初中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬沖刺(附答案)_第1頁(yè)
初中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬沖刺(附答案)_第2頁(yè)
初中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬沖刺(附答案)_第3頁(yè)
初中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬沖刺(附答案)_第4頁(yè)
初中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬沖刺(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試仿真模擬沖刺(一)(90分鐘 100分)一、選擇題(每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共 18個(gè)小題,每 小題2分,共36分)1. 汽車站并排停放著兩輛大客車,甲車突然相對(duì)地面向后行駛,乙車仍相對(duì)地面 靜止,這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺(jué)得乙車在向前行駛 ,則該乘客選擇的參 照物可能是( )A. 乙車B.甲車C.房屋D.樹(shù)木【解析】選B。本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性知識(shí)。甲車突然相對(duì)地面向后行駛, 說(shuō)明甲車向后運(yùn)動(dòng);以地面為參照物,乙車靜止,而乙車上坐在座椅上的乘客卻 覺(jué)得乙車在向前行駛,說(shuō)明他是以甲車為參照物,故選B。2. 首先發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是()A. 奧

2、斯特B.安培C.法拉第D.焦耳【解析】選A。本題考查物理學(xué)史的知識(shí)。A選項(xiàng)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于 1820 年首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),即電流的磁效應(yīng),故A正確;B選項(xiàng)安培的 貢獻(xiàn)在初中階段主要體現(xiàn)在安培定則;C選項(xiàng)法拉第是英國(guó)的著名物理學(xué)家,他 于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;D選項(xiàng)焦耳的成就在于定量研究了電流流過(guò)導(dǎo)體 產(chǎn)生的熱量與電流的大小、電阻的大小以及通電時(shí)間的關(guān)系,即焦耳定律。3. 現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī),其四個(gè)沖程如圖所示,其中做功沖程是()ABCD【解析】選B。本題考查內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的識(shí)別。根據(jù)進(jìn)氣門、排氣門的開(kāi)關(guān)情 況和活塞的運(yùn)動(dòng)方向來(lái)判斷。做功沖程中,進(jìn)氣門

3、、排氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn) 動(dòng),B選項(xiàng)符合。A選項(xiàng)是吸氣沖程,C選項(xiàng)是壓縮沖程,D選項(xiàng)是排氣沖程。4. 下列做法,通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是()A. 搓手取暖B.烤火取暖C.熱水袋取暖D.向手“呵氣”取暖【解析】選A。本題考查的是內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移的知識(shí)。 A項(xiàng)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能,溫度升高,所以是通過(guò)做功的方法使物體的內(nèi)能增加;B、C、D選項(xiàng)中是通 過(guò)熱傳遞的方式增加物體內(nèi)能的,是能量的轉(zhuǎn)移。故選A。5. 在水平地面上,用20N的水平拉力拉重為 50N的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)了 10m,此過(guò)程中拉力所做的功是()A. 500JB.200JC.1000JD.0J【解析】選B。本題考查對(duì)功的

4、公式的掌握和運(yùn)用。拉力做的功:W=Fs=20NK10m=200J 故選 Bo6. 如圖是冰雕展中“火車頭”冰雕作品。展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在-10 C以下,可是冰雕作品在一天天變小,此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是()A.升華B.熔化C.汽化D.凝華【解析】選A。本題考查物態(tài)變化過(guò)程的判斷。當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在 -10 C以 下,達(dá)不到冰的熔點(diǎn),故冰不會(huì)熔化;而冰雕作品在一天天變小,是因?yàn)楸晒虘B(tài) 直接變?yōu)闅鈶B(tài),成為水蒸氣,這是升華過(guò)程。7. 成語(yǔ)“震耳欲聾”形容說(shuō)話時(shí)聲音很大,它描述的是聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.音頻【解析】選B。本題考查聲音的特性。震耳欲聾是指聲音大,而聲音的大小描述 的

