全部初中生物概念圖

1、專題一科學(xué)探究概念提出問(wèn)題作出假設(shè)擬定探究計(jì)劃科學(xué)探究過(guò)程準(zhǔn)備材料用具制定計(jì)劃選出控制變量 （注意排除干擾因素）設(shè)計(jì) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃觀察、收集、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)得出結(jié)論描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)表達(dá)與交流撰寫探究報(bào)告，交流過(guò)程結(jié)論實(shí)例探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素專題二 生物的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)名稱植物動(dòng)物細(xì)菌真菌功能細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)加快與外界環(huán)境的物生物體結(jié)構(gòu)和功質(zhì)交流細(xì)胞能的基本單位內(nèi)有遺傳物質(zhì)細(xì)胞核葉綠體光合作用液 泡含一些可溶性物質(zhì)注：“”即為有， “”為沒(méi)有動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程分裂植物細(xì)胞的分裂過(guò)程分化專題三、生物與環(huán)境1、生物的生存依賴于一定的環(huán)境包括環(huán)境包括2、生物與環(huán)境組成

2、生態(tài)系統(tǒng)非生物部分包括生態(tài)系統(tǒng)包括最包括大的生物部分消結(jié)肌神呼消締肉經(jīng)循組組組泌織織織組組神動(dòng)物組織成系統(tǒng)器官成根內(nèi)分組織莖運(yùn)葉生組組植物組織器官花植成成保營(yíng)分輸機(jī)果實(shí)護(hù)養(yǎng)生導(dǎo)械種子組組組組組織織織織織陽(yáng)光空氣水包括土壤非生物因素等注意：探究酸雨的危害影響依賴、影響、適應(yīng)生物注意：探究植物對(duì)空氣濕度的影響影響生物因素包括（ co2o2陽(yáng)光水空氣需要需要需要需要產(chǎn)生生產(chǎn)者是植物被吃被吃包括草食動(dòng)物形成食物鏈消費(fèi)者是動(dòng)物被吃3、生物圈是人類與其他生物的共同家園胚是完整的專題四 生物圈中的綠色植物自身?xiàng)l件胚是活的雙子葉植物種子不處于休眠期結(jié)構(gòu)單子葉植物種子適宜的水分種子功能萌發(fā)成新植物體種子萌發(fā)的條

3、件外界條件充足的空氣適宜的溫度果實(shí)花梗花托探究活動(dòng)花萼花瓣花藥精子雄蕊花絲傳粉結(jié)構(gòu)受精發(fā)育柱頭種皮花雌蕊珠 被珠 被花柱胚珠卵細(xì)胞受精卵胚子房極 核受精極核胚乳子房壁功能傳粉受精生表皮細(xì)胞無(wú)色透明物表皮保衛(wèi)細(xì)胞形成氣孔，氣體進(jìn)出的門戶，一般背面多圈中結(jié)構(gòu)葉肉柵欄組織含葉綠體，光合作用的的主要場(chǎng)所海綿組織綠葉色導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽葉脈植篩管運(yùn)輸有機(jī)物物光合作用光照+氧氣二氧化碳 +水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）葉綠體功能蒸騰作用呼吸作用光合作用與生產(chǎn)生活概念意義概念與生產(chǎn)生活的關(guān)系芽的結(jié)構(gòu)發(fā)育芽的發(fā)育木本植物形成層年輪莖結(jié)構(gòu)草本植物通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽功能通過(guò)韌皮部中的篩管向下運(yùn)輸有機(jī)

4、物根尖以上部位結(jié)構(gòu)成熟區(qū)有根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位伸長(zhǎng)區(qū)根伸長(zhǎng)最快的地方，也可吸收水分和無(wú)機(jī)鹽根根尖分裂產(chǎn)生新細(xì)胞分生區(qū)根冠保護(hù)功能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽水分和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用專題五生物圈中的人1、人的食物來(lái)源于環(huán)境唾液腺探究胃腺肝胰腸臟腺腺唾液消化胰液、小腸液淀粉麥芽糖葡萄糖胃液胰液、小腸液蛋白質(zhì)初步消化氨基酸2、人體生命活動(dòng)的能量供給驗(yàn)證人呼吸的氣體中含有較多的 co2肺靜脈上下腔靜脈外o2肺泡右心房 左心房組織o2o2里的處的界肺組織細(xì)胞（進(jìn)行呼吸作用呼吸道泡 co 2co2 有 機(jī) 物 +o 2 co2+h氣 co 2毛細(xì)毛細(xì)體血管右心室 左心室血管其它廢物 +能量肺與外界肺泡與

