“我的班級溫馨做主”活動策劃書

1、我的班級 溫馨做主”活動策劃書一、活動主題：我的班級 溫馨做主二、活動背景： 漫長的學(xué)生生涯中，班級是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著 我們的歡笑和成長， 你一定不會忘卻。 和“溫暖”相比， “溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛 圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)， 體現(xiàn)在 生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨 的瞬間值得紀(jì)念， 值得我們分享。 但是由于大學(xué)生活的特點決定了師生間的關(guān)系 很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn)，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的 advisor ， 班主任 與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強(qiáng)弱， 所以為了一個班級更 加和諧健

2、康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。三、活動目的： 一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學(xué)們就是兄 弟姐妹。通過我們一起參與這個活動， 我們一起努力、 一起加油、 一起分享快樂， 可以提升班級的凝聚力， 讓同學(xué)感受溫馨班級的魅力， 在各個班級找到溫馨之處。 調(diào)動同學(xué)的積極性， 為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。 并且讓我們結(jié)識更 多的同學(xué)。四、主辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委五、承辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會贊助單位： 172 校園活動網(wǎng)、精英入黨范文網(wǎng)六、活動對象：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院七、活動時間：具體待定八、活動地點

3、：具體待定九、活動流程：一）活動前期：1. 策劃部在活動前寫好策劃書。（負(fù)責(zé)人：徐竹婍）2. 與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動所需的食材與獎品。（負(fù)責(zé)人：韓順冰）3. 與各班班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)任評委的事宜。（負(fù)責(zé)人：艾哲）4. 宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板， 分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負(fù)責(zé)人：李小露）5. 全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強(qiáng)調(diào) 集體的力量與集體榮譽(yù)的重要性，鼓勵更多的人參與其中。（負(fù)責(zé)人：班隊長）6. 分派負(fù)責(zé)各個活動部分的人員，做到井然有序。（負(fù)責(zé)人：艾哲）7. 各班準(zhǔn)備好班級PPT資

4、料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團(tuán)結(jié)，和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為 PPT解說員.8. 各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代 大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué) 學(xué)唱這首歌，以在活動中進(jìn)行班歌比賽。9. 班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時展 示，進(jìn)行班級比拼。（二）活動期間：第一部分：PPT展示1. 事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。2. 各班同學(xué)班主任按時到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比 賽的準(zhǔn)備工作。3. 各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。第二

5、部分：班歌比賽1. 各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序（同 PPT展示的順序）拷貝到電腦上。2. 開始比賽。由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。 第三部分：廚藝大比拼1 .事先抽簽決定各班的分組情況， 通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。 （負(fù)責(zé)人：各班班隊長）2. 比賽前布置好會場。（負(fù)責(zé)人：艾哲）3. 按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現(xiàn)場抽取 2道菜名， 班主任與自己班上的 5 名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。 第二組的參賽 班級出賽，過程同上。4. 各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。5. 第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的

6、評委， 進(jìn)行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。6. 現(xiàn)場頒布獲獎情況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎。7. 新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。（負(fù)責(zé)人：朱小丹）第四部分：班刊評選1. 各班征集同學(xué)的班級生活， 將自己對于這個班級的認(rèn)識、 感受與期許用語 言表達(dá)出來，制作成冊，參與班刊的評選。（三）活動后期：1秘書處做好活動總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：蔣琦）2新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。 （負(fù)責(zé)人： 朱小丹） 十、注意事項：1. 工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。2. 活動過程中應(yīng)服從組織紀(jì)律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到 以禮待人。3. 注意活動當(dāng)天的秩序和安全， 尤其是廚藝大賽

7、的環(huán)節(jié)， 由于參與的人數(shù)多 范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊， 發(fā)生意外的可能較大， 需要增加更多的人手， 以確 ?，F(xiàn)場的秩序與安全工作。十一、可行性分析：一個集體如果沒有凝聚力， 我們就感覺不到集體力量的存在， 感覺不到自己 對于集體的責(zé)任， 就不會為之去努力奮斗。 所以我們需要做的就是有計劃、 有目 的的組織多種內(nèi)容和形式的活動， 營造出融洽向上的集體心理氛圍。 這一次， 我 們以全院為范圍， 展開較為大型的活動， 更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、 充滿活力 的精神，以及志愿者協(xié)會服務(wù)師生的宗旨。 就活動而言， 各部分都強(qiáng)調(diào)班級的凝 聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。 因此本次活動是十分有意義

8、的， 所以是很有必要進(jìn)行的。附帶：比賽說明一、比賽規(guī)則：PPT 展示：以班級為單位，運用 PPT 配合具有感染力的演講，向大家呈現(xiàn) 你的溫馨班級。班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽廚藝： 以班主任為主、 4 位同學(xué)為輔組成五人團(tuán)，大顯廚藝身手。每個團(tuán) 隊需要做出 3 道菜，其中兩道菜是現(xiàn)場抽取菜名制作，材料有活動主辦方提供， 另一道為私房菜，各團(tuán)隊自行準(zhǔn)備材料。要求在 40 分鐘內(nèi)完成制作過程，不允 許帶菜料成品。廚藝展現(xiàn)完畢后，由各團(tuán)隊介紹自己的作品，要有自己的特色。 評分環(huán)節(jié)：第一組與第二組互評抽取菜式由第二組的參賽老師擔(dān)任第一組的 評委試吃評分；第一組的參賽老師擔(dān)任第二組的評委試吃打分。二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（一）、PPT展示、班歌以及班刊部分：1. 表現(xiàn)形式（ 50 分） 內(nèi)容健康積極向上，能良好的反應(yīng)班級的整體風(fēng)貌。 內(nèi)容具有一定美感，表現(xiàn)形式多樣，能體現(xiàn)班級內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)能力。內(nèi)容新穎，具有一定的內(nèi)涵與深度。2. 班級參與度（ 20）根據(jù)展示內(nèi)容所表現(xiàn)的參與人數(shù)和氛圍進(jìn)行打分。3. 風(fēng)采加分（ 30）展示的內(nèi)容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。（二）、廚藝大比拼部分：1. 菜色： 25 分。2. 菜味： 25分。3. 速度： 25分4. 協(xié)作能力： 25分注：私房菜占總分