兒童節(jié)活動策劃英文

1、兒童節(jié)活動策劃英文 #兒童節(jié)活動策劃1#一、指導(dǎo)思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：在陽光下成長三、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：總策劃：成 員：全體老師四、組織形式：以班級為單位組織開展活動五、時間安排1、3月26日擬訂方案;2、3月31日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排;3、5月19日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月20日至5月29日做好各項準(zhǔn)備工作;5、5月29日下午進行

2、六一活動的彩排;6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。六、活動內(nèi)容(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月19日5月21日2、展出形式：班級黑板和學(xué)校櫥窗(負(fù)責(zé))3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各班級語文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。4、交作文時間：20年5月22日。5、負(fù)責(zé)人：各年級語文

3、老師。(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設(shè)計時間：5月26日至28日。2、展出地點：班級黑板和學(xué)校櫥窗。3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月29日。5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。(三)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：5月30日下午。2、活動地點：學(xué)校操場。3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、

4、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。4、5月19日前由班主任上報節(jié)目;5月21日在操場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月29日12：30在操場進行彩排(從低到高)。5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。七、聯(lián)歡會具體活動安排一、流程1、校長致六一獻辭;2、新隊員入隊儀式3、 文藝演出開始4、 活動結(jié)束5、 頒獎儀式二、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒?/p>

5、結(jié)束后，打掃干凈活動場所。4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾。5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。三、節(jié)目組評委：評委：(組長)成員 ：要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。 (匯總、報送評選結(jié)果)四、演員化妝：各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級 (全體女教師協(xié)助)五、其他工作1、做好活動用品及獎品的采購 ()2、活動負(fù)責(zé)安排照相和活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排()。3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)

6、言稿(x)4、獎狀書寫人 ()5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴6、舞臺會場布置()六、各班班主任 負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。#兒童節(jié)活動策劃2#一、指導(dǎo)思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 “六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題在陽光下成長三 活動內(nèi)容：一、拔河1、游戲方法：以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標(biāo)志線為贏。組織教師：二、海綿擠水接力1、游戲方法：5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，

7、一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。2、游戲規(guī)則：運水多者獲勝。組織教師：三、踩氣球：1、游戲方法：半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。組織教師：2、游戲規(guī)則：兩個學(xué)生為一組進行比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。組織教師：四、二人三足跑游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。組織教師：五、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)

8、跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。組織教師：六、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。組織教師：七、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。組織教師：八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。組織教師：九、搶說運動項目：教師準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰

9、)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。組織教師：十、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。組織教師：十一、比比誰的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會。組織教師：十二、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉

10、罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。組織教師：十三、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。#兒童節(jié)活動策劃3#一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣20年中小學(xué)生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學(xué)校美育改革發(fā)展。

11、我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“陽光下成長”三、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式聲樂組1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人(含伴奏)不設(shè)指揮，不得伴舞。2、合唱：指揮1人(須本班學(xué)生)。群舞：人數(shù)不超過36人。朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)

12、不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。5、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節(jié)目的總分多少排列名次。評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。六、名次計取與獎勵辦法

13、：本次匯演設(shè)一、二、三等獎各一名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。七、時間、地點安排地點：學(xué)校內(nèi)操場抽簽時間：5月26日彩排時間：5月28日下午第三節(jié)課演出時間：5月29日 星期五 8時00分#兒童節(jié)活動策劃4#班會時間： 20. 5.29班會地點：本班教室參加人：全體同學(xué)班會目的：1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。班會過程：一、主持人(開場白)：“快樂六一 我做主”主題活動現(xiàn)在開始。二、有獎問答。我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細(xì)聽哦。聽的

14、時候可以拿支筆記一記。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童

15、節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。下面開始提問：1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?(答案：1949年11月)2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?(答案：每年4月4日)3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?(答案：1949年12月)4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)三

16、、快樂游戲。在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧!第一個項目：比比誰的眼力好。參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。第二個項目：畫鼻子每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。第三個項目：說成語我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。四、暢想六一說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?五、總結(jié)：小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六

17、一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。#兒童節(jié)活動策劃5#一、時間：5月31日星期日二、地點：五年級二班三、班會主題：快樂智多星四、班會背景：次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)五、班會目的1.提前慶祝六一兒童節(jié)2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。六、班會準(zhǔn)備1. 謎語，歇后語，數(shù)十條2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”3、帶棍子的牌子abcdef號七、 班會過程1.主持人致詞明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)

18、咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。清：不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。(分組，選代言人)明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一

19、會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分?；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。齊：你們是智多星嗎?明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。清，計時，將題目寫到黑板上明：回答正確(不對!)(清：時間到。請你們再好好想想。)明：請b組代言人上來。以此類推!必答題一：若要成功須出力工放棄錯誤求生存旌天下四方成一統(tǒng)奮國內(nèi)空前團結(jié)寶領(lǐng)獎臺凸說話有禮貌警明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是清：浩明，看來我們的智多星遇