八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章因式分解2提公因式法第2課時(shí)公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件新版北師大版_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章因式分解2提公因式法第2課時(shí)公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件新版北師大版_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章因式分解2提公因式法第2課時(shí)公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件新版北師大版_第3頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章因式分解2提公因式法第2課時(shí)公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件新版北師大版_第4頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章因式分解2提公因式法第2課時(shí)公因式為多項(xiàng)式的因式分解課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第2課時(shí)課時(shí) 公因式為公因式為 多項(xiàng)式的因式分解多項(xiàng)式的因式分解 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,那 么就可以把這個(gè)公因式提出來,從而將多項(xiàng)么就可以把這個(gè)公因式提出來,從而將多項(xiàng) 式化成兩個(gè)因式乘積的形式,這種分解因式式化成兩個(gè)因式乘積的形式,這種分解因式 的方法叫做的方法叫做提公因式法提公因式法. . 把下列各式分解因式把下列各式分解因式. (1)8mn2+2mn (2)a2b-5ab+9b (3)-3ma3+6ma2-12ma (4)-2x3+4x2-8x 2mn(4n+1) b(a2 5a+9) -3ma(a2 2a+4) -2x(x

2、2 2x+4) 提公因式法的依據(jù)是乘法分配律,它的提公因式法的依據(jù)是乘法分配律,它的 實(shí)質(zhì)是單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式時(shí)乘法分配律的逆運(yùn)實(shí)質(zhì)是單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式時(shí)乘法分配律的逆運(yùn) 用用. .即即 m(a+b+c)ma+mb+m c 乘法分配律乘法分配律 提公因式法提公因式法 新課推進(jìn)新課推進(jìn) 例例2 把下列各式因式分解:把下列各式因式分解: (1)a(x-3) + 2b(x-3) (2)y(x+1) + y2(x+1)2 分析:公因式既可以是單項(xiàng)式,也可分析:公因式既可以是單項(xiàng)式,也可 以是多項(xiàng)式以是多項(xiàng)式.(1)題中公因式為)題中公因式為 x-3;(;(2) 題中公因式為題中公因式為 y(x+1). 解:(

3、解:(1)a(x - 3) + 2b(x - 3) = (x - 3)(a + 2b); (2)y(x + 1) + y2(x + 1)2 = y(x + 1) 1 + y(x + 1) = y(x + 1)(xy + y + 1). 例例3 把下列各式因式分解:把下列各式因式分解: (1)a(x - y) + b(y - x); (2)6(m - n)2 - 12(n - m)2 . 因式分解中常用到以下幾個(gè)恒等變形:因式分解中常用到以下幾個(gè)恒等變形: a-b = -(b-a);(a-b)2 = (b-a)2;(a- b)3 = -(b-a)3. 解:(解:(1)a(x - y) + b(y

4、 - x) = a(x - y) - b(x y) = (x - y)(a - b); (2)6(m - n)3 - 12(n - m)2 = 6(m - n)3 - 12(m - n)2 = 6(m - n)2(m - n - 2). 用提公因式法分解因式的步驟:用提公因式法分解因式的步驟: 第一步:找出公因式;第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式第二步:提取公因式 ; 第三步:第三步: 將多項(xiàng)式化成將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的兩個(gè)因式乘積的形式形式. 做一做做一做 請(qǐng)?jiān)谙铝懈魇降忍?hào)右邊的括號(hào)前填入請(qǐng)?jiān)谙铝懈魇降忍?hào)右邊的括號(hào)前填入“+” 或或“-”,使等式成立:,使等式成立: (1)2-a

5、 = _(a-2); (2)y-x=_(x-y); (3)b+a =_(a+b); (4)(b-a)2=_(a- b)2; (5)-m-n=_(m+n);(6)- s2+t2=_(s2-t2). - - - + + + - - - 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 1.下列多項(xiàng)式中,能用提公因式法因式分解下列多項(xiàng)式中,能用提公因式法因式分解 的是的是( ). A. x2-y2 B. x2+2x C. x2+2y2 D. x2-xy+y2 B 2. 多項(xiàng)式多項(xiàng)式 -9x2y+3xy2-6xyz 各項(xiàng)的公因式各項(xiàng)的公因式 是是( ). A. -3xy B. 3yz C. 3xz D. -3x A 3. 因式分解因

6、式分解 a(a-b)3 + 2a2(b-a)2 - 2ab(b- a)2. 解:原式解:原式 = a(a-b)3 + 2a2(a-b)2 - 2ab(a- b)2 = a(a-b)2 (a-b) + 2a - 2b = a(a-b)2(3a-3b) = 3a(a-b)3 4.已知已知 x、y 都是正整數(shù),且都是正整數(shù),且x(x-y) - y(y- x)=12,求,求 x、y. 解:解:x(x-y) - y(y-x) =12 (x-y)(x+y) =12 x、y是正整數(shù)是正整數(shù) 12分解成分解成112,26,34 又又x-y與與x+y奇偶性相同,且奇偶性相同,且x-y x+y x-y = 2 x+y = 6 x = 4 y = 2 5.已知已知 a-b=5,ab=6,求代數(shù)式,求代數(shù)式a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論