高考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、高考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)難點(diǎn)一、問(wèn)號(hào)的運(yùn)用的三個(gè)難點(diǎn)：1、在一個(gè)句子中用了疑問(wèn)代詞但全句是陳述語(yǔ)氣的，句末不用問(wèn)號(hào)。2、選擇問(wèn)句中間的停頓不能用問(wèn)號(hào)，要用逗號(hào);但選擇問(wèn)句句群(3個(gè)以上)的每一問(wèn)都要用問(wèn)號(hào)。;3、問(wèn)話(huà)中含有稱(chēng)呼語(yǔ)的，無(wú)論稱(chēng)呼語(yǔ)是在前還是在后，問(wèn)號(hào)用在句末成分前后倒置形式的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)不能跟著倒置到句中，仍然用在全句末尾。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育，使他們懂得什么是愛(ài)國(guó)主義?什么是共產(chǎn)主義?什么是資本主義文明?如何防止精神污染?先生到底是稱(chēng)贊我什么呢?是有幾處畫(huà)得好?還是勇氣可嘉?什么都敢畫(huà)?或者根本就不是稱(chēng)贊?只是一種對(duì)于失敗者的無(wú)

2、可奈何的安慰?“這究竟是怎么回事呢?同志們?！睆S(chǎng)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。解析這是一個(gè)陳述句，帶疑問(wèn)詞“什么”、“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語(yǔ)。因此，前三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。第一個(gè)問(wèn)號(hào)正確，是有疑而問(wèn)，想尋求回答?！笆沁€是”構(gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，“勇氣可嘉”與“什么都敢畫(huà)”是一個(gè)意思，即屬同一問(wèn)，因此，第二、第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第四個(gè)問(wèn)號(hào)正確。“或者只是”構(gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，因此第五個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)正確。引號(hào)內(nèi)是一個(gè)句子，只不過(guò)采用了倒置形式，而作為句末點(diǎn)號(hào)的問(wèn)號(hào)應(yīng)用在句末;因此，問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)前的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。(二)難點(diǎn)二、引號(hào)的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號(hào)位置的確定：1、普通詞

3、語(yǔ)不能濫用引號(hào)：一般情況下，引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話(huà)、一些特定的稱(chēng)謂、具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著重論述的對(duì)象，除此外，普通詞語(yǔ)不能濫用引號(hào)。-例：當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。(97全國(guó))解析去掉引號(hào)，并把最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)(強(qiáng)調(diào)層次)。因?yàn)榫渲械摹昂柌ㄆ铡辈皇且卣撌龅膶?duì)象，也不是具有特殊含義的詞語(yǔ)，加引不當(dāng)，屬于濫用。2、非直接引用不用引號(hào)：例：吳名早上跟我說(shuō)：“他腳崴了一下，今天不能來(lái)上課了。”解析此處顯然是間接引用(轉(zhuǎn)述)。如果是直接引用只能是“我腳不能來(lái)上課了。”因此，應(yīng)去

4、掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。3、加引范圍要清：例：耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：禮多人不怪嘛。”(94全國(guó))解析此句俗話(huà)應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之后，因?yàn)樗钦f(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣詞。第二個(gè)冒號(hào)去掉，后一個(gè)單引號(hào)移到“怪”字后;改后的后半句為“俗話(huà)說(shuō)禮多人不怪嘛。”4、引語(yǔ)末標(biāo)點(diǎn)位置的確定：a、引用的話(huà)是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面;b、如果只作為作者自己話(huà)的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn);c、特別注意：引語(yǔ)末的標(biāo)點(diǎn)如果是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話(huà)的組成部分一般也要保留。如，魯達(dá)走到門(mén)前，叫聲“鄭徒!”例：羅伯特?舒曼說(shuō)：“一磅鐵只值幾文錢(qián)，

5、可是經(jīng)過(guò)錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價(jià)值累萬(wàn)”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?！苯馕龅谝粋€(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)(引文獨(dú)立)，第二個(gè)句號(hào)移到引號(hào)外(引文不獨(dú)立)。(三)難點(diǎn)三、頓號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)：1、并列詞語(yǔ)結(jié)合得緊，中間不用頓號(hào);但表序數(shù)時(shí)要用頓號(hào)。2、表示約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號(hào)。3、并列詞語(yǔ)中又有并列詞語(yǔ)時(shí)，大并列中的停頓用逗號(hào)，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號(hào)。4、并列的短語(yǔ)比較長(zhǎng)，停頓較大的，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。5、并列的短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)要用頓號(hào);而作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的介賓短語(yǔ)用作狀語(yǔ)時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。6、并列的短語(yǔ)之間帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)

