下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、雙培養(yǎng)工作計劃木老元鄉(xiāng)教育支部2015年1月雙培養(yǎng)工作計劃為適應(yīng)推進教育現(xiàn)代化工程,全面實施素質(zhì)教育的需要,建設(shè) 一支觀念先進、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科帶頭人、骨干 教師隊伍,影響、帶動我鄉(xiāng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,為木老元鄉(xiāng)教 育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持, 特制定“木老元中心學(xué)校學(xué)科 帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計劃”。一、培養(yǎng)目標(biāo)加強骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)建由課堂教學(xué)優(yōu)秀者一一教學(xué)能手一 學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊伍,造就一批具有先進的教育思想, 科學(xué)的教育理念,道德素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)成績優(yōu)秀,開拓創(chuàng) 新,科研成果聞名的特色名師。到20KK年底,培養(yǎng)出2名的鄉(xiāng)級骨 干教師,3名左
2、右的教學(xué)能手,在這批隊伍中發(fā)展 12名黨員培養(yǎng)對象。二、選拔方法制定和完善骨干教師培養(yǎng)、選拔及考核方法,建立骨干教師檔案。 繼續(xù)實施骨干教師認定和考評制度,給教師創(chuàng)造提高和發(fā)展自己的機 會。通過單位推薦,聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié),認定 校級骨干教師,做到成熟一個,發(fā)展一個,培養(yǎng)一個。逐步形成我鄉(xiāng) 的骨干教師隊伍,通過樹立先進典型,營造良好的氣氛,帶動全鄉(xiāng)教 師積極進取。三、培養(yǎng)方法1、開展“名師推動工程”。首先,確定全國、省、市、區(qū)各級名師的基本要求,放到骨干教 師中廣泛討論,然后讓大家制定適于自己特點的自我實現(xiàn)方案。自我實現(xiàn)方案包括個人業(yè)績回顧、能力自我評價、未來發(fā)展目標(biāo)、近期發(fā)
3、 展目標(biāo)、方法措施五部分,促使骨干教師自覺向名師靠攏。2、開辦“骨干教師讀書班”學(xué)習(xí)內(nèi)容:給教師的一百條建議、走進新課程等學(xué)習(xí)形式:以自學(xué)為主,輔以集體輔導(dǎo)。采取“請進來”和“走出去”等辦法?!罢堖M來”一以學(xué)區(qū)牽頭邀請專家講座。“走出去”一一派骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩。 學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進修學(xué)習(xí),堅持走前分管領(lǐng)導(dǎo)談話,學(xué)習(xí)歸來,一是要遞交書面匯報材料,二是要進 行組內(nèi)或全校的經(jīng)驗交流,三是要上一節(jié)或兩節(jié)公開課、觀摩課。 鼓勵骨干教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比,課件比賽等。另外,還要 以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽課。骨干教師在聽課中學(xué) 習(xí)領(lǐng)悟,并對照教學(xué)實踐寫出心得體會,加
4、強理論聯(lián)系實際的能力。一個月進行一次學(xué)習(xí)心得交流,兩個月一次業(yè)務(wù)考核。3、為骨干教師“搭臺子”。為了給骨干教師提供施展才能的機會, 學(xué)校制定了獎懲制度,鼓 勵教師大膽進行教學(xué)改革,開展“我最滿意的一堂課活動” ,通過活 動推出示范課、創(chuàng)新課。4、給骨干教師“壓擔(dān)子”樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識,承擔(dān)并實施一個課題專項研 究,每學(xué)期寫出該課題的總結(jié)論文或階段性報告。 取得科研成果的教 師要上成果實踐課。四、培養(yǎng)措施1、建立學(xué)習(xí)督察制度,加強對理論學(xué)習(xí)的督促檢查,確保學(xué)習(xí)效果 和學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、通過各種競賽活動及獎勵措施,鼓勵骨干教師積極參與。3、學(xué)校對骨干教師所需要的參考資料, 學(xué)習(xí)經(jīng)費等提供必要的保障。4、骨干教師參與的各項活動均與教師年底考核掛鉤。五、管理與考核1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃,并建立骨干教師業(yè)務(wù)與考核檔案。2、每學(xué)年對骨干教師進行一次全面系統(tǒng)的考查,并對考查情況進 行總結(jié)和通報。附:1、骨干教師培養(yǎng)對象名單;2、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象名單;3、入黨積極分子培養(yǎng)對象名單;1骨干教師培養(yǎng)對象名單姓名責(zé)任人培養(yǎng)時限備注周祥普向忠1年董林青毛玉菊1年2、學(xué)科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年驅(qū)鼠器項目建議書
- 2024年廣播信號傳輸服務(wù)項目合作計劃書
- 2024年沈陽客運駕駛從業(yè)資格證模擬考試題答案
- 2024年合肥客運資格用什么練題好
- 2024年福州小型客運從業(yè)資格證考試
- 2024年江門客運資格證仿真試題
- 金融服務(wù)展位裝修合同
- 山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析
- 科技館改造工程承包裝修
- 水上藥品運輸協(xié)議樣本
- 勞務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 2024年統(tǒng)編版新教材語文小學(xué)一年級上冊第三單元測試題及答案
- 新時代勞動教育教程(高校勞動教育課程)全套教學(xué)課件
- 改革開放簡史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下北方工業(yè)大學(xué)
- 繩鋸切割施工方案(完整版)
- 車間現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)書SOP模板樣本
- 國際酒店管理 前廳部前臺接待更新檢查表Check list of GSA update
- 政府采購工作自查報告四篇
- 農(nóng)業(yè)部門個人德能勤績廉工作總結(jié)
- (最新整理)光伏電站調(diào)試方案(細化)
- 《互聯(lián)網(wǎng)各媒體分析》PPT課件
評論
0/150
提交評論