《土地面積計算》教學設(shè)計

1、土地面積計算教學設(shè)計教學內(nèi)容：五年級上冊第六單元：第一課時（6465頁）教學目標：（知識與技能）1結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識土地面積單位“公頃”、探索“公頃”和“平方米”之間關(guān)系的過程。2、 了解“公頃”是測量土地面積的專用單位，知道1公頃=10000平方米，會解決關(guān)于土地面 積的簡單問題。3、 對周圍環(huán)境中與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。 情感目標：（情感與態(tài)度）1、培養(yǎng)學生自主探索知識的精神；2、結(jié)合教學內(nèi)容，激發(fā)學生的愛國情感和民族自豪感。教學重難點：讓學生自主探索“公頃”和“平方米”之間的關(guān)系，感受1公頃面積的大小，并能用所學知識解決實際生活中的相關(guān)問題。

2、教學方法：談話、自主探索教學過程：一：談話導入：1、口算練習：2、 大家算得又快又對，伸出大拇指夸一夸：我們真棒！好，現(xiàn)在都看著自己的大拇指， 說說自己的大拇指指甲表面的大小有多大？指甲表面的大小大約是1平方厘米，接著復習學過的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米。計量大面積就要用大的面積單位， 計量土地的面積可以用平方米， 那么計量更大的土地的面積還會用到 什么單位呢？二：認識公頃。1、出示圖片1中國國家館：占地面積約出示世博會的幾張圖片，上面均有“公頃”這一單位。圖片 4.7公頃。圖片2:主題館總占地面積約11.5公頃，它是由占地面積為14000平方米的城市人館， 以及生命陽光館等共5個展

3、館組成的。大家發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)公頃這個單位，公頃比平方米 大。2、認識公頃（1） 、揭示課題：教師介紹“測量土地面積時，常用平方米、公頃作單位”。特別指出，“公頃”是測量土地面積（板書課題）的專用單位。教師提出問題：那么1公頃究竟有多大呢？（2）學生自學探究以下3個問題： 、邊長是多少的正方形面積是 1公頃？ 、1公頃等于多少平方米？你是怎么知道的？ 、估計一下你們學校的大操場有 1公頃嗎？你的理由是什么？要求：先獨自看書并記錄答案 ，然后小組討論。通過獨立看書、小組討論、交流匯報使學生充分感知1公頃的大小。使學生認識到：邊長是 100米的正方形的面積就是1公頃。100乘以100等于10000

4、,所以：1 公頃=10000平方米（學生匯報并板書）通過對操場面積的估測和計算讓學生充分感受1公頃的大小。學生有的是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，有的是通過估測長、寬，有的根據(jù)跑道的長來估測的。教師出示操場的長：130米，寬：70米，學生口算得出：操場的面積不到1公頃，教師出示幻燈片，動畫演示：整個操場再加上草坪和觀眾席大約就是1公頃。 讓學生閉上眼睛想想1公頃的大小。（3） 教師結(jié)合學校圖片， 介紹學校的占地面積，同時引出“畝”的認識：早在二千多年前，我國勞動人民就開始用畝作單位計量土地的面積了。當時，他們用步測的方法（一步等于5尺），先量出一塊長方形土地的長和寬，算出它們的乘積，再除以240，就得到

5、畝數(shù)?，F(xiàn)在，一般用平方米、公頃等計量土地的面積。公頃、平方米和畝之間的關(guān)系是：1公頃=15畝，1畝 667平方米。（老師介紹，強調(diào)學生只需簡單了解即可，不做深入學習）。三、梯度練習：（1 ）再次出示中國館的圖片，中國國家館：占地面積約4.6公頃，合（46000）平方米。讓學生用自己的話說說中國館有多大 ？學生會說：4個操場那么大，學校的一半（2） 、出示天安門廣場的圖片，談話：誰去過天安門，天安門大不大？天安門是世界上最大的廣場之一。依次出示天安門廣場的信息和問題：天安門廣場的面積是 44萬平方米，合（440000）公頃？學生自主探索解決問題的方法，然后匯報。再出示：如果每平方米站4人，天安門

6、廣場可容納（1760000）人？讓學生回憶國慶 60周年的壯麗場景，感受作為一名中國人的驕傲和自 豪。學生自主交流，匯報。（3） 、如果停車場每輛小汽車占地面積約為25平方米的話，那占地1公頃的停車場同時最多可以停多少輛小汽車？（學生自主解決，并匯報。）四：作業(yè)請你通過報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，搜集我國園林和名建筑的占地面積，寫出一篇數(shù)學日記。富而不驕，莫若富而好禮。”如今我們不缺富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔當之志高貴是先天下之憂而憂的責任之心。精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時，精神 也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的 痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來：喜歡付出，福報就越來越多；喜歡感恩，順利就越來越