20XX學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)

1、20XX學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)計(jì)算機(jī)二級(jí)講座活動(dòng)舉辦理由與目的：1. 從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更 應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng) 絡(luò)渠道獲取的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之 地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。2. 從全院角度看：通過(guò)講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使 我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能 更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生于同等院校當(dāng)中。3. 從現(xiàn)實(shí)需要角度來(lái)看：通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有 意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多 數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很 沒(méi)有必要舉辦一場(chǎng)講座，

2、讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高 同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合 院教務(wù)部開(kāi)展“整頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。第四屆新生辯論賽辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也 不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審 治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！?其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世 道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決 人們思想上存在的疑惑。 辯論可以讓人辯是明非， 堅(jiān)持真理， 鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相 互溝通

3、。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)， 求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的 語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi) 展了為期近一個(gè)月的辯論賽。一，籌備工作，宣傳工作在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備， 邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。二，辯論賽過(guò)程“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最 極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本 屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠

4、，物流工程位居第二， 競(jìng)魏、趙冠軍、 肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論 賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的 一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色 不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓 滿成功，也期待類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。三，辯論賽取得的成效1. 參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平 的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)， 激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是 多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力 也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有 對(duì)事物的真知灼見(jiàn)，

5、就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒， 就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到 了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、 前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了; 妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn) 備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了 多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。 經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉， 每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自 己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫 的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣 熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出 現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn) 力同學(xué)們還注意

6、了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué) 習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一 分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余 下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根 據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。2. 學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展 開(kāi)。從初賽“金庸小說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大 學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn) 會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近 同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使 出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展

7、現(xiàn)事物的 兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明 白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面 的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水 平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題， 學(xué)會(huì)以理服人， 不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出出手，文明了許多。3. 班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一 個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契，更離 不開(kāi)大集體-班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極 有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他 們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人4. 增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。

8、此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的 輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同 學(xué)們有了更深的認(rèn)識(shí)。四.值得思考的地方辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比 賽沒(méi)有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn) 評(píng)中給予正確的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地 點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多 不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯 論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加 速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20XX級(jí)新生征文比賽為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高