三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-3.9生活離不開規(guī)則(第2課時(shí))人教(新版)

1、生活離不開規(guī)則第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“課程目標(biāo)” 里的第3條“初步形成規(guī)則意識(shí)和民主、法制觀念”以及“我們的社區(qū) 生活”里的第7條“自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教 養(yǎng)的人”。二、教材分析本課的話題是“守規(guī)則要自覺”，目的是引導(dǎo)學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵 守規(guī)則，自覺用規(guī)則約束自己。教材呈現(xiàn)了好朋友不守規(guī)則、許多人不 守規(guī)則、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候幾個(gè)有典型意義的情景素材，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地做出選擇，最終認(rèn)識(shí)到，遵守規(guī)則靠自覺。三、學(xué)情分析學(xué)生在兒童時(shí)期已經(jīng)有了初步的規(guī)則意識(shí)，但更多地處于他律階 段，對(duì)規(guī)則缺少理性認(rèn)識(shí)。樹立規(guī)則意識(shí)最終要落實(shí)到行動(dòng)

2、上，也就是 怎樣遵守規(guī)則，而遵守規(guī)則有一個(gè)從他律到自律的轉(zhuǎn)化過(guò)程。本課引導(dǎo)學(xué)生如何在生活中做到自覺遵守規(guī)則，也就是如何做到自律，特別是在遵守規(guī)則的過(guò)程中碰到一些困惑，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)，這樣才能更有利于 培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的自覺性。四、教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生體會(huì)到規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。2. 懂得遵守規(guī)則的重要意義。3. 能正確對(duì)待和處理遵守規(guī)則中遇到的困惑。4. 把自覺遵守規(guī)則內(nèi)化為自身的需求和自覺行為。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得自覺遵守規(guī)則的重要性。難點(diǎn)：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用規(guī)則來(lái)約束自己的行為，只有人人自覺遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)變成一個(gè)祥和、有序的幸福家園。六、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT七、教

3、學(xué)過(guò)程9.守規(guī)則要自覺一、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣1. 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在生活和學(xué)習(xí)中有許多的規(guī)則， 只有自覺遵守規(guī)則，才能讓生活變得井然有序。如果大家都不遵守規(guī)則, 規(guī)則就形同虛設(shè)，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)混亂，個(gè)人有可能受到傷害。所以，在 生活中，我們應(yīng)該做到遵守規(guī)則。（板書：守規(guī)則）2. 守規(guī)則非常重要，自覺自愿地遵守規(guī)則就更難能可貴。今天就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第九課生活離不開規(guī)則第二部分 守規(guī)則要自覺。、創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、形成認(rèn)知1. 活動(dòng)演一演課件出示場(chǎng)景：主人公正在售票處排隊(duì)買電影票， 好朋友要來(lái)插隊(duì)。有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，該怎么辦呢？用表演的形式把你的想法 和做法表現(xiàn)出來(lái)吧。有些時(shí)候，為了遵守規(guī)則和維

4、護(hù)規(guī)則的公平，我們甚至需要不講情面，即使是最好的朋友來(lái)插隊(duì)也應(yīng)當(dāng)提醒他遵守規(guī)則。同學(xué)們，規(guī)則不 是拿來(lái)貼在墻上，掛在嘴邊，而是要牢記在心，體現(xiàn)在行動(dòng)中的。2. 活動(dòng)辨一辨（出示教材第62頁(yè)左下圖）小云要過(guò)馬路到對(duì)面上學(xué)，她看到有些人在橫穿馬路。如果你是小云，你會(huì)跟著一起橫穿馬路還是走人行過(guò)街天橋呢？為什么？修建人行過(guò)街天橋就是為了保護(hù)行人安全通過(guò)馬路，可為什么大家仍然要穿越馬路呢？自覺遵守規(guī)則不但能體現(xiàn)社會(huì)文明，更能保障我們的生命安全。在生活中，你有過(guò)這種經(jīng)歷嗎？明明知道很多人違反了規(guī) 則，但自己仍能做到遵守規(guī)則。遵守規(guī)則需要做到不盲目從眾，要堅(jiān)持 自己的原則。（板書：不心存僥幸不盲目從眾）3

5、. 活動(dòng)看一看（出示教材62頁(yè)右下圖）公園里有作為大人的叔叔阿姨不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾，小學(xué)生明明 是怎么做的？地球是我們大家的，腳下青青草，請(qǐng)你愛護(hù)好。請(qǐng)自覺講究衛(wèi)生，不 要亂扔垃圾，要努力做一個(gè)文明的市民。4. 活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)城市的文明，體現(xiàn)在每一個(gè)公民的一言一行中。在無(wú)人監(jiān)督的 情況下，你是否有上扶梯后要靠右側(cè)站， 上廁所后要自覺沖水的習(xí)慣？ 為什么？（出示教材63頁(yè)上邊圖）四人小組討論、匯報(bào)。小結(jié)：這些行為看似小事，卻從一定程度上反映了一個(gè)公民文明素 質(zhì)的高低。如果人人有了遵章守紀(jì)的習(xí)慣，我們的社會(huì)就會(huì)更加井然有 序。5. 活動(dòng)填一填課件出示情景：十字路口設(shè)置了信號(hào)燈和斑馬線，過(guò)馬路時(shí)一輛車也沒(méi)有，但行人通行的綠色信號(hào)燈還沒(méi)有亮，你是選擇立即過(guò)馬路，還 是選擇等一等？為什么？遵守規(guī)則不能靠他人提醒和監(jiān)督， 要自覺遵守。這是一種良好的習(xí) 慣，是關(guān)鍵時(shí)刻的保護(hù)傘。為了我們的安全，一定要做到“無(wú)人監(jiān)督， 從我做起，自覺遵守”。6. 活動(dòng)議一議指明學(xué)生上臺(tái)展示自己課下找到的自覺遵守規(guī)則圖片和違章違紀(jì)圖片以及相關(guān)視頻，并講解一下圖片的意思，老師也可以適當(dāng)出示課外 圖片講解，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。三、全文總結(jié)，升華主題。人們幸福、安定、快樂(lè)的生活離不開規(guī)則。只有每個(gè)人心中樹立起規(guī)則意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做