5、是聲音的響度。8. 如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的()A.電源B.開(kāi)關(guān)C.導(dǎo)線D.用電器【解析】選B本題主要考查了電路的基本組成及各個(gè)兀件的作用。手機(jī)中的電池本來(lái)是電源,它工作(放電)時(shí)儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。但是該題中手機(jī)電池 處在充電狀態(tài),因此這個(gè)時(shí)候它是用電器。9.2014年3月8日,馬航MH370亢班在飛行途中與地面失去聯(lián)系。 一種叫“藍(lán)鰭 金槍魚(yú)”的自主式水下航行器參與了搜尋,它可以潛入水下4500m深處,利用聲 吶搜尋物體。下列說(shuō)法正確的是()A. 失聯(lián)前,馬航MH37C是通過(guò)超聲波與地面進(jìn)行聯(lián)系的B. 飛機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)

6、,受到平衡力的作用C. “藍(lán)鰭金槍魚(yú)”下潛過(guò)程中,其所受的浮力和壓強(qiáng)不變D. “藍(lán)鰭金槍魚(yú)”是利用電磁波探尋水下物體的【解析】選B本題考查的知識(shí)點(diǎn)有聲音、二力平衡、壓強(qiáng)和浮力、電磁波。飛 機(jī)是利用電磁波與地面聯(lián)系的,A錯(cuò);飛機(jī)在勻速飛行,是平衡狀態(tài),所以受平衡 力作用,B正確;“藍(lán)鰭金槍魚(yú)”下潛過(guò)程中,深度增大,所以受到的壓強(qiáng)變大,浸 沒(méi)后,排開(kāi)水的體積不變,浮力不變,C錯(cuò);聲吶利用的是超聲波,不是電磁波,D 錯(cuò)。10. 東營(yíng)市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本。如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車?guó)Q 笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施 的共同目的是()A. 綠化居住環(huán)境B

7、. 緩解“熱島效應(yīng)”C. 降低噪聲污染D. 減少大氣污染【解析】選G本題考查噪聲的防治。城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車?guó)Q笛和跳廣場(chǎng)舞的人把音量調(diào)小一些,是從聲源處控制噪聲;住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林,是從聲 音的傳播過(guò)程中控制噪聲,所以這些措施的共同目的是降低噪聲污染。11. 如圖所示的實(shí)例中,符合安全用電要求的是()用濕布擦拭發(fā)生觸電事故 工作的臺(tái)燈時(shí)先切斷電源AB使用絕緣層 破損的導(dǎo)線C在輸電線上 晾衣服D-13 -【解析】選B本題考查安全用電的原則。熟練掌握安全用電“十不準(zhǔn)”和觸電 急救方法。不準(zhǔn)在輸電線上晾衣服、不準(zhǔn)用濕布擦拭工作的電器、不準(zhǔn)使用絕 緣層破損的導(dǎo)線、金屬外殼要接地等。若有人觸電,應(yīng)

8、立即切斷電源或用干燥的 絕緣體挑開(kāi)帶電體。12. 如圖所示是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖,對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是()同一點(diǎn)A. 小球從高處自由下落B. 小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)C. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D. 小球從碗邊釋放滾下【解析】選B。本題考查速度公式及其應(yīng)用。由圖得出,在相同的時(shí)間間隔內(nèi)路 程先變小后變大,所以小球的速度是先變小后變大;小球從高處自由落下,速度 將一直增大;小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng),先是向上沿斜面運(yùn)動(dòng),速度越來(lái)越小,到一定 高度后又沿斜面向下運(yùn)動(dòng),速度越來(lái)越大;小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),速度大小不變 小球從碗邊釋放滾下,先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)。故選B。13. 現(xiàn)代汽車

