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文檔簡介
1、參考最新的物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范 文五篇 大學的青春時光總是過得那么的快,但是即將畢業(yè),是否 該寫下一篇自我鑒定來見證自己再這些年的變化呢 ?下面是小編 收集整理的物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考。 精選物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ( 一 ) 馬上自己的大學生活就要拉下尾幕了,美好的學習生活將 成為我回憶的一部分,在過去的三年在老師和同學的幫助下, 學習了很多在目前工作中所學不到的知識,讓我開闊了視野, 把我從一個對物流淺淡認識到現在成為一名合格的物流專業(yè)畢 業(yè)生,相信對我今后的人生道路是有很大影響的,我也為自己 三年的學習歸納了一下,我所做出了自我鑒定。 在三年的努力學習中,在提高
2、自己科學文化素質的同時, 也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方 面全面發(fā)展適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理 想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 在思想品德方面,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治 方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社 會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助 人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義 活動。 在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和 正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待 人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐勞 將伴隨我迎接未來新
3、挑戰(zhàn)。 在學習上,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識, 同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為 動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在 學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自 己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力 ; 積極參加學生科協及科 學研究活動中的各項活動。 通過專業(yè)知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信 的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅 速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的, 要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應 社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。 參考物流管理
4、專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ( 二 ) 物流管理,是自己選擇的專業(yè)。入學之初,我就暗下決 心,一定要努力學好本專業(yè)。心中定下了方向,便不再猶豫遲 疑。四年來,我一直盡心的上課,用心的學習。 在思想上,本人要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁 護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法 規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,有很強的上進心,勇于 批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。 在學習上,本人嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài) 度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技 能,作到了理論聯系實際 ; 除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方 面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,
5、從而提高了自身 的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 在工作上,本人認真負責,有較好的組織能力,工作塌 實,任勞任怨,責任心強。我結合自身的特長,積極為系增 光,曾多次在外家教以及義務家教。 在生活上,本人養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條 理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱 情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能 與同學們和睦相處 ; 積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自 己的閱歷。 四年的物流管理專業(yè)學習,讓自己系統(tǒng)的了解了物流管理 專業(yè)的相關知識,對于現階段的物流發(fā)展狀況也有了全新的認 識,自己的工作更是從中受益匪淺,努力沒有白費,欣
6、慰而知 足,感謝學校提供的平臺,更感謝給我們上課的老師辛勤的付 出。 多年以后再重新拿起書本,走進課堂的這四年大學的學習 經歷,讓我知道了堅持的重要與執(zhí)著的可貴,現在課程結束 了,雖然已經畢業(yè)了,但卻是我另一個起點的開始,帶著那份 學習時的堅持與執(zhí)著,我會勇往直前,超越夢想 ! 經典的 物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ( 三 ) 大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提 高自己的思想道德素質,使自己成為全面發(fā)展適應 21 世紀發(fā)展 要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律 的社會主義建設者和接班人。 物流管理,是自己選擇的專業(yè)。自從大一入學之日起,我 就曾經暗下決心,一定要
7、努力學好本專業(yè)。心中定下了方向, 便不再猶豫遲疑。四年來,我?guī)缀鯖]有曠過一次課,一直盡心 的上課,用心的學習,希望能夠把專業(yè)學好,為自己以后踏上 社會做一個更好的準備。 在生活上,除了專業(yè)學習之外,我還重視社會實踐活動, 到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實 踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿 活動等。我曾在 xx 股份有限公司實習,初步掌握了 xx 的檢測 和取樣方法,了解了 XX車間,XX間的流程及生產的管理等, 并受到實習單位的一致好評。 我是一個待人誠懇,開朗大方的人。無論在生活中還是在 工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做 得也
8、比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認真負 責,腳踏實地,喜歡從多個角度思考問題。并且善于發(fā)現自己 的不足之處,學習能力好,適應性強。我極富敬業(yè)精神,積極 開朗,樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能 從事物流管理有關的工作,或者銷售類的工作。如果能從事物 流管理有關的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學的知識,將所 學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好; 我相信我 的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。實踐是檢驗人才的最好 標準,我始終相信“一份耕耘,一份收獲”。 我極富敬業(yè)精神,積極開朗,樂觀向上,有很強的溝通能 力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作,或者銷 售類
9、的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的 發(fā)揮自己所學的知識,將所學的知識與具體的實際的工作結 合。將工作做的更好 ; 我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的 更好。 模板物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ( 四 ) 大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提 高自己的思想道德素質,使自己成為全面發(fā)展適應21 世紀發(fā)展 要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律 的社會主義建設者和接班人。 物流管理,是自己選擇的專業(yè)。自從大一入學之日起,我 就曾經暗下決心,一定要努力學好本專業(yè)。心中定下了方向, 便不再猶豫遲疑。四年來,我?guī)缀鯖]有曠過一次課,一直盡心 的上課,用心的學習,
10、希望能夠把專業(yè)學好,為自己以后踏上 社會做一個更好的準備。 在生活上,除了專業(yè)學習之外,我還重視社會實踐活動, 到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實 踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿 活動等。我曾在 xx 股份有限公司實習,初步掌握了 xx 的檢測 和取樣方法,了解了 XX車間,XX間的流程及生產的管理等, 并受到實習單位的一致好評。 我是一個待人誠懇,開朗大方的人。無論在生活中還是在 工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做 得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認真負 責,腳踏實地,喜歡從多個角度思考問題。并且善于發(fā)現自己 的不
11、足之處,學習能力好,適應性強。我極富敬業(yè)精神,積極 開朗,樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能 從事物流管理有關的工作,或者銷售類的工作。如果能從事物 流管理有關的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學的知識,將所 學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好 ; 我相信我 的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。實踐是檢驗人才的最好 標準,我始終相信“一份耕耘,一份收獲”。 我極富敬業(yè)精神,積極開朗,樂觀向上,有很強的溝通能 力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作,或者銷 售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的 發(fā)揮自己所學的知識,將所學的知識與具體的實際的工作結 合
12、。將工作做的更好 ; 我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的 更好。 優(yōu)秀的 物流管理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ( 五) 我是 xx 大學物流管理專業(yè)的 xxx 。大學四年,我對物流這 個專業(yè)進行了深層的接觸到了解。在 20 xx 年 5月 12日我在 xxx 物流服務有限公司進行畢業(yè)生產實習。這是第一次正式與 社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實 習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲 卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視 野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題, 促進了自身世界觀的轉變通過在 xxxx 物流服務有限公司受到的 溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己 的信念,更為自己日后就業(yè)指明了方向,對自己的社會定位和 自身價值進行了一次客觀評價,發(fā)現自己與現實之間的差距, 解決了眼高手低的問題。 在工作過程中發(fā)現平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺 顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘,不敢想象現實中 的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流,我只 知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息 處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻 沒有這么的簡單。三個月簡單了解,使我對于物流配送有了更 加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,可這并代表
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