版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一、填空題1、藝術(shù)是指人類創(chuàng)造的具有審美情感和形象特征的精神產(chǎn)品,是人類獨有的情 感表達方式。2、藝術(shù)概論組要研究藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)的發(fā)生于發(fā)展、藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作、藝 術(shù)家、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)接受、藝術(shù)功能、藝術(shù)教育。3、根據(jù)藝術(shù)形象媒介方式,藝術(shù)分為造型藝術(shù)、音響藝術(shù)、語言藝術(shù)。4、馬克思主義認為藝術(shù)是一種特殊的生產(chǎn)形態(tài)即是精神生產(chǎn)形態(tài)。5、毛詩序中寫到:“情動于中而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故 詠歌之,詠歌之不足,不如手之舞之,足之蹈之也。6藝術(shù)與現(xiàn)實美是表現(xiàn)與被表現(xiàn)得關(guān)系。7、生產(chǎn)勞動是原始藝術(shù)發(fā)生的直接動因。8、普列漢諾夫認為:任何一個民族的藝術(shù)都是由它的心理所決定的,它的心理 師
2、由它的境況造成的,而它的境況歸根結(jié)底是受它的生產(chǎn)力狀況和它的生產(chǎn)關(guān)系 制約的。9、經(jīng)濟是藝術(shù)發(fā)展的決定力量,經(jīng)濟決定藝術(shù)的發(fā)生,藝術(shù)的性質(zhì)以及藝術(shù)的 發(fā)展。10、 民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地獄、共同經(jīng)濟生活以及 表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。11、 藝術(shù)的民族性是表現(xiàn)民族的本質(zhì)特點所形成的藝術(shù)上的特殊性,民族精神是 藝術(shù)民族性的核心。12、藝術(shù)世界是由藝術(shù)家、藝術(shù)作品、欣賞者三者共同構(gòu)成的,藝術(shù)家是藝術(shù)的 創(chuàng)造者。13、藝術(shù)家是具有某些特殊品質(zhì)和能力,可以用藝術(shù)語言作為表達和交流的手段 的人。14、真正的藝術(shù)家是既有豐富的情感又具備廣博修養(yǎng)和高超專業(yè)技能的人
3、。15、藝術(shù)家的價值是指藝術(shù)家存在的意義,分為社會價值與本體價值。16、 藝術(shù)創(chuàng)作是指藝術(shù)家運用一定的藝術(shù)媒介創(chuàng)造藝術(shù)形象的過程,它是連接藝 術(shù)家和藝術(shù)作品的中心環(huán)節(jié),是藝術(shù)生產(chǎn)過程中一個復(fù)雜的審美創(chuàng)造活動。17、藝術(shù)體驗是指藝術(shù)家對生活的感受、觀察和思考,是生活在心靈里的積淀。 藝術(shù)體驗一般分為自發(fā)藝術(shù)體驗和自覺藝術(shù)體驗。18、自發(fā)藝術(shù)體驗指無意識中形成的藝術(shù)體驗。19、自覺藝術(shù)體驗指藝術(shù)家為藝術(shù)創(chuàng)造而進行的藝術(shù)體驗。20、 靈感是一種豁然開朗的頓悟式思維狀態(tài), 是創(chuàng)作的發(fā)現(xiàn)與飛躍,常有伴隨迷 狂情感。21、直覺是指不經(jīng)過邏輯推理而直接抵達事物本質(zhì)的一種思維方式。22、藝術(shù)風(fēng)格指藝術(shù)家在藝術(shù)
4、創(chuàng)作中形成的具有一定穩(wěn)固性的創(chuàng)作個性與藝術(shù)特 色,藝術(shù)風(fēng)格的特征是獨特性、穩(wěn)定性、多樣性。23、藝術(shù)作品的內(nèi)容是指藝術(shù)作品的題材、主題、細節(jié)、情節(jié)、情感等要素的總 和。24、藝術(shù)語言是用以完成藝術(shù)表達的獨特媒介,繪畫語言有色彩、線條等,音樂 語言有旋律、和聲、節(jié)奏等,舞蹈語言有肢體動作、表情、節(jié)奏等,電影語言有 畫面、聲音、蒙太奇等,戲劇語言有動作、對白等,文學(xué)語言有文字等。25、藝術(shù)意蘊指藝術(shù)形象里所蘊涵的美學(xué)意境,具有模糊性。26、典型與意境是藝術(shù)意蘊的兩種類型的代表, 典型是指藝術(shù)作品中塑造成功的 人物形象,主要適用于敘事性作品。意境是中國古典藝術(shù)理論的范疇, 主要適用 于抒情性作品。2