9、除了前后排座位都安裝了安全帶外,還裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)因慣性可能對(duì)人造成的危害()A. 汽車速度太慢B. 汽車轉(zhuǎn)彎C. 汽車突然啟動(dòng)D. 汽車前端發(fā)生嚴(yán)重碰撞【解析】選B本題考查慣性。任何物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)即 慣性,據(jù)此分析,小汽車緩慢加速或緩慢減速,人的速度也會(huì)緩慢增大或減小,所 以不會(huì)使人受傷,故A選項(xiàng)不符合題意。當(dāng)汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),人會(huì)向與汽車轉(zhuǎn)彎相反 的方向傾斜,與安全帶、安全氣囊無(wú)關(guān),故B選項(xiàng)不符合題意。突然啟動(dòng)時(shí),人會(huì) 向后仰,有靠背支撐,故安全帶、安全氣囊不起作用,故C不符合題意。當(dāng)汽車前 端發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),人由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀

10、態(tài)向前運(yùn)動(dòng),就會(huì)撞在前面較硬的物體上,對(duì)人身造成傷害。裝有安全氣囊系統(tǒng)的汽車,安全氣囊在此時(shí)自動(dòng)充氣彈出,增大了受力面積,從而減小了對(duì)人的壓強(qiáng),避免造成人體傷害,故選 D14. 把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面,不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦,放手后()打打打打打打#打打打A. A上升B.A下降C.A、B均靜止D.無(wú)法判斷【解析】選B。本題考查簡(jiǎn)單機(jī)械中有關(guān)滑輪的知識(shí)。圖中左滑輪為定滑輪,右 滑輪為動(dòng)滑輪。以物體 B為研究對(duì)象,當(dāng)整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)時(shí),每股繩子承 受的拉力為物體B的重力GB的一半即一GB,但是與A物體相連的一股繩子承受的拉 力為GA即GB,所以A物體下降,B物體上

11、升。故選B。15. 近日,邵陽(yáng)市各界紛紛組織“關(guān)愛(ài)留守兒童,發(fā)放愛(ài)心背包”活動(dòng),愛(ài)心背包 的背包帶設(shè)計(jì)得又寬又軟的目的是()A.增大壓強(qiáng)B.減小壓強(qiáng)C.增大壓力D.減小壓力【解析】選Bo本題考查對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的掌握。背包的重力一定,背背包時(shí),對(duì)肩的F壓力一定;根據(jù)壓強(qiáng)的公式p=可知,壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,故背包帶設(shè)計(jì)得又寬又軟是為了減小背包對(duì)肩部的壓強(qiáng)。16. 如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景,圖中水球相當(dāng)于凸透鏡,假設(shè)水球的焦距為f,則此時(shí)王亞平到水球的距離應(yīng)該是()A. uvfB.fvu2f【解析】選D。本題考查凸透鏡成像的規(guī)律。由題意可知,通過(guò)水球得到的是航 天員倒立縮小

12、的實(shí)像,故此時(shí)王亞平到水球的距離應(yīng)該是 u2f,故選D。17. 將兩根電阻絲R、R分別插入甲、乙兩瓶等量煤油中,串聯(lián)接入電 路,Ri : R2=2 : 3。通電一段時(shí)間后,Ri、R2產(chǎn)生的熱量之比為()A.3 : 2B.2 : 3題圖中 R、R2串聯(lián),電流相等,通電時(shí)C.4 : 9D.9 : 4【解析】選B本題考查焦耳定律的運(yùn)用 間相等,由焦耳定律 Q=l2Rt 得Q : Q=(*Rti) : (%Rt2)=Ri : R=2 : 3。18. 如圖為一只“ 6V 1.5W小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像。若把這樣的 三只燈泡串聯(lián)起來(lái),接在12V的電源兩端,則此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為( )0

13、302J/A0/VTx2/i/iT0 246A.24 Q0.67WB.20 Q0.8WC.24 Q0.96WD.20 Q0.67W【解析】選B。本題考杳歐姆定律及電功率。若把這樣的一只燈泡串聯(lián)起來(lái),接0.1在12V的電源兩端,則此時(shí)每只燈泡分擔(dān)電壓為 4V,從圖像中可以看出此時(shí)通過(guò) 每個(gè)燈泡的電流都為0.2A,則每只燈泡的電阻R=_,=20Q ,實(shí)際功率P=UI=4VI 0.2 AX 0.2A=0.8W,故選 B。二、填空題(本大題共8個(gè)小題,每小題2分,共16分)19. 滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一。用腳蹬地 ,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)。如 果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表