5、血肺動(dòng)脈主動(dòng)脈血液與組環(huán)境的氣液的氣體織細(xì)胞的體交換交換氣體在血液中的運(yùn)輸氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)氣體的擴(kuò)氣體的擴(kuò)散作用散作用呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)包括包括包括包括包括血型血血心呼血型鑒定液管臟吸肺血量包括包括3、人體代謝廢物的排出人體概念代謝水腎廢呼吸系統(tǒng)原尿葡萄糖物呼吸c(diǎn)o2 和水蒸氣的皮膚排途徑排汗汗液出泌尿泌尿系統(tǒng)尿液形成尿的場(chǎng)所排出尿的通道輸膀尿腎臟尿管胱道意義小無(wú)機(jī)鹽囊尿素腎大部分水小全部葡萄糖管部分無(wú)機(jī)鹽體外收集管腎盂大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)的最高級(jí)中樞腦小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持中樞神腦干生命中樞， 包括心血管經(jīng)系統(tǒng)4、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)脊髓反射和傳導(dǎo)的功能，腦與軀體的神經(jīng)系統(tǒng)的組成由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組

6、成周圍神結(jié)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)經(jīng)系統(tǒng)眼感覺(jué)光線功能感覺(jué)器官注意視覺(jué)結(jié)構(gòu)耳感覺(jué)聲音功能細(xì)胞體注意聽(tīng)覺(jué)神結(jié)構(gòu)經(jīng)起神經(jīng)元突基本單位功能接受刺激產(chǎn)生興奮并且傳導(dǎo)調(diào)節(jié)概念動(dòng)物（包括人）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)感覺(jué)器刺激傳入神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)中樞反射基本方式傳出神經(jīng)效應(yīng)器反應(yīng)簡(jiǎn)單反射類型注意兩者的概念，區(qū)別與聯(lián)人復(fù)雜反射體探究某種動(dòng)物條件反射的形生命活動(dòng)的調(diào)內(nèi)外分泌腺的區(qū)別分泌物是否進(jìn)入血液節(jié)由人體的內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的激素的概念特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，含量雖少，但激素調(diào)節(jié)激素分泌的作用名稱腺體體液生長(zhǎng)垂體促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)激素調(diào)5、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體外界環(huán)境食物消化系統(tǒng)空氣呼吸系統(tǒng)外界環(huán)境人體各項(xiàng)命活循環(huán)系統(tǒng)維組織

7、細(xì)胞（進(jìn)行呼吸作用）體有機(jī)物+o 2運(yùn) co2+h 2o+其它廢物+能量專題六動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為蚯蚓的蠕動(dòng)魚的游泳列舉動(dòng)物的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的飛行運(yùn)動(dòng)方式哺乳動(dòng)物行走、 奔跑、跳躍骨長(zhǎng)管狀結(jié)構(gòu)既輕便運(yùn)動(dòng)螃蟹的“橫行江肌腱湖”等結(jié)構(gòu)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴肌腹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骼肌于一定的結(jié)構(gòu)功能受刺激附著特點(diǎn)附著運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)關(guān)節(jié)完成，任何復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)都是關(guān)節(jié)面在神經(jīng)系統(tǒng)的支配調(diào)節(jié)下，關(guān)節(jié)由多組肌群相互配合、共同關(guān) 節(jié)關(guān)節(jié)囊關(guān)完成。表現(xiàn)為關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊少摩擦概念動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的動(dòng)物生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為先天性行為舉例從獲得途意義難點(diǎn)徑來(lái)看不是生來(lái)就有的，是在遺

8、行為分類境因素的作用，由生活學(xué)習(xí)行為舉例意義難點(diǎn)專題七生物的生殖、發(fā)育和遺傳1、生物的生殖和發(fā)育有性生殖生物生殖無(wú)性生殖生物的生殖與發(fā)育男性生殖系統(tǒng)雄性激素睪丸陰莖、陰囊、精囊腺前列腺、輸精管、附睪等產(chǎn)生精子受精的場(chǎng)所人的生殖卵細(xì)胞受精卵產(chǎn)生40 周后分雌性激素卵巢輸卵管子宮陰道胚胎發(fā)育的場(chǎng)所女性生殖系統(tǒng)植物的生殖被子植物的生殖雙受精 （見(jiàn)專題四作業(yè)）昆蟲(chóng)的生殖（注：絕大多數(shù)是精卵結(jié)合的動(dòng)物的生殖兩棲動(dòng)物的生殖有性生殖，體外受精鳥(niǎo)的生殖有性生殖，體外受精動(dòng)物的克隆扦插例：“無(wú)心插柳柳成陰動(dòng)物的單性 （或孤用莖繁殖壓條例：石榴的壓條雌）生殖，例雄蜂類型枝接和芽接植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖嫁接組成接穗和砧木關(guān)