5、7、藝術(shù)美是藝術(shù)作品的美,是藝術(shù)家按照美的規(guī)律并以美為目的而創(chuàng)作的藝術(shù) 作品的美,藝術(shù)美是美的高級形態(tài)。28、藝術(shù)作品藝術(shù)美特征具有超現(xiàn)實生活的永恒性、統(tǒng)一性、普遍性、廣泛的傳 播性、導(dǎo)向性與感染性,以及高于生活的獨創(chuàng)性。29、藝術(shù)鑒賞是指人們對藝術(shù)形象進行感受、理解和批評的過程。30、 藝術(shù)滿足人的某種特殊需要的作用,叫做藝術(shù)功能,藝術(shù)所特有的根本的功 能是藝術(shù)的審美功能,即藝術(shù)產(chǎn)生美感的功能。二、選擇題1、根據(jù)藝術(shù)形象感知方式,藝術(shù)分為(C視覺藝術(shù)、聽覺藝術(shù)、視聽藝術(shù)、想 象藝術(shù))。2、畢達哥拉斯學(xué)派用(A數(shù)的和諧)來解釋宇宙的美。3、蘇格拉底的思想認為美是(D合目的性的)。4、柏拉圖認為
6、美是(B理式)。5、 關(guān)于藝術(shù)的發(fā)生有許多種理論,其中游戲說的代表有(C席勒、斯賓塞)。6李白曾說:“一生愛入名山游”。這句詩作者為藝術(shù)創(chuàng)作而進行的(B自覺藝 術(shù)體驗)。7、黃賓虹自稱是“黃山山中人”。表現(xiàn)藝術(shù)家為藝術(shù)創(chuàng)作而進行的(B自覺藝術(shù) 體驗)。8、蘇軾的題西林壁“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!笔窃谒囆g(shù)創(chuàng)作中運用了( A抽象思維)。9、“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。”是中國古典藝術(shù)理論意境中的(B有 我之境)。10、“采菊東籬下,悠然見南山?!笔侵袊诺渌囆g(shù)理論意境中的(A無我之境)。11、對李白的“白發(fā)三千丈,緣愁是個長?!边@句詩的藝術(shù)鑒賞應(yīng)該(
7、C遵循藝 術(shù)思維的基本規(guī)律)。12、孔子:“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪?!边@是藝術(shù)批評的主要形態(tài)中的 (A倫理批評)。13、孟子:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”這是藝術(shù)批評主 要形態(tài)中的(D社會歷史批評)。14、康德“審美不涉利害?!钡挠^念主張藝術(shù)的(A審美功能)。15、 歌德的少年維特的煩惱這部作品屬于藝術(shù)功能中的(C補償功能)。16、1844年3月,奧地利人民革命的消息傳到布達佩斯,匈牙利詩人裴多菲寫 了一首民族之歌到群眾中朗讀,號召匈牙利人民為爭取自由和解放而爭斗。 這部作品屬于藝術(shù)功能中的(D社會組織功能)。三、簡答:1,你認為什么是藝術(shù),如何界定? 狹義藝術(shù)學(xué):
8、藝術(shù)學(xué)理論簡稱,對各種具體 藝術(shù)活動及藝術(shù)學(xué)理論本身的反思方式。 廣義藝術(shù)學(xué):指與哲學(xué),經(jīng)濟學(xué),法學(xué), 教育學(xué),理學(xué),醫(yī)學(xué)等并立的學(xué)科門類。藝術(shù)的界定:藝術(shù)可定義理論:20世紀(jì)初期歐洲率先出現(xiàn)了為藝術(shù)進行定義的潮流。英國藝術(shù)理論學(xué)家克萊夫貝爾“藝術(shù)是有意味的形式”,克羅齊克林伍德提出“美是直覺,直覺是表現(xiàn),表 現(xiàn)是藝術(shù)?!?;藝術(shù)不可定義理論:20世紀(jì)50年代,莫里斯韋茨在美學(xué)中理 論的作用一書中說“藝術(shù)是開放的概念,只存在相似性,不能定義?!保凰囆g(shù)可 定義理論:美國藝術(shù)理論家阿瑟丹托在哪 1964年出版的藝術(shù)界一書中說: “把某物視為藝術(shù),需要不受眼光干擾一一即一種藝術(shù)環(huán)境, 一種藝術(shù)界?!彼?/p>
9、 術(shù)仍可定義理論:所謂藝術(shù)是指人類創(chuàng)造的具有審美情感和形象特征的精神產(chǎn)品。 藝術(shù)是人類獨有的情感表達方式。2,根據(jù)藝術(shù)的分類試論述藝術(shù)樣式之間的關(guān)系? 根據(jù)藝術(shù)形象的存在方式,藝 術(shù)分為時間藝術(shù),時空藝術(shù)。時間藝術(shù)主要是指:音樂藝術(shù),文學(xué)藝術(shù)等??臻g 藝術(shù)主要是指:雕塑藝術(shù),繪畫藝術(shù),建筑藝術(shù)等。時空藝術(shù)主要是指舞蹈藝術(shù), 戲劇藝術(shù),影視藝術(shù)等。吸?。阂砸环N藝術(shù)為主,吸取他種藝術(shù)的某些長處,用 來豐富和發(fā)展自己。如“詩畫同源”。結(jié)合:兩種藝術(shù)成分結(jié)合一體而形成一種 獨立的藝術(shù)形式。如歌劇。配合:以一種藝術(shù)為主,用另一種藝術(shù)補充和豐富自 己。如文學(xué)作品中配有插圖。綜合:多種藝術(shù)成分相結(jié)合。如電影