14、明力可以改變物體 的?!窘馕觥勘绢}考查力的作用效果。用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明 力的作用是相互的。如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這是 因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答案:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)20.2014年5月21日,中國(guó)與俄羅斯簽署了總額高達(dá) 4000億美元的天然氣貿(mào)易 合同,俄羅斯向中方提供30年的天然氣供應(yīng)。天然氣是 (選填“可”或“不可”)再生能源?!窘馕觥勘绢}考查能源的分類。能從自然界源源不斷得到或可重復(fù)利用的能源是可再生能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等都是可再生能源;不能從自然界源源不斷得到 或不能重復(fù)利用的能源是不可再生能源;天然氣不能從自然

15、界源源不斷得到,不 能重復(fù)利用,因此是不可再生能源。答案:不可21. 在火車站或地鐵站,離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線 ,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,這是因?yàn)楫?dāng)火車駛過(guò)時(shí),離火車越近,空氣的流速越 大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越(選填“小”或“大”)?!窘馕觥勘绢}考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí) ,會(huì)帶動(dòng)人和車之 間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的 關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè) 的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)。答案:小22. 中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時(shí)間只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體需要佩戴透鏡

16、矯正?!窘馕觥勘绢}考查近視眼的矯正方法。近視眼能看清近處的物體,不能看清遠(yuǎn)處 的物體,是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng),使像會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方。凹透鏡對(duì)光 線有發(fā)散的作用,近視眼應(yīng)戴凹透鏡來(lái)矯正。答案:凹23. 如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管 ,使它帶上電,現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶(選填“同種”或“異種”)電荷?!窘馕觥勘绢}考查電荷間的作用規(guī)律。用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶同種電荷。答案:同種24. 如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖像。若將它們并聯(lián)接在電壓為 2V的電源兩端,電路中的總電流為 A。

17、【解析】本題考查了并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。若將它們并聯(lián)接在電壓為 2V的電源 兩端,由圖可知:R的電流是0.1A丄 的電流是0.25A,由于并聯(lián)在電路中,干路電 流等于各支路的電流之和,所以干路電流是1=1 r+Il=0.1 A+0.25A=0.35 A 。答案:0.3525. 小蘭同學(xué)在探究物體的“浮沉條件”時(shí),將一個(gè)質(zhì)量為120g的物體浸沒(méi)在裝滿水的深桶后,溢出100g水,物體受的浮力是 N(g取10N/kg)?!窘馕觥勘绢}考查浮力大小的計(jì)算。把物體放入盛滿水的深桶中,排開(kāi)的水重:G排二mg=0.1kgX 10N/kg=1N,所以物體受到的水的浮力:F浮二G排=1N答案:126. 端午節(jié)期間,

18、鄭能隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽(tīng)到回聲,他們距山崖大約 m【解析】 本題考查了速度公式的應(yīng)用。聲音從人傳到山崖的時(shí)間:t= x21.6s=0.8s,因?yàn)?v=-,所以此人與山崖之間的距離:s=vt=340m/s x 0.8s=272m。答案:272三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(本大題共6個(gè)小題,第27、28小題各2分,29、30、32小 題各6分,31小題8分,共30分)27. 如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線,請(qǐng)畫(huà)出入射光線,標(biāo) 出入射角的度數(shù),并畫(huà)出折射光線的大致方向?!窘馕觥勘绢}考查利用光的反射和折射規(guī)律作圖。由題圖可知 ,反射角為50 , 則入射角也

19、為50 ,利用光的反射定律畫(huà)出入射光線;光從空氣斜射入水中,折 射角小于入射角,折射光線向法線靠攏。答案:28. 如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖,0為支點(diǎn),F i表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力 F2的力臂L2?!窘馕觥勘绢}考查杠桿示意圖的畫(huà)法。魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力F2的方向沿魚(yú)線方向向下,過(guò)0點(diǎn)作力F2作用線的垂線段,并標(biāo)注1-20答案:如圖所示29. 學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量一種礦石的密度?,F(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下:甲乙(1) 調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,指出實(shí)驗(yàn)操作

