中秋快樂的一天作文初中5篇_第1頁
中秋快樂的一天作文初中5篇_第2頁
中秋快樂的一天作文初中5篇_第3頁
中秋快樂的一天作文初中5篇_第4頁
中秋快樂的一天作文初中5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中秋快樂的一天作文初中5篇 #中秋快樂的一天作文初中1#在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里,除了春節(jié),中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日。在八月十五這個月圓之夜,皎潔的明月照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧靜的夜晚,你也思念,我也思念人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但無論怎樣,到了八月十五這一天,人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成全家團圓的象征節(jié)日。在如水的月光下,我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯,滿桌子的菜各式各樣的,我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜

2、了。大家都吃得很起勁,漸漸興高采烈起來,都相互祝福著干杯。光輝皎潔,古今但賞中秋月,所以今年也不例外,飯后,我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅,咬一口,那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明,今晚的月亮跟平日里的確實不一樣,那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。至正月十五夜,天色清朗,星月交輝,六街三市,竟放花燈,向院外望去,街市上熱鬧的景象更勝往日,處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。然而我又想起王建的一詩句:今夜月明人盡望,不知秋絲落誰家。是啊,就在人們與家人團圓時,一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團聚,所以我向今晚的圓月托去

3、了一份祝福,希望孤單的你不要傷悲,抬頭看看那侖明月吧,說不定你的家人也正看著它呢。#中秋快樂的一天作文初中2#今年中秋節(jié),我非常高興。因為我們可以團圓了。而且又有月餅吃,在吃月餅時。月餅只剩一個蛋黃月餅了。我妹妹突然走過來,說;哥哥,這個有蛋黃的月餅給你吃。我又把這個月餅給了姐姐,姐姐對我說;謝謝,弟弟。你真懂事。我又說;這個月餅是妹妹給我,我又給你的。你要謝就謝妹妹吧。然后,姐姐又把蛋黃月餅給了媽媽,媽媽有給了爸爸,輪回輪去。這個月餅還是回了我這。媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團聚的日子,姨媽要帶兩個小表弟從香港回來過節(jié),我真高興,可是我今天還要上學,真是太掃興了。放學回家,我看見

4、姨媽和兩個小表弟已經(jīng)回來了,我對大表弟說:“你有沒有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧?!蔽覀儍蓚€開始認真地做作業(yè),姨媽看見了直夸我們是好孩子,我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說晚點上天臺賞月。我們吃完飯,看了一會兒卡通片,媽媽叫我們上天臺玩,(我們)到天臺一看,原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準備好了,桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒到齊,只好和表弟和表妹爭燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的是一間小羊樂園。過了一會兒,人齊了,月亮出來了,今晚的月亮真圓、真大真亮啊!我們圍著桌子,一邊聊天一邊吃東西

5、,真已快活啊!時間過得真快,明天還要上學呢,只好早點回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?#中秋快樂的一天作文初中3#月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)到了,家家吃餅賞月,今年中秋節(jié)我是到外婆家過的。月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親。我和外公、外婆、阿姨、姨父和姐姐團聚在一起,度過了一個愉快的中秋之夜。首先,外公、外婆準備了一桌豐盛的晚餐,魚、蝦、雞、鴨,葷素搭配,樣樣俱全,美味可口,讓人看了垂涎三尺,我最喜歡吃得是北京烤鴨、糟鹵鳳爪。姐姐吃了外婆的菜,也贊不絕口。最后我們舉起了酒杯(飲料)共同祝福外公、外婆福如東海,壽比南山。外婆也祝我們身體健康、學習進步。可是今天,媽媽在上班,沒空回來,她堅守崗位,

