qū)別不過(guò)是 d式風(fēng)機(jī)止推軸承和支撐軸承安 裝在一個(gè)軸承箱中葉輪安裝在兩個(gè)軸承的同側(cè)而已，所以有 關(guān)軸承箱的問(wèn)題自然明了，而且其加工裝配過(guò)程也都熟悉 了。在這之前，一直以為裝配是沒(méi)有太高的技術(shù)要求的，看 過(guò)師傅們的操作和聽(tīng)過(guò)講解之后，發(fā)現(xiàn)這樣的觀點(diǎn)是完全錯(cuò) 誤的。比如說(shuō)安裝軸承就是完完全全的技術(shù)活。我所看到的 軸承箱裝配中軸承都是過(guò)盈配合需要進(jìn)行熱安裝，安裝之前 軸承要在油中加熱至一百度，然后安裝到主軸上，如果軸承 受熱不均勻或者在安裝時(shí)沒(méi)有一推到底使得軸承卡在主軸 上，可能一下午的時(shí)間都要浪費(fèi)到處理這個(gè)軸承上了。而其 他的細(xì)節(jié)，比如說(shuō)軸承不能直接放在地上以免沾灰、軸承箱

13、未經(jīng)過(guò)時(shí)效處理需要在邊沿部分磨出角度以免以后軸承箱 變形將軸承卡死、一些部件不能裝配需當(dāng)做配件一起出廠等 等則都是書(shū)上所沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)。 同樣的，在車間里我也能發(fā)現(xiàn)許多東西在學(xué)校課程中講 解的并不夠詳細(xì)。比如說(shuō)車床加工，金工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的都 是用來(lái)加工規(guī)則的軸類零件，實(shí)際上，一些支座類的內(nèi)孔除 了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實(shí)習(xí)課上，我們無(wú)法 想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上，而事實(shí)上，可以。 再比如，銃工實(shí)習(xí)時(shí)老師只是提到過(guò)銃床可以用來(lái)加工鍵槽 但我們所看到的銃刀都是盤狀的，在工廠里看到用銃床加工 鍵槽時(shí)我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是銃床因?yàn)榈毒吆臀以谛９S 里所見(jiàn)的完全不同。在機(jī)械原理課上，第十章關(guān)于動(dòng)靜平衡 的課程，我們主要學(xué)到的都是對(duì)于軸類的動(dòng)平衡的方法和計(jì) 算，實(shí)際上在風(fēng)機(jī)方面需要做平衡的是盤類零件葉輪，而加