《今天_你安全嗎》說課設(shè)計

1、最新 料推薦今天，你安全嗎說課設(shè)計 品德與社會四年級上冊第二單元尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我是車輞鎮(zhèn)人和小學(xué)的翟長容，我說課的題目是今天，你安全嗎，這一課是人民教育出版社品德與社會小學(xué)四年級上冊第二單元安全地生活中的第一課時。下面，我就從說教材、說教學(xué)理念、說教法及學(xué)法、說教學(xué)過程四方面介紹這一課的說課設(shè)計：一、說教材1、教材簡析 ：本課教材緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，采用圖文結(jié)合的形式將安全隱患的內(nèi)容深入淺出地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在一系列的活動中，感受家庭生活、學(xué)?；顒?、社會生活中存在著安全隱患。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進一步認識到“安全防范于未然 ”的重要性。2、學(xué)情分析 ：從學(xué)生的社會生活環(huán)

2、境來看，農(nóng)村孩子生活的地理位置相對偏僻，活動的空間范圍比較廣闊。家長對孩子的生活安全指導(dǎo)和游戲的安全監(jiān)督更是薄弱。所以農(nóng)村孩子們的自我安全意識相對比較淡薄，往往不容易發(fā)現(xiàn)各項活動中存在的安全問題。針對學(xué)情分析和新課標(biāo)要求，本課設(shè)計了如下三維教學(xué)目標(biāo)：3、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道在家庭生活中存在著安全隱患，學(xué)?；顒雍椭車顒又袝懈鞣N危險。1最新 料推薦過程與方法：通過對實際生活的觀察，初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、防火災(zāi)、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等安全小常識，了解并掌握一些避免傷害的方法。情感態(tài)度與價值觀：形成家庭生活、學(xué)?；顒?、周圍生活中的安全意識。4、教學(xué)重難點 ：教學(xué)重點：感

3、受發(fā)現(xiàn)家庭、學(xué)校和周圍生活中存在著安全隱患。教學(xué)難點：掌握一些避免傷害的方法。5、教學(xué)準備 ：課件。制作游戲口號：（1）、嘟嘟嘟，小火車就要開，往哪開？（ 2）、大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)。記錄卡。二、說教學(xué)理念在品德與社會課教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的生活經(jīng)驗和感知作為教學(xué)的出發(fā)點，做到活用教材，積極開發(fā)身邊教材資源，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。注重學(xué)生的思考方法與相應(yīng)意識的獲得，理念上以回歸生活為宗旨。三、說教法學(xué)法為了讓學(xué)生更好地掌握本課內(nèi)容，在本節(jié)課我使用了觀察、講述、討論、游戲等教學(xué)方法，讓學(xué)生在游戲和活動中快樂地學(xué)習(xí)。四、說教學(xué)過程按以上的教法和學(xué)法，我設(shè)計了四個教學(xué)流程：短片激情

4、-開開小火車游戲，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) -制作安全樹，提高認識 -課外延伸2最新 料推薦(一 )、短片激情新課標(biāo)指出：貼近學(xué)生生活的事例，能激發(fā)相應(yīng)的氣氛，使學(xué)生受到情緒的感染。因此，教學(xué)一開始，我在簡單的談話引入今天，你安全嗎這一課題過后，就播放一個短片：追逐打鬧惹禍端。通過短片中小女孩的遭遇，讓學(xué)生一下就會想到安全的重要性。如果馬虎大意，各種隱患隨時都可能出現(xiàn)。接著讓他們說說生活中的哪些地方容易出現(xiàn)安全隱患。 （板書安全隱患），進而引入新課學(xué)習(xí)。(二 )、開開小火車游戲，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)是為了把學(xué)生帶到家庭、學(xué)校、生活周圍的活動中，去感受各種安全隱患，了解其嚴重結(jié)果，嘗試尋找解決辦法，這是本課的教學(xué)重

5、難點。為了較好地完成本課的教學(xué)重難點，我在這一環(huán)節(jié)開展了三個教學(xué)活動：家庭安全小檢查、校園安全大排查、生活周圍的安全隱患。在這一環(huán)節(jié)的三個活動中穿插了“開開小火車”的游戲，并制作了兩個游戲口號 （1）、嘟嘟嘟，小火車就要開，往哪開？（ 2）、大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)?；顒?1、家庭安全小檢查開著小火車，齊讀游戲口號（ 1）嘟嘟嘟，小火車就要開，往哪開？首先來到了安安的家。 (板書家庭）大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)。一起找找安安家中存在著哪些安全隱患？說說這些隱患可能產(chǎn)生什么后果？怎樣做？才能幫安安解決這些隱藏在家中的危險。 （課件展示：安安的家 ）把學(xué)生帶到家的情境中，感受家中的安全隱患，

6、明確各種隱患可能帶來的傷害，及時想辦法解3最新 料推薦決?；顒?2、校園安全大排查在孩子們的幫助下，安安家中的危險得以解除，接下來孩子們又一起齊讀游戲口號：嘟嘟嘟，小火車就要開，往哪開？開動著小火車，來到校園里。 （板書校園活動）。大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)，一起尋找校園里存在著哪些安全隱患？說說這些隱患可能產(chǎn)生什么后果？怎樣做？才能避免這些隱藏在學(xué)校的危險。（課件展示：校園安全隱患圖）把學(xué)生引領(lǐng)到校園活動中，使學(xué)生在思想上意識到校園活動也有隱患，并想辦法及時排除?；顒?3、生活周圍的不安全因素最后，小火車把孩子們帶到了生活周圍，讓他們小組內(nèi)討論：在我們的生活周圍有哪些安全隱患存在，可能產(chǎn)生

7、什么后果？應(yīng)該怎樣避免？把討論結(jié)果填寫在記錄表中，每個小組派一個代表匯報。學(xué)生匯報完畢，及時對他們作出鼓勵：同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！接著向?qū)W生展示一些生活中常見的安全隱患的圖片，進一步讓他們感受到安全隱患無處不在，無時不有，提醒他們要有一定的安全意識：活動要開心，更要當(dāng)心！安全防范于未然！為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想認識，在這一環(huán)節(jié)的最后，我安排了一個知識窗活動，目的是讓學(xué)生明白：在生活中，人們都可能受到意外傷害，為彌補意外傷害帶來的經(jīng)濟損失，我們可以到保險公司買份保險，特別要在思想上認識到，買保險并不能避免傷害，避免傷害還須自己注意，加強防范。4最新 料推薦三、制作安全樹，提高認識為了讓孩子們鞏固、整理所學(xué)知識，掌握一些避免受傷害的方法，在這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計了制作安全樹這一活動。我在黑板上貼上樹干，請組長到前面抽一個葉子，幾個葉子上分別寫有：如何避免觸電：如何避免燙傷；如何避免摔傷；如何避免溺水；如何避免食物中毒；如何避免煤氣泄露；如何防動物抓咬。以小組為單位在樹葉上寫上各種辦法，貼到安全樹上，讓它提醒大家注意安全。四、課外延伸為把本課教學(xué)落到實處，回歸生活，在課外延伸環(huán)節(jié)，我留了一個家庭作業(yè) ：回家后，把課堂上發(fā)現(xiàn)的安全隱患和家長交流一下，共同消除家庭中的安全隱患，使家成為真正的避風(fēng)港、安全島?？傊?，設(shè)計以上層層深入、螺旋