【部編版】2018年七年級(jí)上冊(cè)語文教案：18狼

1、18狼知識(shí)目標(biāo)熟讀全文，積累文言詞匯，正確理解、背誦、翻譯課文.能力目標(biāo)1 .分析狼與屠戶的形象，把握文章主旨.2 .學(xué)習(xí)本文語言簡(jiǎn)練生動(dòng)、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待像狼一樣的惡人要 敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利.第1課時(shí)1 .熟讀課文，注意讀音、節(jié)奏、停頓.2 .根據(jù)注釋理解課文大意，掌握課文注釋中的重點(diǎn)詞句 .（重點(diǎn)）3 .復(fù)述文章內(nèi)容，疏理故事情節(jié)，把握文章結(jié)構(gòu).一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，一提起狼這種動(dòng)物，我們馬上就會(huì)意識(shí)到它是我們?nèi)祟愖罱苹?、兇殘的敵人之?當(dāng)然，對(duì)于狼的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，也是經(jīng)歷了一段過程的，昔日東郭先生遇見了危難中的中山

2、狼，不是險(xiǎn)些被它吃掉嗎？幸虧農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安.今日屠戶遇見了中山狼的“后代”，又會(huì)怎樣呢？下面，讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事，相信它會(huì)給你帶來獨(dú)特的感受.二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知1.學(xué)生自讀課文，朗讀時(shí)注意下列語句的停頓.一狼/得骨止，一狼/仍從復(fù)/投之，后狼止/而前狼又至.骨/已盡矣，而/兩狼之并驅(qū)/如故.2.圈點(diǎn)勾畫，理解重要字詞 （1）重點(diǎn)實(shí)詞綴行甚遠(yuǎn)（連接、緊跟）屠大窘（處境困迫，為xt）苫蔽成丘（覆蓋、遮蓋） ，疏通文義.少時(shí)，一狼/徑去，其一/犬坐于前.一狼/洞其中，意將隧入/以攻其后也.兩狼之并驅(qū)如故（一起；跟原來一樣） 弛擔(dān)持刀（解除，卸下

3、）眈眈相向（兇狠注視的樣子） 意暇甚（這里指神情、態(tài)度狼亦黠矣（狡猾）（2） 一詞多義恐前后受其敵（攻擊） 敵.蓋以誘敵,（敵人）屠暴起（突然）后狼止而前狼又至（停止） 止止增笑耳（只是）暇甚（神情、態(tài)度）意將隧入以攻其后也（想要）積薪其中（代詞，指打麥場(chǎng)） 其其一犬坐于前（其中）久之（無實(shí)義）之$,亦斃之（代詞，指后狼）狼不敢前.（前進(jìn)）前其一犬坐于前.（前面）屠門奔倚其下（就） 乃悟前狼假寐（才）投以骨（把）以以刀劈狼首（用）l意將隧入以.攻其后也（來）（3）古今異義禽獸之變?cè)p幾何 哉（古義：多少，意思是能有多少；今義：一門學(xué)科 ） 屠自后斷其股（古義：大腿；今義：屁股） （4）詞類活用狼

4、不敢前（名詞作狀語，上前）一狼洞其中（洞穴，名詞作動(dòng)詞，指挖洞）意將隧入以攻其后也（通道，名詞作狀語，“從通道”的意思）其一犬坐于前（名詞作狀語，像狗一樣）3 .學(xué)生試譯課文，師生共同點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤.重要語句翻譯：兩狼之并驅(qū)如故一一兩只才m像原來一樣一起追趕恐前后受其敵一一恐怕前后一起遭受它們的攻擊苫蔽成丘一一覆蓋成小山一樣.犬坐一一像狗似的蹲坐.洞其中一一在積薪中打洞.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳.一狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死，禽獸的詭詐手段能有多少啊.只是增加笑料罷了 .4 .分組合作，按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局復(fù)述故事情節(jié).開端：遇狼.發(fā)展：懼狼、御狼.高潮