10、,戲劇。3,淺談藝術(shù)的審美特征?藝術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)美,現(xiàn)實美是客觀存在于現(xiàn)實生活的美, 它的產(chǎn)生是由于事物本身屬性,非人為的。藝術(shù)美是人為的,是人的合目的性與 合規(guī)律性的審美創(chuàng)造?,F(xiàn)實美并不是在任何條件下都能鮮明顯現(xiàn)出來,比較分散不集中不充分。藝術(shù)美比較鮮明,集中,完全,充分。藝術(shù)美是藝術(shù)家根據(jù)現(xiàn)實 美創(chuàng)造出來的第二現(xiàn)實美。藝術(shù)的審美特征:(1)實踐性與主體性:藝術(shù)是特殊 的精神產(chǎn)品,藝術(shù)家作為主體必須通過生活實踐和藝術(shù)實踐才能創(chuàng)造藝術(shù)作品。(2)合目的性與合規(guī)律性:藝術(shù)中的合目的性是指符合審美目的的,合規(guī)律性 是指合乎美的規(guī)律。(3)形象性:是藝術(shù)審美的核心,也是藝術(shù)的基本特征。(4) 形式美與形
11、式感:指藝術(shù)作品可以直接訴諸于感官的外在形式的美。(5)創(chuàng)造性: 藝術(shù)作品共同的審美品格和藝術(shù)生命。4, 簡述藝術(shù)發(fā)生的歷史過程? (1 )藝術(shù)發(fā)生的上限,人創(chuàng)造的第一件工具。由 于工具的制造也促使人們形式美感的產(chǎn)生, 提高了工作效率也促進了技術(shù)的發(fā)展。(2) “準(zhǔn)藝術(shù)”的發(fā)生的標(biāo)志是人體裝飾,雕刻和巖畫的出現(xiàn)。特征:非工具也 非武器。(3) “準(zhǔn)藝術(shù)”的繁榮,陶器的紋樣主要是植物紋樣,幾何紋樣,動物 紋樣,人的抽象紋樣。(4) “準(zhǔn)藝術(shù)”的衰落與藝術(shù)的發(fā)生,在原始社會“準(zhǔn)藝 術(shù)”衰落的標(biāo)志是陶制品藝術(shù)從高峰跌落,歡快和諧藝術(shù)風(fēng)格消失。真正藝術(shù)產(chǎn) 生的標(biāo)志是實用價值下降,作為飾物的玉器青銅器藝
12、術(shù)的繁榮,獰厲恐怖的藝術(shù) 風(fēng)格產(chǎn)生。5, 試分析藝術(shù)與宗教的區(qū)別? 藝術(shù)掌握世界的方式可以理解為人類以心靈觀照世界的方式。藝術(shù)是人類按照美的規(guī)律創(chuàng)造世界,同時按照美的規(guī)律創(chuàng)造自身的 實踐活動。馬克思主義藝術(shù)理論認為藝術(shù)是上層建筑的社會意識形態(tài),由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定。認為藝術(shù)是一種生產(chǎn),藝術(shù)是滿足人們的精神需求一一審美需求。 藝術(shù) 是人類精神文明的一個重要組成部分。 藝術(shù)是人學(xué),人是藝術(shù)永恒的主題。藝術(shù) 與宗教的區(qū)別表現(xiàn)在真實性與形象性上, 真實性:宗教只需要幻想,不求真實的 反映世界。藝術(shù)要求真實的認識世界和反映生活,真實性是藝術(shù)的生命。形象性: 宗教形象只是宗教觀念的外化,是普遍觀念的符號。藝術(shù)形
13、象所顯示的是人的本 質(zhì)力量的對象化,人們在欣賞藝術(shù)美時認識到自身的本質(zhì)力量, 從而得到審美的 享受。6,試分析藝術(shù)與哲學(xué)的區(qū)別? 藝術(shù)掌握世界的方式可以理解為人類以心靈觀照 世界的方式。藝術(shù)是人類按照美的規(guī)律創(chuàng)造世界,同時按照美的規(guī)律創(chuàng)造自身的 實踐活動。馬克思主義藝術(shù)理論認為藝術(shù)是上層建筑的社會意識形態(tài),由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定。認為藝術(shù)是一種生產(chǎn),藝術(shù)是滿足人們的精神需求一一審美需求。 藝術(shù) 是人類精神文明的一個重要組成部分。 藝術(shù)是人學(xué),人是藝術(shù)永恒的主題。藝術(shù) 與哲學(xué)的區(qū)別表現(xiàn)在真實性和掌握世界的方式上。 真實性:哲學(xué)在本質(zhì)上尋求真 理,這一點與藝術(shù)相似。掌握世界的方式:哲學(xué)是抽象的,以普遍性,
14、必然性的 形式反映世界。藝術(shù)是運用形象進行的創(chuàng)造性想象活動,認識內(nèi)容要求真實性, 通過藝術(shù)形象真實反映社會生活。哲學(xué)主要作用于人的理智。藝術(shù)作用于人的理 智同時,還強烈的作用于人的情感,給人以審美享受。7, 請分析藝術(shù)美與現(xiàn)實美的區(qū)別? 美分為藝術(shù)美與現(xiàn)實美。藝術(shù)美之藝術(shù)作品 的美,是由創(chuàng)作主體的審美認識而產(chǎn)生, 按照美的規(guī)律,并為美的目的而創(chuàng)造的 事物的美。而且還可以通過主題的意識作用把現(xiàn)實中原本不美的或丑的事物化為藝術(shù)美?,F(xiàn)實美是客觀存在于現(xiàn)實生活的美, 它的產(chǎn)生是由于事物本身屬性,非 人為的。藝術(shù)美是人為的,是人的合目的性與合規(guī)律性的審美創(chuàng)造。 現(xiàn)實美并不 是在任何條件下都能鮮明顯現(xiàn)出來
