2021年暑期社區(qū)社會實(shí)踐心得

1、精選word文檔 下載可編輯暑期社區(qū)社會實(shí)踐心得暑期社區(qū)社會實(shí)踐心得暑期社會實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極的參加社會的實(shí)踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實(shí)踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才

2、智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年！暑期社會實(shí)踐則為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！201*年7月20日我參加了暑期社會實(shí)踐，這次暑期社會實(shí)踐的地點(diǎn)在文游社區(qū)，在為期四天的暑期社會實(shí)踐中，我們在文游社區(qū)進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，為社區(qū)居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，社區(qū)家電小維修等等。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭

3、，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。轉(zhuǎn)眼間，此次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實(shí)踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實(shí)踐的磨練，培養(yǎng)了同學(xué)們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大同學(xué)真正在實(shí)踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道，更

4、新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實(shí)踐工作再上一個(gè)新臺階提供了依據(jù)。感謝實(shí)踐，我們獲益匪淺。擴(kuò)展閱讀暑期社區(qū)社會實(shí)踐心得我飛故我在“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長；蝴蝶也有它的夢想，在風(fēng)中流浪；流星粉墨登場，有自己的光芒；為什么我學(xué)不會飛翔？”題記七月流火，夏天伴著額頭滲出的滴滴汗珠，手中撐起的各色遮陽傘如期而至。從6月中旬的討論，到6月底的申請，再到7月初的準(zhǔn)備，從7月6日到7月8日的錦繡花園社區(qū)的實(shí)施，短短幾天的暑期社會實(shí)踐伴隨著夏季的腳步到此告一段落。從開始時(shí)的好奇與欣喜，到進(jìn)行中的掙扎與堅(jiān)持，再到結(jié)束后的留戀與不舍，各色心情與感想相互交織，描繪出一段五味俱呈的心路歷程。此刻驀然回想，短

5、暫的實(shí)踐猶如一閃即逝的流星，剎那間劃過浩瀚蒼穹，卻將璀璨的光芒鐫刻在每一個(gè)人的記憶中，而我記憶中的實(shí)踐的光芒便是，實(shí)踐讓我明白了什么是嘗試，什么是堅(jiān)持。這次暑期社會實(shí)踐是以讀者協(xié)會為單位，在錦繡花園社區(qū)展開，主題是宣傳世博和省運(yùn)會，讓廣大居民了解常州文化，活動內(nèi)容并不復(fù)雜，分為兩個(gè)階段，第一階段是出一期介紹世博和省運(yùn)會的黑板報(bào)，進(jìn)行關(guān)于世博和省運(yùn)會的常識問卷調(diào)查，以及征集簽名，將簽名拼成世博和省運(yùn)會的字樣，然后向廣大居民出售世博和省運(yùn)會的宣傳冊，第二階段便是利用出售宣傳冊所得的收入購進(jìn)青少年優(yōu)秀讀本，送給那些在藍(lán)天小學(xué)就讀的學(xué)生們。實(shí)踐之準(zhǔn)備篇從初中開始，每逢假期，學(xué)校都會發(fā)下一份回執(zhí)，要求學(xué)

6、生參加社會實(shí)踐，深入群眾，了解社會，學(xué)校將此作為素質(zhì)考核的一部分。作為學(xué)生，社會實(shí)踐就像作業(yè)必須完成。即將成為一名大三的學(xué)姐，也即將面臨就業(yè)的壓力，迫切渴望提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，赫然發(fā)現(xiàn)暑期社會實(shí)踐是一次契機(jī)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有真正走出象牙塔似的的校園，投身到社會實(shí)踐中去，才能學(xué)有所用，在服務(wù)中成長，在實(shí)踐中成才，方能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。早在學(xué)期開始，指導(dǎo)老師便大膽建議以社團(tuán)為單位組織暑期社會實(shí)踐，將優(yōu)秀的圖書資源帶給那些藍(lán)天學(xué)校的孩子。從未嘗試過這樣的社會實(shí)踐，不禁在心中打了一個(gè)大大的問號。老師鼓勵我們，什么都有第一次，做得不好就吸取教訓(xùn)，做得好還可以作為

7、一項(xiàng)慣例堅(jiān)持下去。抱著試一試的態(tài)度，開始準(zhǔn)備。究竟以什么形式來開展，不可能從社團(tuán)費(fèi)用中挪出一部分買書捐給孩子們，也不可能在社區(qū)賣書給居民獲得差價(jià)。老師建議我們在社區(qū)設(shè)立一個(gè)推薦店，以弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典為主題，將優(yōu)秀的圖書推薦給居民，有意購買者以原價(jià)出售。不少成員提出了異議，首先，我們的書從何而來，我們要自己去尋找書商，協(xié)商其中各項(xiàng)利益分配，這是一個(gè)難點(diǎn)；其次，居民會認(rèn)為我們是在從事盈利性活動，如何說服居委會是另一個(gè)難點(diǎn)；最后一個(gè)難點(diǎn)是我們是以社團(tuán)為單位，團(tuán)委不一定同意。也有不少成員認(rèn)為這非常有意義，欣然參加。思慮再三，始終沒有定案。適逢世博如火如荼地開展，省運(yùn)會也在緊鑼密鼓地籌備中，有成員建議我們可

