大班語言果醬小房子

1、關(guān)注有效回應(yīng)與評(píng)價(jià)示范學(xué)習(xí)課果醬房師幼要求：請(qǐng)每位教師在細(xì)讀教案時(shí)帶著以下問題進(jìn)行思考：1請(qǐng)尋找本活動(dòng)中教師提問的亮點(diǎn)。如果是你你會(huì)怎么設(shè)計(jì)2找一找教師的回應(yīng)你覺得哪些是讓你有啟發(fā)、導(dǎo)入談話環(huán)節(jié)師出示字卡 ：認(rèn)識(shí)嗎幼：小房子 師答：是的，小房子，房子在我們周圍到處都有，可是你能告訴我， 哪幢房子給 你印象最深 讓你覺得非常有趣有嗎，有人想好了。幼：房子門前有秋千. 師：顯然你們家有，是啊，房子門前有秋千有滑梯，一定會(huì)非常有趣，我也很羨 慕哦！別墅 為什么： 因?yàn)閯e墅有樓梯 , 夏天的時(shí)候特別舒服，讓你印象這么深。 住在天臺(tái)師： 你見過什么有趣的小房子，讓你印象很深的幼：師：師：幼： 師：天臺(tái)什

2、么地方最吸引你 幼：天臺(tái)有個(gè)大院子，可以蕩秋千。 師：天臺(tái)給他留下了深刻的印象 。師： 你覺得那幢房子最有趣 幼 ; 大樹，樹下可以當(dāng)秋千 師：一定非常的謝逸，是不是。師：你說 幼：高樓大廈 師：對(duì)呀，高樓大廈在我們旁邊是最多，最常見的。那么 高樓大廈讓你印象最深 最有趣的是哪里幼 ; 高樓大廈師; 就是他的高， 0 他喜歡住在高高的樓房上。師 ; 最后一個(gè)你說 幼：就是我舅媽住的房子，有窗戶 師：特別的大 幼點(diǎn)頭 師：所以你覺得特別有趣，給你印象很深。是的，好多人都喜歡大房子。師：今天老師，帶來了一個(gè)朋友， 它是誰 師： 這是一只怎樣的熊幼：可愛的，還有嗎師：他聽了你的話真高興，這詞兒用的真

3、好。謝謝你哦！ 幼：漂亮的。勤勞的師： 勤勞的，你從哪里看出來的 幼：因?yàn)樗掷镉型?師：從他手里提的桶，可以看出他是一只經(jīng)常干活的一只熊。他很會(huì)仔細(xì)觀察。 （旁邊幼兒表揚(yáng)他）師：謝謝你對(duì)他的贊美。大家已經(jīng)注意到了他手里的 1 只桶，對(duì)，這只熊他手里 提的這樣?xùn)|西正是他最愛的一樣?xùn)|西。幼：蜂蜜師：是的沒錯(cuò)，一桶蜂蜜，現(xiàn)在和他打招呼，他是熊哥哥， 怎么和他打招呼 （空 2 秒）幼：熊哥哥好 師：真有禮貌，熊說“小朋友下午好” 熊哥哥在路過小樹林的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一撞有趣的房子，我們一起去看看?？贚 口I哥哥二、理解故事出示房子 師講述故事： 熊 子， 問： 幼： 師： 師： 幼： 師： 師： 幼： 師

4、： 師： 幼： 師： 幼： 師： 幼： 師：哥哥提著一桶蜂蜜， 路過小樹林的時(shí)候， 看見了一幢紅色的小房 小房子發(fā)出陣陣好聞的香味。香味是什么 蜂蜜 呦，跟他桶里裝的是一樣的 你猜呢 是花我喜歡你的答案，跟他想的不一樣，花也是香香的。 你覺得這么香的是什么 房子里的主人在炒菜是的，飯菜也很香。你家里的飯菜一定很香。 你猜房子里面是什么 還有香水， 誰用香水媽媽。媽媽喜歡用香水師：熊的鼻子特別的不靈敏， 它的鼻子聞到的是什么呢 熊哥哥吸了吸鼻子，??！ 好像是果醬！師：咦！ 果醬是干什么的 你知道嗎 熊哥哥邊走邊想，多饞人啊 !要是能走到房子 里好好聞聞該多好??！于是。熊哥哥來到了小房子跟前，用力

5、系著鼻子。 呀，門開著，既沒有果醬桶，又沒有筷子， 果醬在哪兒呢熊哥哥剛要把頭伸進(jìn)門， 突然發(fā)現(xiàn)自己的手背黏糊糊的粘在墻上， 熊哥哥拔呀拔呀， 好不容易把自己的手 拔了下來，熊哥哥對(duì)著自己的熊掌舔了舔，甜甜的！ 是果醬嗎你們都吃過果醬，是甜的，原來墻上涂的是香甜的果醬，這下，熊哥哥口L 口I哥哥i=r|.哥哥看，i=r|.哥哥是 嗎還有嗎 香香的湯， 是喝的，你家的飯菜一定很香。 原來我們生活中的香味是不同的。忍不住了，它開始不停地舔呀舔。沒多久，就把果醬都舔完了，舔完果醬房熊哥 哥突然心里覺得不安起來。師：什么叫不安幼 1 ：答不出來師：還需要點(diǎn)時(shí)間，再回答。幼 2：心理感覺不舒服 師： 他