15、,比較分散不集中不充分。藝術(shù)美比較鮮明, 集中,完全,充分。藝術(shù)美是藝術(shù)家根據(jù)現(xiàn)實美創(chuàng)造出來的第二現(xiàn)實美。8, 舉例說明什么是藝術(shù)美?藝術(shù)美:是藝術(shù)作品的美,是藝術(shù)家按照美的規(guī)律并以美為目的而創(chuàng)造的藝術(shù)作品的美,藝術(shù)美是美的高級形態(tài)。藝術(shù)美的條件: 藝術(shù)內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一,是藝術(shù)作品藝術(shù)美的必要條件。藝術(shù)作品具有 藝術(shù)美應(yīng)以創(chuàng)造健康向上的意境、風(fēng)格為主格調(diào)。“真”是藝術(shù)美的基礎(chǔ),“善”是藝術(shù)美的前提,藝術(shù)作品的藝術(shù)美是“真善美”三位一體,高度統(tǒng)一。藝術(shù)美 的特征:藝術(shù)作品的藝術(shù)美具有超越現(xiàn)實生活的永恒性、統(tǒng)一性、普遍性。廣泛的傳播性、導(dǎo)向性與感染性,以及高于生活的獨創(chuàng)性。9, 你如何理解
16、藝術(shù)的民族性與社會性的關(guān)系?民族是人們在歷史上形成的一個 有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)于公共文化上的公共心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。民族性是一個民族所特有的公共的根本特性。藝術(shù)的民族性,對于一個民族來說,是藝術(shù)成熟的標(biāo)志;對于一個藝術(shù)家來說,是創(chuàng)作成熟的標(biāo)志。 世界藝術(shù)是表現(xiàn)“人的一般本性”的民族藝術(shù),人有人性,在階級社會中帶有階 級性的人性。藝術(shù)的世界性與民族性的關(guān)系:既有差別又有聯(lián)系。聯(lián)系:凡是世 界的,都是民族的。差別:民族藝術(shù)成為世界藝術(shù)是有條件的一一深刻表現(xiàn)人的 一般本性和人類的共同美。10, 如何理解藝術(shù)創(chuàng)作中的意識與潛意識的作用?藝術(shù)創(chuàng)作是一種創(chuàng)造性精神生 產(chǎn),伴隨復(fù)雜
17、的心理活動與思維活動。意識:指自覺地心理活動。潛意識:指不 自覺的心理活動。意識屬于理性范疇,對藝術(shù)創(chuàng)作有重要的作用,沒有人的意識 就沒有藝術(shù)創(chuàng)作。例如:印度詩人泰戈爾的新月集是為了紀(jì)念死去的妻女所作,藝術(shù)創(chuàng)作過程中,藝術(shù)構(gòu)思,布局,修改等活動都是在意識作用下完成的。 人們對潛意識在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用還沒有達到統(tǒng)一的認識,不過潛意識的存在是 無法否認的。藝術(shù)史上有許多關(guān)于夢與藝術(shù),酒與藝術(shù)的故事,杜甫的飲中八 仙歌等,其實酒與夢只是手段,目的是使?jié)撘庾R釋放,潛意識是藝術(shù)創(chuàng)作的寶 藏。11, 結(jié)合實際作品比較直覺與靈感的異同。(1)靈感:是一種豁然開朗的頓悟式 思維狀態(tài),是創(chuàng)作的發(fā)現(xiàn)與飛躍。(2)
18、直覺:是指不經(jīng)過邏輯推理而直接抵達事 物的本質(zhì)的一種思維方式,它是藝術(shù)創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的一種創(chuàng)造性思維能力。(3) 相像之處:拒絕邏輯推理,都具有創(chuàng)造性思維,是藝術(shù)創(chuàng)作中的重要心理活動。 不同之處:從性質(zhì)上,靈感是一種思維狀態(tài);直覺是一種思維能力。從特征上, 靈感突如其來,稍縱即逝,高度亢奮;直覺具有相對的穩(wěn)定性。從對象上,靈感 是心靈的飛躍,不一定需要客觀事物;直覺和直觀密切相連。例如從靈感來說, 據(jù)說蘇軾總是隨身攜帶筆墨,無論是路上還是家里,靈感一來馬上創(chuàng)作。12、簡述藝術(shù)的時代風(fēng)格和民族風(fēng)格。(1)藝術(shù)風(fēng)格的界定是指藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中形成的具有一定穩(wěn)固性的創(chuàng)作個性與特色。藝術(shù)風(fēng)格可以是個人
