出師表練習題及答案

1、精品文檔出師表作業(yè)班級 姓名 作業(yè)等級（一）、1 .給下列詞語中的加點字注音。涉罰臧 否 （） 中道崩 殂 （）以遺 陛下（）行陣和 睦（）2 .解釋下列加點的實詞。以光先帝遺德（）引喻失義（）察納雅言（）性行淑均（）3 .為下列句子中的“以”選擇恰當?shù)牧x項。a.用b.以致c.用來d.因為是以眾議舉寵為督（）不宜妄自菲薄，引喻失義，以 塞忠諫之路也（）不效則治臣之罪，以告光帝之靈（）4下列句子讀法停頓有誤的一項是（）a.咨臣/以當世之事b今/天下三分，益州/疲弊c.是/以先帝簡拔/以遺陛下d.親/賢臣，遠川。人5 .按要求用原句回答：出師表中揭示漢代興衰的句子是 出師表中寫出諸葛亮無意于功名的

2、兩句話是 出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是 閱讀一一閱讀下面的文段，完成下題。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三 顧臣于一廣之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命 于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故 五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸兇，興復(fù) 漢室，還于舊都。此巨所以報先帝，而忠陛下之職份也。7 .解釋下列加點詞的意思。由是感激（）遂許先帝以驅(qū)馳（） 故 五月渡滬（）8 .第段說“

3、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的 4 個四字短語回答。9 .這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為, 臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是。（用自己的話概括作 答）。10 .下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體 所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。. 。1歡迎下載精品文檔取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顧：三顧茅廬六出：東和：收二川:七擒：北拒：排八陣：（二）、（五）、第一部分：基礎(chǔ)鞏固1 .出

4、師表作者是（時代）政治家（姓名）?！氨怼笔枪糯?的一種文體。是作者率師北上伐魏時寫給后主 （姓 名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是 （姓名）。南宋詩人陸游高度 評價這篇表文，說道“出師一表真名世， ? ”2 .出師表中作者向后主著重提出了三條修明政治的主張，即, ,。其中最重要的是。3 .對下列加粗詞解釋完全正確的一項是； （）a.此誠危急存亡之秋也（時）b.以光（光亮）先帝遺德。c.親（親近）賢臣，遠小人。未嘗不嘆息痛恨（憎恨）于桓靈也。是以先帝簡拔以遺（給予）陛下。營中之事，悉以咨之（他，代指向?qū)櫍ヾ.以（以致）塞忠諫之路也。以（所以）昭陛下平明之理。4 .請用標示出下面語

5、句的停頓之處，并翻譯。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也譯：5、下列詞語的解釋有誤的一項是：a、性行淑均：性情品德善良平正bc、引喻失義：說話不恰當d（ ）、開張圣聽：擴大圣明的聽聞、內(nèi)外異法：國內(nèi)、國外刑賞之法不同6、下列詞語的解釋有誤的一項是（）a、布衣：平民bc、驅(qū)馳：奔走效勞d7、下列詞語的注音有誤的一項是（）、卑鄙：道德品行敗壞、不毛：荒涼的地方a、殂 c 口陟 zh ibg 3畏w日取z oud、以遺y i陛下 酌zhu o、昨z e睛m出g8、下列句中的之字的用法與其它三項不同的是（）a、不效則治臣之罪b 、以告先帝之靈c、愿陛下親之信之d 、

6、漢室之隆5 .閱讀題: 先帝創(chuàng)業(yè)未平而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠 志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之_o2歡迎下載精品文檔氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（1）、對下面語句意思理解有誤的一項是（）（2分）a.先帝創(chuàng)業(yè)未平而中道崩殂意思是：先帝創(chuàng)建統(tǒng)一全國的大業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。b.此誠危急存亡之秋也意思是：這真是形勢危急、決定生死存亡的關(guān)頭啊。c.以光先帝遺德意思是：以先帝遺留下來的美德為光榮。d.以塞忠諫之路也意思是：以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。（2）、寫出本段中

7、最能概括作者主張的一句話。（2分）6 .閱讀題 侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事, 事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事, 悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此 事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之， 則漢室之隆，可計日而待也（1）、選出加黑詞讀音、意義完全相同的一項（）a、是以先帝簡拔以遺 陛下鄰人

8、京城氏之孀妻有遺男（愚公移山）b、將軍向?qū)?，性行淑均g是以眾議舉寵為督行者休于樹（醉翁亭記）今亡亦死，舉大計亦死（陳涉世家）d悉以咨之，然后施行人包過，然后 能改（孟子二章）6 歡迎下載。（2）、”先帝稱之曰能”這句話的意思是： 。（3）、選文中連用“悉以咨之”、“必能”是為了強調(diào) ,作者引用，先漢興隆、后漢傾頹”的史實是為進一步說明 。（用自己的語言簡要回答）能力拓展：結(jié)合試分析諸葛亮的責任心和感恩圖報之心。出師表答案精品文檔1 . （1） pi （2） cu （3）wd （4）mu2 .發(fā)揚光大 適宜、恰當 正 善。3 （1） d （2） b （3） c4 c5、親賢臣，遠小人，此先漢所以

