成語社團介紹

1、精品文檔成語社團介紹漢文化啟蒙教育，在成語接龍中巧妙地將登鸛雀樓全 詩的20個字作為龍頭，構(gòu)成20條“成語龍”。由于成語的首尾相接， 恰巧形成提示與串聯(lián)聯(lián)想，大大提高了記憶效率。正可謂：背誦一首 古詩，熟記千條成語。指導教師薛偉指導教師趙浩兵在游戲中快樂學習成語是本社團的宗旨和目標， 通過展示成語神 奇智慧和藝術(shù)般的魔力，激發(fā)學生的成語興趣和探索的求知欲望， 在 不知不覺中將學生引進奇妙的成語世界之中。學習成語用處多：我們都希望學生既能出口成章，亦能下筆千言， 但做到這些都需要深厚的文化積淀，學習成語不失為一種行之有效的 好方法。學成語是輕松快捷地學習中國語言文化的關(guān)鍵詞匯的一種方法， 尤其是

2、對他們一生的口頭表達能力和文字表達能力的提高都會產(chǎn)生事半功倍的作用：1、學成語過識字關(guān)。識字是學語文的基礎(chǔ)，許多孩子沒有過識字關(guān)，卷面中錯字、別字、病句屢見不鮮。究其原因，主要是由于識字量少所致。 這樣就影響了語文及其它學科的學習。 小學低年級的兒童機械記憶、形象思維處于優(yōu)勢，學成語可快速增加識字量。2、 學成語提高辨字能力。 漢字中多音字、 形近字、 多義字很多，這也是孩子們學習語文的一個難點， 往往成人也容易搞錯。 把它放到一個語言環(huán)境中就好辨別了 , 這樣，學成語又能起到校字的作用。3、有助于提高語言表達能力。掌握一定數(shù)量的成語并準確的理解和運用，可以極大地提高語言的表達能力，一個人在社

3、會上生存，尤其在現(xiàn)今這樣的社會上， 需要良好的人際關(guān)系， 需要良好的溝通能力，這都有賴于良好的語言表達。掌握和運用好成語，能收到非常好的效果。2011級7班陳曦4、學成語遠近獲利，可謂一舉多得。學生語文考試從小學到高中 一直在考成語，成語數(shù)量多，復習難度大。練習冊上常常有成語作業(yè)， 孩子們做起來好似大海撈針，無從下手，如果四字成語第四個字為填 空的話，查字典還好辦，若第一字為填空的話，孩子們就為難了，往 往為完成練習冊上這樣的作業(yè)花費了很多的精力。 另外，成語辨析歷 來都是高考的重點，但從高考統(tǒng)計結(jié)果來看，相當多考生得分并不理 想。書到用時方恨少，等到中學再想學就晚了，在學前或在小學讀成 語詞典為最佳時期。3歡迎下載精品文檔成語彳抄2011級8班李曉彤2011級6班陳康迪5、成語是濃縮的歷史，讀成語知古鑒今。學成語并不是脫離語言環(huán)境，而是為孩子提供了一個超越時空的語言環(huán)境。 從中了解古代歷史，以及一些重大事件，往往是一個成語就是一個寓言故事；一個成語就濃縮了 一個重要的歷史事件。學成語的過程也是一個學習傳統(tǒng)文化，豐富歷史知識的過程。并且，有太多的成語言簡意賅，富于哲 理，還能教會我們很多為人處事的道理。耕飛胞建家足余鎰.沙漱丸 j爸心砒揖加庫通2011級6班陳