6、我很想念她,我要學習她的.精神,媽媽,你好偉大啊!吃完了團圓飯,我和姐姐就各自表演起了我們各自的魔術(shù),讓阿姨、姨父、外婆、外公大吃一驚,姨父說:咦?怎么變的,教教我吧!我和姐姐說:天機不可泄露!說完,外公、外婆、阿姨、姨父都笑了。我覺得表演魔術(shù)可以提高我們的動手能力和大腦的思維能力。接著,我們?nèi)ナ彝赓p月,但是天公不作美,天上下著毛毛細雨,于是我們就回到了家里,開始吃月餅,我邊吃邊看天空,遺憾的是,今年中秋節(jié)我們沒有賞到月。外婆告訴了我們吃月餅的習俗,月餅象征著團圓、快樂、美滿、和諧。我們?nèi)胰擞^看了中央臺的中秋節(jié)晚會,中秋節(jié)晚會的題目是:蕪湖月,中華情。舞臺上演出了精彩的舞蹈和歌曲,特別吸引人

7、的是舞臺上的布景,是一輪皎潔的明月,真是巧奪天工。舞臺上燈光五彩繽紛、炫麗燦爛,簡直是仙境一般,非常迷人,引人入勝。這次中秋節(jié)令我十分難忘,但愿人長久,千里共嬋娟。#中秋快樂的一天作文初中4#提起中秋節(jié),誰都知道,“八月十五中秋節(jié)”嘛??晌覀冎凵饺诉^中秋節(jié)卻在農(nóng)歷的八月十六日。那么,我們舟山人過中秋節(jié)的習俗是什么呢?吃月餅、賞月、和家人團聚這些都已成為我們舟山人必不可少的習俗。在八月十六這一天,多數(shù)人家的餐桌上都會有一碗傳統(tǒng)小菜“芋艿鴨”。這是怎么一回事呢? 傳說在很早以前舟山人不知有芋艿,到后來食用芋艿,這中間與明愛國將領(lǐng)抗倭有關(guān)。明嘉靖三十二年八月十六,瓊州參將俞大猷奉命在舟山圍殲倭寇,不

8、料在離舟山不遠的海面上遭到襲擊。幸虧俞大猷指揮有方,將部隊安全撤退到普陀山附近一個小島駐扎,只是運糧船被倭寇劫走,吃飯成了問題,當時實行海禁,島嶼上居民已被強迫遷走,島已變?yōu)榛膷u,部隊面臨糧草斷絕的困境。士兵們餓得發(fā)慌,遍地去找可吃之物,發(fā)現(xiàn)沼澤地里有種野生植物,根部長有球莖,于是便挖來煮著試吃。一吃味道很好,且又耐饑。俞大猷得知后發(fā)動大家都去采挖。就靠這種球莖,俞大猷的部隊渡過了難關(guān)。所以俞大猷把這種不知名的食物取名為“遇難”。第二天,俞得到情報,那些槍糧的倭寇在普陀集結(jié),設(shè)計水陸夾擊大敗倭寇,普陀山潮音洞畔到今留有紀念明將抗倭石刻,上鐫“明嘉靖癸丑秋,副使李文進,參將俞大猷,都司劉恩至,督

9、兵滅倭于此”字樣。舟山人過中秋都有吃月餅的習俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見于南宋吳自牧的夢梁錄中,那時,它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團圓的象征。中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。#中秋快樂的一天作文初中5#中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里,除了春節(jié),中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日。在八月十五這個月圓之夜,皎潔的明月照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧靜的夜晚,你也思念,我也思念人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但無論怎樣

10、,到了八月十五這一天,人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成全家團圓的象征節(jié)日。在如水的月光下,我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯,滿桌子的菜各式各樣的,我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁,漸漸興高采烈起來,都相互祝福著干杯。光輝皎潔,古今但賞中秋月,所以今年也不例外,飯后,我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅,咬一口,那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明,今晚的月亮跟平日里的確實不一樣,那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。至正月十五夜,天色清朗,星月交輝,六街三市,竟放花燈,向院外望去,街市上熱鬧的景象更勝往日,處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。然而我又想起王建的一詩句:今夜月明人盡望,不知秋絲落誰家。是啊,就在人們與家人團圓時,一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團聚,所以我向今晚的圓月托去了一份祝福,希望孤單的你不要傷悲,抬頭看看那侖明月吧,說不定你的家人也正看著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論