19、風(fēng)格, 也可以是集體風(fēng)格。只有成熟的藝術(shù)家和藝術(shù)作品才有自己的風(fēng)格。(2 )時代風(fēng)格是特定時代的藝術(shù)風(fēng)格,常常是一個時代的主導(dǎo)藝術(shù)風(fēng)格,以此區(qū)分 不同時代的藝術(shù)特征。藝術(shù)的時代風(fēng)格與社會的時代風(fēng)俗、文化思想、美學(xué) 思潮、政治經(jīng)濟狀況密不可分。例如歐洲從公元 14世紀(jì)到公元18世紀(jì)之間 出現(xiàn)的拜占庭藝術(shù)、羅馬式藝術(shù)、哥特式藝術(shù)、巴洛克藝術(shù)等藝術(shù)風(fēng)格的變化。(3)民族風(fēng)格是指特定民族的藝術(shù)風(fēng)格。來源于民族的自然環(huán)境、社會 結(jié)構(gòu)。文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、精神特征、民族心理、審美觀念以及藝術(shù)積淀 等要素,民族風(fēng)格是民族藝術(shù)的標(biāo)志。如以中國畫與西洋畫為例,中國畫的 最高境界是氣韻生動;西洋畫的最高境界是模仿
20、自然。13、如何理解藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的關(guān)系。(1)藝術(shù)作品的內(nèi)容是指作品的題材、主題、細節(jié)、情節(jié)等要素的總和。題材:是呈現(xiàn)在藝術(shù)作品里的社會自然生 活,它來自于客觀世界,又融入藝術(shù)家的主體精神,是藝術(shù)主題的載體。主 題:中心思想,它是藝術(shù)作品中蘊藏的主要思想內(nèi)涵,是藝術(shù)作品的靈魂。 細節(jié):是藝術(shù)作品中具體的人物動作、生活場景與意境的精確描繪,它是完 成藝術(shù)表達的重要手段。情節(jié):一般出現(xiàn)在敘事作品,推動故事發(fā)展。(2)藝術(shù)作品的形式是指藝術(shù)作品的結(jié)構(gòu)、語言、藝術(shù)技巧、藝術(shù)體裁。結(jié)構(gòu): 是藝術(shù)作品的內(nèi)在組織與構(gòu)架,它的主要功能是把藝術(shù)的各個部分和諧的統(tǒng) 一在一起,結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到藝術(shù)作品的成功與否
21、。藝術(shù)技巧:是藝術(shù)作品不 可缺少的因素,任何藝術(shù)樣式都有自己專門的技巧。藝術(shù)體裁:是藝術(shù)作品的具體呈現(xiàn)形式,體裁對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。藝術(shù)技巧有一定制約。藝術(shù)語言:藝 術(shù)語言是藝術(shù)的審美的。(3)藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的關(guān)系宛如火的光和熱, 劍的刃和背,人的靈魂和肉體。是一個事物的兩個面。沒有內(nèi)容的形式和沒 有形式的內(nèi)容都是不存在的。14、簡述藝術(shù)語言和科學(xué)語言的區(qū)別。(1)藝術(shù)語言與科學(xué)語言是兩種不同的語言體系。從語言的性質(zhì)和功用上區(qū)分,藝術(shù)語言是感性的審美的;(2)科學(xué)語言是理性的實用的。藝術(shù)語言擁有具體可感的形象,包含主觀情感和美學(xué) 傾向,它的功能不是說明,而是表現(xiàn);(3)科學(xué)語言是用理性的抽象語言
22、說 明一件事,客觀的,它的功能是說明,而不是表現(xiàn)。15、以藝術(shù)作品為例,分析典型與意境的異同。(1)典型來自西方,主要適用于 敘事性作品。如小說、戲劇、電影等。典型是指藝術(shù)作品中塑造成功的人物 形象,17世紀(jì)以前典型說主要在類型說的范疇,強調(diào)形象的普遍性和類型性, 18世紀(jì)以后典型說開始注重藝術(shù)形象和個性。 典型的特征:是普遍類型的代 表,又是個性鮮明的人物,典型人物不是孤立的,而是社會環(huán)境里真實的人 物形象,典型人物形象是高度的概括性與鮮明個性的統(tǒng)一。如人類史上曾大 量出現(xiàn)的典型人物:夏洛蒂勃朗特的簡愛、大仲馬的基督山伯爵、羅曼羅 蘭的約翰克里斯多夫、魯迅的阿 Q等。(2)意境源于中國的藝術(shù)
23、理論,主 要用于抒情作品,如抒情詩、中國畫、音樂、書法等。意境集中體現(xiàn)了中華 民族的審美意識。富于意境的藝術(shù)作品早就存在,如陶淵明的“采菊東南下, 悠然見南山”等詩句創(chuàng)作了精妙的意境。意境的美學(xué)特征是“虛實相生”宗 白華先生認為:虛空是藝術(shù)意境的要素。16、藝術(shù)鑒賞過程分為幾個階段? 答:分為三個階段(1)藝術(shù)語言的感知階段,是藝術(shù)接受過程中藝術(shù)接受者對藝術(shù)作品的藝術(shù)語言感知理解階段,藝術(shù)語言也 會影響到藝術(shù)接受后續(xù)階段的理解的接受。(2)藝術(shù)形象的重塑,是指藝術(shù)接受者在藝術(shù)接受過程中,借助藝術(shù)語言以自己的想象重新塑造藝術(shù)形象,以藝術(shù)作品里的藝術(shù)形象為原型,加入藝術(shù)接受者 的個人經(jīng)驗和美學(xué)趣味
