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文檔簡介

1、 五年級（五年級（2 2）班家長委員會議）班家長委員會議 一、班主任講話一、班主任講話 三、宣讀家長委員會章程三、宣讀家長委員會章程 二、二、匯報班級的基本情況匯報班級的基本情況 會議議程會議議程: : 四、大家相互交流四、大家相互交流 五、敬請家長留下寶貴意見或建議五、敬請家長留下寶貴意見或建議 首先感謝你們能在百忙中抽出時間來參加這次家 長會，這即是您對五（2）班的關(guān)心，也是對我工作 的信任，更是對我們學校教育工作的支持！首先我作 一下自我介紹，我來自惠州，我從事教育工作已有6 年，一直以來擔任小學班主任工作。這些年來，我在 小學這塊沃土上默默耕耘，無私奉獻。對學生我傾注 了我的愛；對工作

2、，我追求的是沒有最好，只有更好 的境界。我愿用“誠心、耐心、愛心、責任心”給孩 子編織一個多姿多彩的夢。 我們班共有33名學生，我對我們班級學生的總體 表現(xiàn)評價是：大部分學生學習比較認真，心理素質(zhì)較 好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主 任和語文老師，我對我的學生充滿信心。一個學期來， 我們班同學課堂常規(guī)、紀律有很大進步，整體情況令 人欣慰。老師們工作非常投入，科任老師對我們班評 價良好。家長朋友給予了極大的支持和配合。孩子課 外閱讀興趣還待逐步提高，書寫作業(yè)比較馬虎，字寫 得不好看，遇到難題，不太愛思考，有的甚至不解答， 直接交白卷。態(tài)度是：完成就好。部分孩子有畏難情 緒，有個別家

3、長不是很理解學校的工作。目前最大的 困惑，微信群給我?guī)淼臒馈?班級不僅是孩子身體的成長家園，更是班級不僅是孩子身體的成長家園，更是 孩子心靈的成長樂園。孩子在班級文化中受到孩子心靈的成長樂園。孩子在班級文化中受到 浸染，如同春雨潤物，無聲無息，潛移默化地浸染，如同春雨潤物，無聲無息，潛移默化地 受到了文化的教育。有什么樣的班級文化就能受到了文化的教育。有什么樣的班級文化就能 蘊育出什么樣的孩子。因此，我致力于打造一蘊育出什么樣的孩子。因此，我致力于打造一 個充滿生機、充滿和諧的書香班級文化，致力個充滿生機、充滿和諧的書香班級文化，致力 于把孩子培養(yǎng)成知書達理、溫文爾雅的人。于把孩子培養(yǎng)成知書達理、溫文爾雅的人。 宣讀家長委員會章程 目前我們要做的事情： 1、建議班級基金會。 2

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