6、為什么會(huì)不舒服 幼 3 ：很怕被房子里的主人發(fā)現(xiàn) 師：他吃果醬的時(shí)候有人嗎 幼：沒人 師： 辦 幼： 師： 他的心里會(huì)安了嗎 幼 1 ：還是不安 師：是呀， 那怎么辦 幼：把紅油漆刷在墻上 師：紅油漆，補(bǔ)救一下，很不錯(cuò)， 還有好的主意嗎 幼 師 幼 師 幼 師 幼 師沒有人，主人不在，他把別人刷在房子上的果醬給吃了。心不安了！ 那怎么跑誰同意跑 幼兒舉手顯然很多人同意你的觀點(diǎn)。那要是熊真跑了，幼 2：還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！做錯(cuò)事情了就得補(bǔ)救一下，你的想法很棒哦！再買些果醬涂一下 恩，這樣主人不容易發(fā)現(xiàn) 講不清楚 你真是費(fèi)盡心機(jī)??！ 拿他的蜂蜜涂一下就行。 那么剛剛想的辦法里面哪個(gè)又方便又實(shí)用又能馬上

7、補(bǔ)救 蜂蜜 顯然很多孩子同意你的觀點(diǎn)。讓我們看看熊哥哥到底是怎么做的。熊哥哥心理很不安， 心想：我把別人涂在墻上的果醬給吃了， 這可怎么辦熊哥哥 低下頭，看見自己的蜂蜜桶，他笑了。問：他笑啥 幼：可以把蜂蜜涂上了 師：對(duì)，靈光一現(xiàn)，好主意就來了，可以把蜂蜜涂上。于是，熊哥哥準(zhǔn)備把自己 的蜂蜜往墻上刷。問：剛才你們說蜂蜜是他最喜歡的東西， 他舍得嗎 幼：他舍不得師：熊是有點(diǎn)舍不得，但是幼：但為了安全 師： 是為了安全嗎 幼：為了別人 師：對(duì)了，為了房子原來的主人高興，為了把錯(cuò)事補(bǔ)救回來。熊雖然舍不得，但 還是應(yīng)該把果醬刷上去。 于是，熊就把蜂蜜刷到了墻上， 這下房子就變成了果醬 房，散發(fā)出陣陣蜂

8、蜜的香味。師： 熊哥哥剛才發(fā)現(xiàn)的房子和我們剛才說到的房子一樣嗎 幼：不一樣師：哪里不一樣幼 1：我看到的是紅色的半圓形師： 還有什么更好的理由嗎幼 2 ：我說的是高樓大廈，他是 1 幢小房子。師：房子的幼 3 ：我說的是房子是寬寬的。結(jié)果我看見這個(gè)房子是窄窄的。 高矮不一樣！幼 4：房子都是用油漆刷的師： 用什么涂師：你找到了問題的關(guān)鍵，你好棒！你們說的房子是油漆涂的，可是他的房子是 果醬涂的，而且這幢房子還有幾個(gè)特別的地方， 原來他是什么顏色的 幼：橘紅色師： 現(xiàn)在呢變！對(duì)他會(huì)變， 是什么原因讓他變的 小熊把果醬刷上去變了 他干嘛要刷幼：黃色的了師：這個(gè)房子有趣在這個(gè)地方，他會(huì)-幼： 師：

9、幼： 師： 幼：因?yàn)樗粤藙e人房子的果醬，心理不安才刷的 師：理由很充分，講話很完整。師小結(jié)：熊是因?yàn)槌粤藙e人的果醬，心里不安才把自己心愛的果醬刷到房子上， 于是這幢房子變了顏色。這幢房子現(xiàn)在變成黃色的了” 接下來會(huì)發(fā)生什么事呢 主人來了。 他怎么會(huì)知道主人來了教師再次完整講述故事第二遍，一邊講，一邊變房子的顏色（紅白黃） 出示熊弟弟 師說：你知道嗎森林里有幢紅色的果醬房子。熊哥哥聽說“嗯，我早就知道了不 過， 問：幼：師：你說接下來會(huì)發(fā)生什么事你聽到哥哥告訴你房子變了你會(huì)熊弟弟可能也會(huì)去森林里看看這幼：因?yàn)橹魅税l(fā)現(xiàn)房子變紅色了。這是他的理由， 師：你們很擔(dān)心主人會(huì)回來。 如果你是熊弟弟， 怎

10、么想幼：著急師： 你會(huì)怎么做 幼：去告訴主人， 師：那么也就是說， 熊弟弟會(huì)急著去告訴主人， 個(gè)匯編的房子。 想想， 熊弟弟去了森林。 這幢房子 還會(huì)不會(huì)變 他會(huì)變成什么好吃 的果醬房，會(huì)把誰引過來 他來了以后 ，還會(huì)發(fā)生什么事 師： 問題很長，能記住嗎幼：師： 我說了什么 /師幼一起重復(fù)， 教師提操作要求， 等老師唱歌的時(shí)候不管你有沒有畫好， 全停下 手中的筆回來， 行嗎 三、幼兒自主涂色，續(xù)編故事1. 要求先完成的幼兒跟旁邊的朋友說說， 你涂的是什么醬會(huì)把誰引來2. 師幼續(xù)編故事師：熊弟弟看到房子的顏色變黃了，覺得很奇怪，于是走進(jìn)小樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見 一幢黃色小房子，聞一聞，呀！蜂蜜，這可是熊弟弟最喜歡的好東西，熊弟弟忍 不住了，在房子上舔呀舔，不一會(huì)，熊弟弟把蜂蜜舔完了，熊弟弟想，讓