24、,形成新的藝術(shù)形象。(3)藝術(shù)意蘊的體悟階段,是藝術(shù)形象帶給接受者的感受,是感性的。17、以作品為例論述藝術(shù)鑒賞是如何完成的? 答:(1)藝術(shù)鑒賞是復(fù)雜的審美活動,通常可分為藝術(shù)語言感知、藝術(shù)形象重塑、藝術(shù)意蘊體悟幾個階段。(2)藝術(shù)語言感知,是藝術(shù)鑒賞過程對藝術(shù)作品的藝術(shù)語言進行感受理解;例如昆蟲記的文字記錄(3)藝術(shù)形象重建,是欣賞者在藝術(shù)鑒賞過程中借助藝術(shù)語言, 經(jīng)過欣賞者的想象重新塑造藝術(shù)形象;(4)藝術(shù)意蘊體悟,是欣賞者在在藝術(shù)鑒 賞過程中獲得最高審美體驗,表現(xiàn)為情景交融,達到共鳴與頓悟。例如王維的鳥 鳴澗,接受者用心靈感受。18、簡述共鳴與頓悟的特征。答:(1)共鳴:是指藝術(shù)鑒賞過
25、程中鑒賞主體與藝 術(shù)形象達成的情感共振,常伴有強烈的情感活動和豐富的想象力。 既要求藝術(shù)作 品具有豐富情感與藝術(shù)魅力,又需要鑒賞者具有相通的情懷,兩者在藝術(shù)鑒賞的 情境中達成契合,產(chǎn)生心靈的相同。(2)頓悟:是指藝術(shù)鑒賞過程中鑒賞者對藝 術(shù)作品的理解所產(chǎn)生的豁然開朗的直覺思維方式, 多發(fā)生于哲理性較強或藝術(shù)境 界高拔的藝術(shù)作品里,要求作品的內(nèi)蘊有高度的形而上的品質(zhì), 要求鑒賞者有悟 性,兩者達到契合才會產(chǎn)生頓悟。19、簡述藝術(shù)批評的幾種主要形態(tài)105答:(1)倫理批評:以道德為標(biāo)準(zhǔn)對藝術(shù) 作品進行的一種批評新形態(tài),基本范疇是善、惡,以是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)為尺度, 重視藝術(shù)的教化作用,主張善美合一(
26、2)社會歷史批評:以藝術(shù)與社會的關(guān)系 為基準(zhǔn)評價藝術(shù)的一種批評形式,主要功能是認識功能和歷史價值。以作品為中 心,聯(lián)系藝術(shù)家生平和作品的時代背景進行分析研究( 3)心理學(xué)批評:指借用 現(xiàn)代心理學(xué)成果對藝術(shù)作品或藝術(shù)家進行心理分析,進而探求藝術(shù)作品原型、真 實意圖與內(nèi)在構(gòu)架的一種批評方法。(4)審美批評:以藝術(shù)作品審美內(nèi)蘊和審美 價值為中心對藝術(shù)進行研究的一種批評方法。20、結(jié)合作品論述藝術(shù)批評的作用。 答:(1)藝術(shù)批評是以藝術(shù)理論為指導(dǎo),對藝術(shù)作品和藝術(shù)活動進行分析、總結(jié)、評價的活動。藝術(shù)批評是藝術(shù)接受的高級 階段(2)藝術(shù)批評應(yīng)該尊重藝術(shù)的特殊規(guī)律,以科學(xué)的態(tài)度對藝術(shù)作品和藝術(shù) 活動進行批
27、評(3)藝術(shù)批評通過對藝術(shù)作品和藝術(shù)活動進行分析、研究、總結(jié) 探討藝術(shù)作品的審美特征和藝術(shù)發(fā)展規(guī)律,促進藝術(shù)繁榮(4)對藝術(shù)家的創(chuàng)作有重要影響,藝術(shù)家通過藝術(shù)批評客觀地認識自己的缺點, 提高藝術(shù)創(chuàng)作水平(5) 藝術(shù)批評不僅是科學(xué),也是藝術(shù)。例如貝多芬的音樂很多人喜歡聽, 并陶醉其中 這是藝術(shù)鑒賞21、談?wù)勀闼斫獾乃囆g(shù)功能。答:我國藝術(shù)功能主要研究審美功能、認識功能、 自我表現(xiàn)功能、凈化功能、補償功能、社會組織功能、社會改造功能、娛樂功能、 暗示功能九個方面。我所理解的藝術(shù)功能是指藝術(shù)滿足人的某種特殊需要的作用, 既包括藝術(shù)創(chuàng)作對藝術(shù)家的功能,又包括藝術(shù)作品對欣賞者的功能。22、 結(jié)合作品談藝
28、術(shù)最根本的功能是什么? 答:藝術(shù)最根本的功能是審美功能, 即藝術(shù)產(chǎn)生美的功能。受到康德“審美不涉利害”的觀念影響,主張藝術(shù)的純粹 性和獨立性,20世紀(jì)初王國維首先提出藝術(shù)的純粹性和獨立性,反對把藝術(shù)作 為政治、道德的手段,主張藝術(shù)應(yīng)該具有純粹美的目的。藝術(shù)的本質(zhì)是審美,藝 術(shù)的每一種具有功能都與審美發(fā)生關(guān)系,審美功能是藝術(shù)所特有的功能。四、論述1、結(jié)合作品談?wù)劇皻忭嵳f”與“空靈一一充實”二元說的聯(lián)系與區(qū)別。藝術(shù)本質(zhì)氣韻說:認為藝術(shù)本質(zhì)是氣韻?!皻忭崱笔亲匀怀尸F(xiàn)在藝術(shù)作品中的藝 術(shù)家主體精神和美學(xué)形態(tài)。例如唐代詩人、畫家王維的繪畫作品輞川圖,畫面群山環(huán)抱,樹木掩映,亭臺樓榭,古樸端莊。呈現(xiàn)出悠然