8、以以世博和省運(yùn)會為主題，派發(fā)宣傳卡片，征集簽名，出售宣傳世博和常州的小冊子，有成員在郵政局曾看到過類似的宣傳冊，心想這是一個(gè)不錯(cuò)的提議。首先居委會不會拒絕，因?yàn)槌Ｖ菔沁@次省運(yùn)會的主辦城市；其次，小冊子可以從學(xué)校的報(bào)刊亭購進(jìn)；最后，這個(gè)主題和時(shí)政十分吻合，團(tuán)委也不會否定。但是卻遭到很多成員的反對，認(rèn)為現(xiàn)在的提議沒有太大意義、沒有創(chuàng)新，甚至有成員立刻退出了此次社會實(shí)踐。沒有辦法，寫好計(jì)劃去征詢指導(dǎo)老師的建議，沒想到指導(dǎo)老師倒是支持我們，不妨試一試?！皣L試”,多么簡單的兩個(gè)字,可是,不見得人人都做得來，是害怕失敗吧，誰也不敢保證嘗試了,就一定能成功，可是,不試一試,怎么知道是成功還是失敗呢？實(shí)踐之進(jìn)

9、行篇夏天的腳步絲毫沒有停歇，在驕陽的注視下，站在錦繡花園社區(qū)的道路旁，向過往的行人征集簽名，我們想在中午前收集到二百個(gè)簽名。看著手上拿著的簽字筆，一疊簽名的便利貼，始終邁不出腳步，不知在害怕什么。忽然便想起第一次做兼職發(fā)傳單時(shí)的情景，也像現(xiàn)在這樣，站在家樂福超市的門口，保安不讓進(jìn)去發(fā)，城管不讓在外面發(fā)，看著行人來來往往，自己卻不知所措。我不介意向陌生人興致盎然地講述我們的實(shí)踐，我不介意行人是以怎樣的目光來看待我們的行為，我只是不想一次一次被拒絕，就像葡萄樹下的蝸牛，怎么爬都爬不到樹上去，還一直被人嘲笑。一個(gè)小時(shí)就在內(nèi)心的掙扎中一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在指縫間。同伴們欣喜地將手上已經(jīng)完成的簽名交到我手里，興

10、奮地向我敘說著簽名過程中的趣事，有一家三口都簽了名，那個(gè)小孩子還不會寫字，是媽媽握著他的手，一筆一劃地簽上了自己的名字莞爾一笑，不禁為之動容，每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔，為什么我始終遲遲不愿飛翔？我向同伴抱怨著簽名中遭人拒絕的場景，我還沒說完他們就走了，分明就是漠視我這次同伴忍俊不禁，她向我說著寒假做兼職的經(jīng)歷，向路人推銷化妝品，那是什么大風(fēng)大浪都遭遇過的，這些算什么啊，只是簽個(gè)名，不用花錢，也不會怎樣。同伴的話如醍醐灌頂，讓我恍然大悟，簽名對于簽名者沒有什么損失，為什么他們不愿意呢，是不是我的表達(dá)出了問題，沒有和他們溝通好。想到這一點(diǎn)，接下來的每次我都會首先出示我們事先做好的宣

11、傳卡片，趁著行人還在端詳著別樣的宣傳卡片，我借機(jī)向其陳述我們的實(shí)踐，這樣行人便樂意簽下自己的名字，我還將卡片作為回報(bào)，免費(fèi)送給那些簽名者，最后附上一句真誠的感謝。簽名在我們滿滿的收獲中畫上了一個(gè)句號。每一道題目都有自己的解題方法，每一次遭遇都有自己的解決方式，關(guān)鍵在于身處其境的你我能不能清醒地意識到自己的問題出在什么地方，然后迅速找到解決的方法。我謝謝我的同伴，他們于無形之中給了我堅(jiān)持的勇氣和找到問題的關(guān)鍵，我慶幸我不是一個(gè)人，我們是一個(gè)團(tuán)體。溝通是一把萬能鑰匙，如何煉這把金鑰匙是一門藝術(shù)，需要長期的鍛煉。不同語氣的話語，不同立場的言論，都能影響最終的結(jié)果。人是社會關(guān)系的總和，身處一個(gè)團(tuán)體之中

12、，你無法孑然一身，無法隨心所欲，你需要使用恰當(dāng)?shù)姆绞较蛩吮磉_(dá)自己的意思，更需要耐心、虛心地接受別人給你的意見，多聆聽，少自吹自擂，這也是上帝為什么給我們兩只耳朵一張嘴巴的原因。實(shí)踐之結(jié)束篇這是在大學(xué)的第一次實(shí)踐，有辛苦，有感動，有困難，有欣慰，非要說遺憾的，便是無法進(jìn)行第二階段的實(shí)踐，因?yàn)樗械囊磺卸际菫榱四軌蚪o藍(lán)天學(xué)校的孩子們送去優(yōu)秀的圖書資源。但是，上帝給你關(guān)閉了一扇門，一定會給你打開另一扇窗，這一次實(shí)踐是一次積累的過程，下一次、下下一次，我們就不會再犯同樣的錯(cuò)誤，我相信我們一定會親手把優(yōu)秀的圖書送到孩子們的手上，那一天不會太遠(yuǎn)。天空沒有留下痕跡，但是鳥兒已經(jīng)飛過；春天無聲逝去，但是蝴蝶曾經(jīng)飛舞過。每一次經(jīng)歷都是一次成長，每一次成長都是一種經(jīng)歷。人生的意