5、和結(jié)局：殺狼.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：課外積累，拓展延伸1 .根據(jù)收集的資料，以我眼中的狼為題，寫一篇關(guān)于“狼”的簡(jiǎn)短的文字 ，多方位、 多角度地介紹狼.2 .收集有關(guān)“狼”的成語，抄在筆記本上.三、板書設(shè)計(jì)to屠戶狼開端遇狼懼狡猾發(fā)展懼狼、御狼遷就退讓貪婪高潮果斷選擇、勇敢機(jī)智狡詐結(jié)局殺狼細(xì)心謹(jǐn)慎陰險(xiǎn)第2課時(shí)1 .分析狼和屠戶的形象.2 .把握文章主旨，領(lǐng)悟課文意味深長的寓意.3 .認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇狠、狡猾的本性，懂得對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng).一、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：鑒賞描寫，分析形象1 .課文中哪些語句寫出了狼貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn)的本性？明確：貪婪兇惡：綴行甚遠(yuǎn)；一狼得骨止 ，一狼仍從；后

6、狼止而前狼又至；而兩狼之并 驅(qū)如故.狡詐陰險(xiǎn)：一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意將隧入以攻其后也 .2 .文章是如何刻畫屠戶的形象的？（要求從人物描寫方法并以文中句子為例加以分析）明確：心理描寫：懼投骨避狼；大窘一一骨盡狼仍從；恐一一前后受其敵；悟一一 刀劈兩狼.作者寫出了屠戶從妥協(xié)退讓 ，到當(dāng)機(jī)立斷、奮起殺狼這一心理發(fā)展變化的過程 .動(dòng) 作描寫：“投以骨”“復(fù)投之”寫屠戶試圖投骨避狼，結(jié)果無 效.“顧” “奔” “倚” “弛” “持”五個(gè)動(dòng)詞，寫屠戶迅速搶占有利的地形 ，保護(hù)自己，準(zhǔn) 備反擊.“暴起” “劈” “斃”寫屠戶趁一狼徑去，一狼假寐的有利時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，奮起殺狼， 取得勝利

7、.“轉(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫屠戶高度警惕，果斷出擊，再獲全勝.這些動(dòng)詞寫出了 屠戶有勇有謀，果斷智慧的形象.3 .文章結(jié)尾段的議論有什么作用？明確：文章結(jié)尾的議論，是作者對(duì)所寫故事的看法，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷 ，也是對(duì) 屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng).狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但在有高度智慧的勇敢的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn).結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：探究主旨，獲得啟示1 .本文從整體傾向看，主要寫的是人呢，還是狼？明確：主要寫狼.以狼為題，體現(xiàn)出作者的著眼點(diǎn)；通過屠戶的種種情態(tài)變化來反映 狼的貪婪、兇詐，每段描寫均落在狼上；作者直接評(píng)論“狼性”及其結(jié)局，表明落腳

8、點(diǎn)是在“狼”.由此可知，屠戶在文中的出現(xiàn)，是作為表現(xiàn)“狼”的對(duì)立面，其用意并不僅僅在贊揚(yáng) 屠夫的機(jī)智勇敢，更在于突出“狼無論怎樣貪婪、狡詐，在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗 的”這一中心.2 .課文最后一個(gè)自然段的議論中 ，“止增笑耳”嘲諷的僅僅是惡狼嗎？明確：運(yùn)用諷刺的手法寫兩只狼的貪婪、陰險(xiǎn)、狡詐.盡管如此，最終還是斃命于屠戶刀下，因此作者的議論告訴人們： 像狼一樣的惡人，不管怎1狡詐，不管耍弄彳f么花招，總歸是會(huì) 被識(shí)破、被殲滅的.故事雖然短小，但其中蘊(yùn)含的哲理發(fā)人深省.3 .從屠戶勝利的故事中你獲得了怎樣的啟示？明確：一切像狼一樣的惡人都是以害人始 ，以害己終，最后的下場(chǎng)是自取滅亡.人有狼沒有的智慧、勇氣和力量 ，人能夠戰(zhàn)勝狼，戰(zhàn)勝像狼一樣的惡勢(shì)力.對(duì)待像狼一樣的惡人，必須識(shí)破假象，并且不存幻想，勇于斗爭(zhēng).除惡務(wù)盡，要像屠戶那小并斃兩狼，不留后患.二、板書設(shè)計(jì)狼：貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn)分析形象i屠戶：有勇有謀，果斷智慧主旨啟示：敢于斗爭(zhēng)，勇于斗爭(zhēng)可取之處全課環(huán)節(jié)安排緊湊，雖然容量大，但學(xué)生掌握情況較好.本課涉