29、超塵絕俗的意境,在 王維的山水畫中,這幅作品所創(chuàng)作的淡泊超塵的意境, 給人以精神上的陶冶,使 人獲得獨特的審美體驗,該作品曠古馳譽。藝術(shù)本質(zhì)二元說:指構(gòu)成藝術(shù)本體的兩種基本品質(zhì)的辯證統(tǒng)一。“虛與實” “神與形”“空靈與充實” “神韻與肌理”。二元說源自中國本源哲學(xué)的陰陽學(xué)說??侦` 作為美學(xué)形態(tài)藝術(shù)中很早就存在了,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”飲酒 王維“行到水窮處,坐看云起時”終南別業(yè)等等,都是比較鮮明的空靈意味。 充實是藝術(shù)的內(nèi)涵,是構(gòu)成藝術(shù)的情感力量與審美客體的匯融, 是可感可見的具 象。是藝術(shù)形式內(nèi)容的總和。充實也包含兩種意義,一個是藝術(shù)家主體精神,另 一個是作品中具體意向,二者融為一
30、體,不可區(qū)分。2、比較“表現(xiàn)說”與“再現(xiàn)說”的異同。答:(1)表現(xiàn)說的興起伴隨著人的覺醒, 浪漫主義和現(xiàn)代主義藝術(shù)是表現(xiàn)說的集 中體現(xiàn)。在中國表現(xiàn)說春秋時期就產(chǎn)生, 魏晉時期發(fā)育完善,出現(xiàn)以美為旨歸的 純粹藝術(shù),漢代人格美和山水美被發(fā)現(xiàn),唐宋時期繼續(xù)發(fā)展,個性精神和個體情 感成為藝術(shù)的重要特征。在西方表現(xiàn)說最早出現(xiàn)在柏拉圖的著作中, 之后一千多 年沒有發(fā)展,文藝復(fù)興時期,人的情感才得到健康的表達,在20世紀(jì)發(fā)展到頂峰,其標(biāo)志是表現(xiàn)主義在德國的興起。表現(xiàn)說的特點是認為藝術(shù)是藝術(shù)家審美情 感的表現(xiàn),是從創(chuàng)作主體,藝術(shù)家的視角進行觀照。(2)再現(xiàn)說基本分兩種:唯 物主義再現(xiàn)說和唯心主義再現(xiàn)說, 現(xiàn)實
31、主義藝術(shù)是再現(xiàn)說的主要代表。 在中國發(fā) 展為反映論,認為“藝術(shù)源于生活,是生活的反應(yīng)”。在西方,古希臘赫拉克利 特提出“藝術(shù)模仿自然”開創(chuàng)再現(xiàn)說先河,模仿說是西方藝術(shù)理論的一個重要原 則。再現(xiàn)說認為藝術(shù)是對世界的模仿與再現(xiàn), 是人類最早認識到藝術(shù)特性,成為 反映論和鏡子說的原型。3、你如何理解“藝術(shù)生產(chǎn)”的命題?藝術(shù)是一種生產(chǎn)形態(tài),把意識態(tài)作為一種“生產(chǎn)-精神生產(chǎn)”,藝術(shù)是一種特殊 的生產(chǎn)形態(tài),即精神生產(chǎn)形態(tài),藝術(shù)生產(chǎn)的精神產(chǎn)品主要具有審美屬性。從需要與生產(chǎn)目的性分析:物質(zhì)生產(chǎn)滿足人們的物質(zhì)需要,藝術(shù)生產(chǎn)滿足人們的 精神需要。從產(chǎn)品的消費分析:一般物質(zhì)生產(chǎn)勞動的產(chǎn)品是可以出賣的有用品, 是交換
32、價值 的承擔(dān)著,是商品具有實用價值,藝術(shù)生產(chǎn)的精神產(chǎn)品主要具有審美屬性 -審 美價值4、根據(jù)你的理解和體驗分析情感在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中的地位和作用。(1)人類情感的豐富性、更新性要求藝術(shù)家不斷創(chuàng)造,藝術(shù)欣賞心里要求藝術(shù) 家不斷創(chuàng)造。藝術(shù)來自于情感,在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中,情感同形象聯(lián)系 在一起,也同認識聯(lián)系在一起。情感指人們對客觀事物是否符合自己的需要 而產(chǎn)生的體驗,強烈的情感體驗是沒干的重要特征。例如宗白華先生認為“美 與藝術(shù)的源泉是人類最深的心靈與他的世界相感時的波動?!保?)藝術(shù)家應(yīng)具備的品質(zhì)與能力,一是具有豐富情感的人,真性情與人格境界是藝術(shù)家的 首要素質(zhì)。例如藝術(shù)家往往被稱為“癡人
33、” “怪人”“瘋子”大多是因為他們 的真性情,藝術(shù)家的天性決定他不能變得虛偽。藝術(shù)活動必須具備豐富的情感,情感是藝術(shù)的靈魂。造成藝術(shù)家情感豐富的原因有以下幾點。一是獨立 的人格是藝術(shù)家具有豐富情感的首要條件;而是造成藝術(shù)家豐富情感的因素 與藝術(shù)家敏感的心靈和先天的氣質(zhì)、秉性有密切關(guān)系;三是特定時代的自然 環(huán)境和社會生活也是引發(fā)藝術(shù)家豐富情感的重要因素。例如意大利地處地中海沿岸,陽光充足,天氣晴朗,藝術(shù)家的性格大多具有開朗活潑、輕松自由 的特點。5, 結(jié)合陸游與唐婉的兩首釵頭鳳分析情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的地位。人類情感的豐富性、更新性要求藝術(shù)家不斷創(chuàng)造,藝術(shù)欣賞心里要求藝術(shù)家不斷 創(chuàng)造。藝術(shù)來自于情感