9、鍵接穗和砧木的加快繁殖速度用根繁殖例：紅薯保持優(yōu)良性狀用葉繁殖例：落地生根、椒草組織培養(yǎng)細(xì)菌的繁殖分裂生殖孢子生殖真菌的繁殖出芽生殖人的發(fā)育嬰幼兒兒童期身體發(fā)育變化青春期心 理 變 化成年期衛(wèi)生保健習(xí)慣老年期我個(gè)人認(rèn)為這部分內(nèi)容情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育重于知識(shí)的傳授，讓學(xué)生樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的態(tài)度，正確的觀點(diǎn)是重點(diǎn)。生物發(fā)育動(dòng)物發(fā)育2、生物的遺傳和變異遺傳生物的遺發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、 幼蟲(chóng)、 蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)完全變態(tài)發(fā)育與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性顯著不同。昆蟲(chóng)例：蜜蜂、家蠶、蝴蝶、蒼蠅等發(fā)育發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育例：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螞蚱、兩棲動(dòng)受精卵長(zhǎng)外鰓的蝌蚪長(zhǎng)內(nèi)抱對(duì)體外受精長(zhǎng)出后

10、肢的蝌蚪長(zhǎng)出四肢求偶物發(fā)育尾消失變成幼蛙成蛙發(fā)育過(guò)程鳥(niǎo)的繁求偶筑巢交配產(chǎn)卵孵殖過(guò)程卵殼保護(hù)鳥(niǎo)的卵殼膜保護(hù)發(fā)育氣室鳥(niǎo)卵的卵白保護(hù)，為胚胎發(fā)育提卵黃膜結(jié)構(gòu)卵細(xì)胞卵黃是胚胎發(fā)育主要的營(yíng)胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎相似性相對(duì)性狀性狀親代傳包括蛋白質(zhì)內(nèi)有決定細(xì)胞核染色體主要是有包括基因遺傳物質(zhì)dna成對(duì)存在成對(duì)存在例：性別決定父方母父： xy母： xx專題八生物的多樣性1、生物的分類概念依椐生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種基本單位種藻類植物絕大多孢子植物苔蘚植物植物界生物分類蕨類植物有根、裸子植物有根、種子植物被子植物有原生動(dòng)物整個(gè)身無(wú)脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物身體只環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由嘗試對(duì)生物

11、動(dòng)物界節(jié)肢動(dòng)物體節(jié)，進(jìn)行分類魚綱兩棲綱幼水鰓脊椎動(dòng)物爬行綱生物種類的多樣性環(huán)境的多樣性2、生物的多樣性實(shí)質(zhì)上是內(nèi)涵基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性意義生物的多樣性現(xiàn)狀生物滅絕速度在加快，生物多樣性面現(xiàn)狀及原因森林減少，生物棲息環(huán)境被破壞原因人類的亂砍亂伐，濫捕濫殺環(huán)境污染外來(lái)生物入侵建立自然保護(hù)區(qū)最有效的保護(hù)措施遷出原了，遷入動(dòng)物園、植物園、 水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。保護(hù)措施建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)建立建全法律和制度探究討論怎樣保護(hù)白頭葉猴3、生物的起源和進(jìn)化神創(chuàng)論 證據(jù)米勒實(shí)驗(yàn)原始大氣成分：水蒸氣生命的起源化學(xué)起源說(shuō)氧化碳、硫化過(guò)程高溫、紫外宇生論 ？原始海洋有原始生命的搖籃

12、生物的進(jìn)化概念越古老的地層中， 形成化化石不同地層化低等、水生生物越多； ；生物的進(jìn)化的證據(jù)比較解剖石的特點(diǎn)越晚近的地層中， 形成化高等、陸生生物越多。學(xué)證據(jù)生物常用方法：比較胚胎發(fā)育學(xué)生物的進(jìn)化的歷程生物的進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、有地等到高概念過(guò)度繁殖基生存斗爭(zhēng)動(dòng)生物的進(jìn)化的原因自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容遺傳和變異內(nèi)適者生存結(jié)分析實(shí)例把握一個(gè)核心詞語(yǔ)選 擇探究：模擬保護(hù)色的形成過(guò)程專題九生物技術(shù)發(fā)酵人糞尿的處理人工輔助授粉日常生活中合理密植的生物技術(shù)嫁接食物防腐食物保鮮生物技術(shù)關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的練習(xí)制作發(fā)酵食品探究食品保鮮方法生物反應(yīng)器仿生克隆技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)太空育種技術(shù)專題十健康的生活概念由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播特點(diǎn)傳染性和流行性傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物流行的環(huán)節(jié)傳播途徑病原體離開(kāi)傳染源，到達(dá)健康人的途徑易感人群對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病傳染病控制傳染源早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，早隔傳染病的預(yù)切斷傳播途徑保持環(huán)境清潔，殺菌消毒，滅除