小班下學(xué)期班級總結(jié)范文

1、小班下學(xué)期班級總結(jié)范文XX工作總結(jié)欄目為您推薦小班下學(xué)期班級總結(jié)范文，希望可以給 您幫助。小班下學(xué)期班級總結(jié)范文一眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲，孩子 們馬上就要升入中班，成為哥哥姐姐了，真是快啊 !看著這些可愛的孩 子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活共同收獲的點點滴滴 一） 保教工作：提高幼兒的自理能力。在一日生活中，我們注意孩子的冷暖安全，及時提醒他們飲水擦 汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會自 己吃飯我能把小手洗干凈我會穿脫衣服口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得 自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的

2、是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老 師堅持鼓勵引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特別是沈杰裔小朋友， 從剛開始的嚴重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干干凈凈，其間 的變化真是大，真讓我替他高興。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。 幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，我們運用音樂來進行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一 日生活的各個環(huán)節(jié)，這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)攻擊性行為等，我們采 取了一系列的教

3、育措施。首先，在集體教育活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂 得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全 面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼 兒改正缺點爭取進步的愿望。重視幼兒的體育鍛煉。我們利用早操戶外活動集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的 興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。同時，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了 幼兒的健康成長。認真開展主題教學(xué)活動。期初，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的 設(shè)置進行了審議

4、，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整。平時認真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有 自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中 的主體。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻 ,便于幼兒 學(xué)習(xí)與操作。環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我 們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒 各種剪畫撕貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性積極性，讓幼兒 在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。注重幼兒自主性的發(fā)揮。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注

5、重游戲性在活動中 的運用。針對小班幼兒的年齡心理認知特點，我們老師多以合作游戲者的 身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā) 幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說，一次教學(xué)活動并不能掌握，而只有在直接的感 知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。因此，同樣的活動內(nèi)容，我們會投放到區(qū)角活動自由活動和日常 生活活動中，通過老師實施個別化教育才能達成目標。情緒的外露易感是小班年齡階段幼兒的特點。 小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分調(diào)動幼兒情緒，通過群體 間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。開展豐富的班級活動。為了促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 本學(xué)期，我班開展了比比誰

6、吃得又快又干凈穿脫衣服比賽小小故 事會親子歌唱表演會拍球比賽等活動，大大提高了幼兒的生活自理能 力語言表達能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的自信心和成就感。（二）家長工作在開學(xué)初我們首先對新生和部分老生進行了家訪， 了 解他們的情況。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我 們注意的地方，并進行記錄整理。同時也讓新生和家長對我班的兩位老師有所認識和了解我們的主 要活動。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了家訪，向家 長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法， 從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長。充分利用寶寶成長檔案電話家校路路通等手段向家長反饋幼

7、兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。我們堅持每月發(fā)放一次寶寶成長檔案 ，向家長匯報幼兒的點滴 進步和存在問題，以及回復(fù)家長的建議和意見。運用家校路路通向家長介紹教學(xué)活動的進度及請家長配合的事項， 交流幼兒在園的表現(xiàn)等。與教學(xué)活動相結(jié)合，積極開展親子活動。六一到了，我們組織家長來園參加半日活動。不但讓家長了解了我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生 活學(xué)習(xí)的情況，同時也讓家長參與到班級的教學(xué)活動中，并且拉近了 家長和老師家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。定期更換家長園地中的內(nèi)容，根據(jù)家長關(guān)注的，或近期出現(xiàn)在我 班幼兒身上的一些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長看。通過幼兒園網(wǎng)站及時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班級主 頁上，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的快樂生活。讓孩子快樂地學(xué)習(xí)快樂地生活是我的目標。我將在今后的工作中繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)， 認真負責(zé)地將工作做好, 讓孩子們度過一個快樂的童年。小班下學(xué)期班級總結(jié)范文二光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