在縣公務(wù)員知識骨干培訓(xùn)班開班典禮上的講話_第1頁
在縣公務(wù)員知識骨干培訓(xùn)班開班典禮上的講話_第2頁
在縣公務(wù)員知識骨干培訓(xùn)班開班典禮上的講話_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、在縣公務(wù)員知識骨培訓(xùn)班開班典禮上的講話縣政府縣長(20xx年7月26日)同志們:近年來,全縣堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧 _、實現(xiàn)新的跨越主題, 緊緊圍繞做大做強 _新城、做活做靚昭化古城、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建 設(shè)工作思路,用心謀大事,用心抓落實,奮勇爭一流,全縣經(jīng)濟、 社會呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,縱向比,我們的發(fā)展取得了巨大進(jìn)步, 但橫向比,我們與全市其他縣縣相比,尤其是與發(fā)達(dá)地縣相比仍然 存在較大差距,發(fā)展的壓力巨大,形勢逼人,這就對公務(wù)員隊伍的 執(zhí)政能力和管理水平提出了更高的要求。在這樣的背景下,根據(jù) 中 共中央干部教育培訓(xùn)工作條例 (試行)和省、市關(guān)于做好公務(wù)員 知識培訓(xùn)考試的通知要求 ,縣委縣政

2、府決定,舉辦這次為期 2 天的 全縣公務(wù)員公共經(jīng)濟 知識骨干培訓(xùn)班。這是我縣全面深化公務(wù)員 培訓(xùn)教育工作的一次重要行動。借此機會,我講幾點意見:、要充分認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性在當(dāng)前工作任務(wù)十分繁重的情況下,全面開展公務(wù)員 公共經(jīng)濟知識培訓(xùn)工作,是新形勢下提高干部執(zhí)政能力,實現(xiàn)又好又快新跨越發(fā)展的需要。目的是通過學(xué)習(xí),使公務(wù)員不斷增強政治意識, 提高理論水平、科學(xué)文化水平和履行崗位職責(zé)能力,樹立科學(xué)發(fā)展 觀和以人為本的執(zhí)政觀,增強拒腐防變,經(jīng)受考驗的能力,真正做 到“立黨為公,執(zhí)政為民”。每個公務(wù)員都應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)不僅是 個人行為,更重要的是一種社會行為,學(xué)習(xí)不僅僅是自己生存和發(fā) 展的需要,更重要

3、的是一種歷史重任和社會責(zé)任,要自覺地把學(xué)習(xí) 作為一種精神境界,一種終身追求,一種經(jīng)常性的任務(wù)。今天我們 培訓(xùn)的公共經(jīng)濟學(xué)又稱“公共部門經(jīng)濟學(xué)”、“政府經(jīng)濟學(xué)”。它 是研究政府經(jīng)濟行為的科學(xué),是經(jīng)濟學(xué)中專門研究政府 (或以政府為 核心的公共部門) 經(jīng)濟行為特殊規(guī)律的分支學(xué)科,是論述各級政府部 門和公共組織的存在意義和行為,回答政府必須做什么以及應(yīng)該怎 樣做的學(xué)問。認(rèn)真做好公共經(jīng)濟知識培訓(xùn)考試工作,對于促進(jìn)廣大 公務(wù)員較好地掌握公共經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)理論和專門知識,建設(shè)一支懂 經(jīng)濟、會管理、善服務(wù)的公務(wù)員隊伍具有重要的現(xiàn)實意義。因此, 今天參加培訓(xùn)的每個人必須認(rèn)真學(xué),真正提高我們的整體素質(zhì),這 樣才能更

4、好地為 _各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量和智慧。二、要牢固樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念是樹立學(xué)習(xí)是生存發(fā)展的理念。學(xué)習(xí)能使人聰慧文明,使人高尚完美,使人全面發(fā)展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不 斷的學(xué)習(xí),進(jìn)行精神、智力、能力武裝,才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、 有所前進(jìn)。誰把握了學(xué)習(xí)的先機和主動權(quán),誰就搶占了生存和發(fā)展 的制高點。只有不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),充實知識,提高本領(lǐng),我們 才能在激烈的競爭中立于不敗之地,肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重 任。二是樹立學(xué)習(xí)則強、學(xué)習(xí)則勝的理念。學(xué)習(xí)是思考和創(chuàng)造的過程, 選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。學(xué)習(xí)的進(jìn)步,是一切進(jìn)步的先導(dǎo);學(xué)習(xí)的 落后,是一切落后的根源。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動

5、力,只有不 斷學(xué)習(xí),才能獲得新知識,增長才干,跟上時代。離開了學(xué)習(xí),工 作就會失去創(chuàng)造的營養(yǎng),發(fā)展就會缺乏前進(jìn)的動力。特別是在知識 更新加快的情況下,誰學(xué)習(xí)抓得越緊,掌握的知識越多,誰的創(chuàng)造 潛力就越大,發(fā)展就越快。我們必須把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯, 把知識作為與時俱進(jìn)的不竭動力,培養(yǎng)強烈的求知欲望和濃厚的學(xué) 習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孜孜不倦,永不懈怠,努力以學(xué)習(xí) 的進(jìn)步推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。三是樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。毛澤東同志曾經(jīng)說過, 學(xué)習(xí)是工作,而且是更重要的工作。學(xué)習(xí)是干好工作的第一需要, 也是履行好職責(zé)的必然要求。作為一名公務(wù)員,要善于把學(xué)習(xí)的過 程轉(zhuǎn)化為思想解放的過程,不

6、斷用新的思想、新的知識、新的觀點 來提高自己、豐富自己;要善于把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程, 在一般原理的指導(dǎo)下,注重研究事物的特殊性,從各自工作的特點 和優(yōu)勢出發(fā),爭取有創(chuàng)新、有發(fā)展;要善于把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為不 斷提升境界的過程,正確對待權(quán)力地位與名譽,樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀,提高拒腐防變的能力。如果只埋頭工作而忽視學(xué) 習(xí),即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望,工作也難以上臺階, 不僅個人成長進(jìn)步受到影響,黨的事業(yè)也會受損失。只有不斷加強學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰,才能使工作更加富有活 力和創(chuàng)造力。四是樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。如今,學(xué)習(xí)為本、終身學(xué) 習(xí),已成為衡量一

7、個社會文明程度的尺度,成為評價一個國家健康 發(fā)展的標(biāo)志。新的形勢和任務(wù),對我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提 出了新的要求。作為擔(dān)當(dāng)富民強國重任的公務(wù)員,應(yīng)該審時度勢, 把學(xué)習(xí)作為一個永恒的主題,作為一個經(jīng)常不斷的任務(wù),自覺地重 視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、推動全社會形成學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng) 尚。三、要嚴(yán)格紀(jì)律確保培訓(xùn)取得實效這次參加培訓(xùn)的人員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)黨委副書記、縣級 部門政工人事干部及骨干人員,每位參加培訓(xùn)的人員一定要認(rèn)真聽 講,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,確保培訓(xùn)取得實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道辦事處) 、縣 級各部門也要采取有效措施,逗硬落實培訓(xùn)要求,認(rèn)真抓好本地、 本部門的培訓(xùn)工作,在20XX年9月10日前完成任務(wù),每個公務(wù)員都 要有專門的學(xué)習(xí)筆記本,記錄要達(dá)到 30頁以上,縣委組織部、縣人 事局要組織檢查,達(dá)不到要求的要重新培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,還要進(jìn) 行考試,考試合格的,按 40個學(xué)時登記在四川省公務(wù)員培訓(xùn)證書 上,作為定期考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。不參加培訓(xùn)或考 試考核不合格的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論