9、興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也、茍全性命于亂世不求聞達于諸侯受任于敗軍之際奉命于危難之間6. b 7.感動、激動 奔走效勞 所以（因此）8、北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。9三顧茅廬 臨崩寄大事表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪10 .、六出：六出祁山 、七擒：七擒益獲 、東和：東和孫吳、北拒：北拒曹魏、收二川：收取東川、西川 （6）、排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可）（二）11 .可是托付睡吃12. c 13.今賊適疲于西，又務(wù)于東。14、表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠，提出了北伐中原的積極主張。（三）15 a16用恬靜來修

10、養(yǎng)自己的身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。17作者就學(xué)習（或“治學(xué)”）和做人（或“修身” ）兩個方面進行了論述；無論做人，還是學(xué)習，作者強調(diào)的是一個 “靜”字： 修身須要靜， 學(xué)習須要靜， 獲得成就也取決于靜。 把失敗歸結(jié)為一個 “躁”字，把“靜”與“躁”加以對比，增強了論述效果。18告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。19非治泊無以明志，非寧靜無以致遠（4） 、閱讀理解導(dǎo)引點撥：本語段回顧了先帝三顧茅廬的經(jīng)過。文后設(shè)計了五個題，有文體知識，如第1 題：有實詞、虛詞意思的理解，如第 2、 3 題；有句子的理解，如第 4

11、 題；還有文意的分析。需要說明的是，第一題考查文體，因為如不明確意思，會影響文章的閱讀。答案： 1古代奏議的一種，用于向君主陳說作者的請求和愿望。2 （ 1） 、平民； （ 2） 、身份低微，出身鄙野；（ 3）探望，拜訪；（ 4） 、此，這；3 b 4. （ 1）三次到茅屋來探望我。 （2）從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。5突出先帝“三顧茅廬”的恩德。（5） 、第一部分： 【基礎(chǔ)鞏固】1三國 諸葛亮 向帝王上書陳情言事劉禪劉備千載誰堪伯仲間2 .、廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞親賢遠佞精品文檔3 c4然/侍衛(wèi)之臣 /不懈于內(nèi)，忠志之士 / 忘身于外者，蓋追/ 先帝之殊遇，欲報之于 / 陛下也。5、

12、d 解析： “內(nèi)外異法”應(yīng)該解釋成“宮內(nèi)和朝廷刑賞不同” 。6、 b 解析： “卑鄙”在這兒沒有貶義的意思，可以理解成“身份低微，出身鄙野” 。7、b 解析：“遺”在這兒應(yīng)該讀 w。8、 c 解析： c 中的“之”是代詞，其它三項是都是結(jié)構(gòu)助詞，可譯成“的” 。9、開張圣聽光先帝遺德恢弘志士之氣 妄自菲薄 引喻失義、 親賢臣遠小人親小人遠賢臣第二部分： 【能力提高】1 （1）、見識淺陋，出身鄙野（2） 、拜訪 （3）、長草木（4） 、比喻才能平庸2 a3先帝不因為我地位低微，見識淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當今的大事。 4 c5作者自敘本志，說明自己身份低微，生活淡泊，且

13、無意于功名利祿的高遠志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之恩，稱贊先帝寬宏的氣度和不恥下問的品德，也表達了自己的知恩感激之情。最后概述與先帝患難與共的歷史， 說明了創(chuàng)業(yè)的艱難， 進一步表達了作者效忠劉備父子的心愿， 以陳情的方式為 “出師”作鋪墊。作者自敘本志，為的是突出先帝的知遇之恩，而出師伐魏， “北定中原” ，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報答先帝。（六） 、a卷1 （1）、親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也； （2） 、陟罰臧否劉禪；（ 3） 、妄自菲薄，引喻失義； （ 4） 、親賢臣，遠小人；（ 5） 、受任于敗軍之際，奉命于危難之間2 （ 1） 、 c ；（ 2） 、誠宜開張圣聽3 （ 1） d

14、 ；（ 2） 、先帝稱贊他有才能（ 3） 、文巨武將的重要作用 要親近上文舉薦的文臣武將，才能復(fù)興漢室b卷1. （1） d;（2）、任人唯賢；堅貞可靠，能夠以死報國 岳飛；指日可待；（3） ax； bx； c v; d v2. （1）、身份低微，出身鄙野；不長莊稼（的地方）（2）、只想在亂世中保全自己，不謀求在諸候那里揚名做官；這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責。（ 3）北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。 （答“獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”也可）（ 4）三顧臣于草廬之中；臨崩寄臣以大事也，3. （ 1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間精品文檔2）諸葛亮；劉備；（ 3）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；（ 4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顧臣于草廬中，咨臣以當世之事，由是感激；（5）從那時到現(xiàn)