20、中的錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石塊的質(zhì)量m為g(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量 m。(3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯 壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量 m。寫(xiě)出礦石密度的表達(dá)式:p礦石=(用m、m、m、 p水來(lái)表示)?!窘馕觥勘绢}考查密度的測(cè)量。(1)在稱量過(guò)程中,小明用手拿砝碼了,這樣會(huì)使 砝碼生銹。m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g。(4)礦石的質(zhì)量為m。溢出水的質(zhì)量為 m+no-mbo則V=V溢二叫+叱叫P水所以=

21、%f丄書(shū)=叫卩水所以p = 一_-。卩水答案:用手直接拿砝碼 47.4m1+m0-m230. 在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小。彈簧測(cè)力計(jì)甲(木板表面 小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。訂彈切力計(jì)A/乙(木板表面)下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是(選填字母)A. 汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏繞鐵鏈B. 用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字C. 移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為 V1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為 V2。實(shí)驗(yàn)過(guò)程

22、中,關(guān)于Vi和V2的大小,下列說(shuō)法正確的是 (選填字母)。A. Vi 一定大于V2B. Vi 一定小于V2C. vi一定等于V2D. vi可以大于、等于或小于 V2【解析】本題考查探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。(1)根據(jù)二力平衡的條件,只有物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與摩擦力才是一對(duì)平衡力,大小相等;(2)由圖可知,實(shí)驗(yàn)是通過(guò)改變壓力的大小來(lái)改變摩擦力的大小的,三個(gè)選項(xiàng)中,B項(xiàng)用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字,利用了該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論;滑動(dòng)摩擦 力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān),正確答案是D。答案: 勻速直線 (2)B D31. 為了模擬研究汽車超

23、載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、 丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、he 的位置滾下(mA=mhB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活 經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:(1) 用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;(2) 用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是?!窘馕觥勘绢}考查“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)探究。 (1)用來(lái)研究超速 安全隱患時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量相同而改變速度的大小,應(yīng)選擇甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)。(2) 用來(lái)研究超載安全隱

24、患時(shí),需要控制的變量是速度,使速度相同、質(zhì)量不同的 小球撞擊同一木塊,比較木塊被撞出的距離;要保證小球速度相同,就應(yīng)使小球 從相同高度滾下,應(yīng)選擇甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)比較圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié) 論:速度一定時(shí),汽車的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。答案:(1)質(zhì)量 甲、乙(2)甲、丙 速度一定時(shí),汽車的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大32. (能力拓展題)為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻,小 明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,圖中R為已知阻值的定值電阻。-(LRq(1) 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表Vi無(wú)示數(shù),V2有示數(shù),若電路中只有一處故 障,則電路的故障可能是 。 排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),

25、看到小燈泡發(fā)光很暗,要想測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí) 燈絲的電阻,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表V1的示數(shù)U=2.5V,若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為U2,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的測(cè)量值RL=(用測(cè)量量和已知量的符號(hào)表示)?!窘馕觥勘绢}考查歐姆定律的應(yīng)用和串聯(lián)電路特點(diǎn)的應(yīng)用。(1)小燈泡不亮,可能電路中發(fā)生斷路或燈泡短路,電壓表V1無(wú)示數(shù),V2有示數(shù),則可能是F0處發(fā)生斷 路或L短路造成。(2)小燈泡發(fā)光很暗,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的電阻太大,要使燈泡正 常發(fā)光,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向左滑動(dòng);燈泡與定值電阻串聯(lián),所以I L=I 0,則 F_= F0OI-亠二Ro答案:(1)Ro處發(fā)生斷路(或L短路)(2)左 半R四、計(jì)算題(本大題共2個(gè)小題,每小題9分,共18分)33. 如圖所示為我國(guó)首輛“玉兔號(hào)”月球車。登月前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論