6、用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。這篇文章至少有三、四個(gè)病句。第三四組的同學(xué)下午體檢。這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。情況的了解、任務(wù)的確定、兵力的部署、軍事和政治教育的實(shí)施、給養(yǎng)的籌劃、裝備的整理、民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過(guò)細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。他的準(zhǔn)確，清新，形象的語(yǔ)言，使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場(chǎng)比賽。發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過(guò)各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、盡快致富。烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊

7、走到哪兒都聞得到誘人的香味。解析去掉頓號(hào)(規(guī)律2)。“三”“四”之間加頓號(hào)(規(guī)律1)。第一、第二、第四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)(規(guī)律3)。除最后一個(gè)頓號(hào)外，其余的頓號(hào)分別改為逗號(hào)(規(guī)律4)。前兩個(gè)逗號(hào)分別改為頓號(hào)(規(guī)律5，作定語(yǔ)時(shí)并列的短語(yǔ)之間用頓號(hào))。四個(gè)逗號(hào)分別改為逗號(hào)(規(guī)律5，這五個(gè)并列的短語(yǔ)作“農(nóng)民”的謂語(yǔ))三個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)(規(guī)律6)。(四)難點(diǎn)四、句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)：1、括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋句子中的部分詞語(yǔ)或部分句子(局部)時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)前;不需停頓時(shí)括號(hào)后不用點(diǎn)號(hào)。2、括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋前面整個(gè)句子(全局)時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)后面。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。他讀的

8、哲學(xué)書(shū)籍大約有兩類(lèi)：第一類(lèi)是馬克思主義原著，第二類(lèi)是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物)倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒(méi)有和地球一樣大小的紙張，地球就無(wú)法繪畫(huà)(魯迅全集第六卷，第23頁(yè))。解析括號(hào)移到句號(hào)前(規(guī)律1)。括號(hào)移到句號(hào)后(規(guī)律2)。(五)難點(diǎn)五、并列分句間的停頓是用逗號(hào)還是用分號(hào)：1、凡是用逗號(hào)能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用逗號(hào)。2、凡是用逗號(hào)不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用分號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。團(tuán)總支書(shū)記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡;對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的

9、身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波譜”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。解析分號(hào)改為逗號(hào)(規(guī)律1)。最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)(強(qiáng)調(diào)層次，規(guī)律2)，另還要去掉引號(hào)(不是強(qiáng)調(diào)的對(duì)象)。(六)難點(diǎn)六、省略號(hào)運(yùn)用的難點(diǎn)：1、用了省略號(hào)就不能在省略號(hào)后再用其他的點(diǎn)號(hào)。2、用了省略號(hào)不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌?！彼难凵?，很像懇求掌柜，不要再提。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，他都愛(ài)讀。解析去掉引號(hào)后的句號(hào)(規(guī)律)。去掉省略號(hào)(規(guī)律2)。(七)難點(diǎn)七、冒號(hào)的運(yùn)用：1.冒號(hào)一管到底，句中短暫停頓不

10、用冒號(hào)。例：(21)本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。解析冒號(hào)應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號(hào)改為破折號(hào)，起局部解釋作用。2.同一句中不能有兩個(gè)冒號(hào)。例：(22)會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表?yè)P(yáng)，二是解析冒號(hào)一管到底，一句話(huà)只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)。3.部分引用(引文不獨(dú)立)前不能用冒號(hào)。例：(23)地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。解析此句引文僅作句

11、子成分，冒號(hào)刪。4.同一人話(huà)語(yǔ)未完不用冒號(hào)。例：(24)“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字。”張老師說(shuō)：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理?！?04天津)解析因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑?huà)分前后兩部分說(shuō)的，前部分話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“二字”后不能用句號(hào)，改為逗號(hào)。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話(huà)，這里如果用了冒號(hào)，只能管后面的話(huà)，卻不能管前面的話(huà)，故不能用冒號(hào)，改為逗號(hào)。(八)難點(diǎn)八、書(shū)名號(hào)運(yùn)用的難點(diǎn)：書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專(zhuān)欄名、專(zhuān)題名、叢書(shū)、單位等名稱(chēng)不能用。例：(25)19歲的女大學(xué)生在幸運(yùn)52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”;有的追問(wèn)她：“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行(26)以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。(27)對(duì)于雅思(ielts)考試人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試博