34、,在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中,情感同形象聯(lián)系在一起,也 同認識聯(lián)系在一起。情感指人們對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗, 強烈的情感體驗是沒干的重要特征。藝術(shù)家應(yīng)具備的品質(zhì)與能力,一是具有豐富 情感的人,真性情與人格境界是藝術(shù)家的首要素質(zhì)。例如藝術(shù)家往往被稱為“癡 人”“怪人” “瘋子”大多是因為他們的真性情,藝術(shù)家的天性決定他不能變得虛 偽。藝術(shù)活動必須具備豐富的情感,情感是藝術(shù)的靈魂。例如陸游衩頭鳳這 首詞始終圍繞著沈園這一特定的空間來安排自己的筆墨,上片由追昔到撫今,而以東風(fēng)惡轉(zhuǎn)捩;過片回到現(xiàn)實,以春如舊與上片滿城春色句相呼應(yīng), 以桃花落,閑池閣與上片東風(fēng)惡句相照應(yīng),把同一空間不同時間
35、的情事 和場景歷歷如繪地疊映出來。如上片,越是把往昔夫妻共同生活時的美好情景寫 得逼切如現(xiàn),就越使得他們被迫離異后的凄楚心境深切可感, 也就越顯出東風(fēng) 的無情和可憎,從而形成感情的強烈對比。再如上片寫紅酥手,下片寫人空瘦,在形象、鮮明的對比中,充分地表現(xiàn)出幾年離索給唐氏帶來的巨大 精神折磨和痛苦。全詞節(jié)奏急促,聲情凄緊,再加上錯,錯,錯和莫,莫, 莫先后兩次感嘆,蕩氣回腸,大有慟不忍言、慟不能言的情致。唐婉釵頭鳳 結(jié)句以三個瞞字作結(jié),再次與開頭相呼應(yīng)。既然可惡的封建禮教不允許純潔 高尚的愛情存在,那就把它珍藏在心底吧!因此愈瞞,愈能見出她對陸游的一往 情深和矢志不渝的忠誠。讀罷陸唐二人的繾綣愛
36、情和勞燕分飛,除了感嘆人生無 常、命運無定以外,我們是該好好珍惜短短的人生光陰。 所以情感是藝術(shù)創(chuàng)作的 靈魂。沒有豐富的情感也就沒有怎么動人心懸的篇章。6, 藝術(shù)同宗教,哲學(xué)意識形態(tài)的關(guān)系是怎樣的?藝術(shù)是一種社會意識形態(tài),是 經(jīng)濟基礎(chǔ)的上層建筑。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了各個歷史階段的藝術(shù)的主要內(nèi)容和形態(tài),在生產(chǎn)力低下、生產(chǎn)關(guān)系十分簡單的原始社會里,藝術(shù)的發(fā)展直接為經(jīng)濟所決定。 到新石器時代之前,原始藝術(shù)大多表現(xiàn)的是動物或漁獵場面,進入農(nóng)業(yè)經(jīng)濟后, 藝術(shù)中才出現(xiàn)植物現(xiàn)象,者說明人類對自然界的欣賞先是動物后是植物。 藝術(shù)與 宗教之間相互滲透,表里相依,是原始社會生產(chǎn)關(guān)系的反映,宗教和藝術(shù)都是社 會意識形態(tài)。藝術(shù)與哲學(xué)之間如同與政治,道德,宗教的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語文學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
- 增城市英語短文語法填空閱讀理解高考一輪訓(xùn)練及答案( 高考)
- 高考志愿填報的方法與技巧圖文
- 三年級心理健康教育教案--學(xué)案教案
- 中學(xué)生心理健康教案
- 全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎數(shù)學(xué)一年級上冊(人教2024年新編)《數(shù)學(xué)游戲》課件
- 高中物理第一章靜電場課時5電勢差課件新人教版選修3-
- 2024至2030年中國彈力亞麻棉數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國干式溫度槽行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國天然藺草蕎麥枕數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 物質(zhì)的輸入和輸出.PPT
- 民事案件卷宗目錄封面11
- 2022年2022年古籍樣式排版模板
- 大班繪本:喜歡鐘表的國王ppt課件
- 藝術(shù)裝飾藝術(shù)運動
- 樊登讀書會營銷策略分析
- 國潮風(fēng)喜迎中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日介紹主題班會PPT模板
- 工程維修承諾書范本
- 《工作協(xié)調(diào)單》模板
- 《電動汽車》課件(PPT)
- 火力發(fā)電廠 施工圖設(shè)計計守則( 熱 機 篇)
評論
0/150
提交評論