國(guó)際漢語(yǔ)教師證書考試范圍和輔導(dǎo)書

1、際漢語(yǔ)教坪證書考試囲與考It輔導(dǎo)書2014-10-23平臺(tái)君元任對(duì)外漢語(yǔ)【平臺(tái)君松】雎夭平臺(tái)君得知迂個(gè)消息以后就開始分析考6,昨晚農(nóng)書底整罡泡了 一夭, 終于我刊了與考點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考前輔導(dǎo)用書,因?yàn)橄轮芫涂剂?現(xiàn)時(shí)冋緊任務(wù)重,丸衣 就先看平臺(tái)君推薦的乞g本書.詳細(xì)會(huì)幫助丸象考一個(gè)好風(fēng)績(jī)的。平臺(tái)君通.過(guò)不懈努力，拿列這8本書的套裝優(yōu)患全套75折，全網(wǎng)最低，爭(zhēng)生命保證正版，還包岬哦!點(diǎn)擊左下角訶鉄原丈匕 進(jìn)入購(gòu)實(shí)頁(yè)面。關(guān)于這本書和國(guó)際漢語(yǔ)教師證書丸綱的考沈謝對(duì)應(yīng)關(guān)糸如下:漢語(yǔ)晟本知幟 語(yǔ)比篇對(duì)應(yīng)犬綱考點(diǎn)標(biāo);隹1漢語(yǔ)教學(xué)晟礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1具備漢語(yǔ)交際能力11具有符合職業(yè)需要的漢語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)交

2、際能力1.1.2具有提嵩自身漢語(yǔ)水平的意識(shí)和能力1.2具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)1.2.1具備漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)和語(yǔ)言分析能力1.2.2具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和漢字的分析能力1.3 了解語(yǔ)言1.3了解第二語(yǔ) 如 CMVS* -r； e* 0i-元任對(duì)外漢譜中團(tuán)丈化常識(shí)與中外丈化比較與玲丈化交際對(duì)應(yīng)丸綱考點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)4中華丈化與跨丈化交際”標(biāo)準(zhǔn)4中華丈化與玲丈化交際標(biāo)準(zhǔn)4.1 了鮮中華丈化基本知幟，具 備丈化闡粹和 傳播的基本能力4.1.1 了鮮中華丈化基本知 枳、主要特點(diǎn)、核心價(jià)值及當(dāng) 代意義4.1.2能通過(guò)丈化產(chǎn)品.丈化 習(xí)俗說(shuō)朗其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀 念、思維方式、交際規(guī)約、行 為方式4.1.

3、3能將丈化附猝和傳樁與 語(yǔ)言教學(xué)有機(jī)結(jié)合4.1.4 拿握相關(guān)中華才藝，并能運(yùn)用于教學(xué)賣踐4.2 了鮮中國(guó)4.2了鮮中國(guó)的基本國(guó)情基本國(guó)情，能4.2.2 了解當(dāng)代中國(guó)的熱點(diǎn)瘵觀、準(zhǔn)確地問(wèn)題介紹中國(guó)4.2.3能以適多方式彖觀、準(zhǔn)確地介紹中國(guó)4.3具有跨丈4.3了解世界主要文化的特化意識(shí)A4.3.2尊重不同文化，具有多元文化憲識(shí)4.3.3能自覺(jué)比較中外丈化的主要異同，幷應(yīng)用于教學(xué)賣4.4具有跨文4.4了解跨丈化交際的基本化交際能力原則和策略4.4.2 拿握跨丈化交際技巧， 能有效鮮決跨丈化交際中遏 到的問(wèn)題4.4.3能使用任教國(guó)語(yǔ)言或冀語(yǔ)進(jìn)行交際和教學(xué)參考教材（國(guó)家漢辦丿1V阿際漢語(yǔ)救師證書考洪大綱孔子學(xué)fit總部/同家漢辦鈿人氏 救育2. v園涿漢每故師證韋考洪大鋼解析 孔孑學(xué)阮總部/同家漢辦編