“道德講堂”實施方案、記錄本、總結、觀后感【合集請珍藏】4

1、目錄觀道德講堂頒獎儀式有感1“道德講堂”活動記錄本-雷鋒就在我們身邊2“學校道德講堂”建設實施方案6道德大講堂建設工作總結14觀道德講堂頒獎儀式有感這幾天，學校組織我們看了道德講堂的頒獎儀式，其中一位常州老板救落水女子的事跡使我十分感動。今年已經(jīng)30多歲的他，在帶著女兒回家的途中，偶然看見一個女子站在橋邊要輕生。周圍的人恐慌不已，但也沒有一個人上前阻止。正當他準備上前阻止的時候，那女子已經(jīng)縱身條如冰涼刺骨的水中。只見他把身上的衣服脫下，叫女兒看好衣物后，也縱身跳入了水中。一下，兩下，三下，水性很好的他已劃到女子的身邊，把她脫回了岸上。就在這時，警察來了。他看到?jīng)]什么事情了，便帶著女兒離開了現(xiàn)場

2、。經(jīng)過了網(wǎng)友的苦苦尋找，終于把他找到?？伤麉s謙虛地說：“我只是做了一點小事情，舉手之勞，沒什么偉大的?！甭犃诉@個事情，我被觸動了。如果當時“水英雄”不下去救那名女子的話，她可能就會失去生命，而他在救了人之后不告而別，事后謙虛的態(tài)度也讓我十分的欽佩。是啊，我們的生活中有許多見義勇為的事情發(fā)生，但是見死不救的事情也不少。一個風雨交加的下午，一位老人不知道什么原因忽然倒在了路中央。人來來往往，都沒有一個人去扶起老人，也許有的人是怕麻煩，到時候老人的家人會誤會是他撞倒的老人，所以視而不見。直到路過警察發(fā)現(xiàn)，老人才被扶起。是的，也許，見義勇為不是一件大事情，就好似一個動作，一個真誠的行動，可真正能做到的

3、人卻少之又少。也許就是一個念頭，使你與正直和善良擦肩而過。距離就是這樣產(chǎn)生的。見義勇為誰都能行，不分貧富，不分貴賤。行動起來吧，哪怕就是你做的一個小小的事情，只要能給予別人希望，給予別人幫助，不要猶豫，也許就是你的一個關心，能賜給別人一片燦爛的陽光！是的，你看見了，那就不要猶豫，不要彷徨，伸出手，因為你真真切切的看見了別人面對的困難以及他需要你的幫助！這時，你看到了你與正義之間沒有很遠的距離。也許就是，一步之遙 “道德講堂”活動記錄本-雷鋒就在我們身邊流程：一、唱一首歌曲：參加人員學唱學習雷鋒好榜樣歌曲。二、看一部短片：參加人員觀看簡單中的偉大郭明義短片。三、誦一段經(jīng)典：參加人員齊誦雷鋒詩歌。

4、四、講一個故事：宣講人：xxx故事標題：當代雷鋒郭明義故事內容：郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產(chǎn)黨，曾被部隊評為“學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室采場公路管理員。入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多

5、小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。獻血模范19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多1990年，齊大山鐵礦號召職工義務獻血，郭明義立刻報了名。郭明義說，看到對社會、對企業(yè)、對他人有意義的事情時，總會想到自己是一名共產(chǎn)黨員。這是郭明義第一次獻血。也就是因為這

6、次獻血，他了解到他們獻的血能挽救他人的生命，可血庫卻經(jīng)常血源不足。從此，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。2005年，郭明義又開始捐獻血小板，開始時從800毫升血漿中提取一個單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個單位的血小板，每月捐獻一次，已捐獻40多次。據(jù)介紹，一個體重75公斤的成年人，全身血液大約是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明義已累計獻血6萬毫升，(平均每次獻血1.1升，每年獻血2.7次).相當于他身體全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明義獲得國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國無償獻血奉獻獎金獎”。郭明義還經(jīng)常向工友們宣傳無償獻血的意義和相關知識，

7、帶動更多人加入到無償獻血隊伍中來。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明義求援。征得領導的同意后，郭明義寫了一份無償獻血倡議書，一個班組一個班組地進行宣傳。3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無償獻血，總獻血量達到2萬多毫升。一次來這么多人獻血，完全超出鞍山市中心血站的預想，血站職工非常感動。像這樣較大規(guī)模獻血，郭明義組織了10余次，累計獻血達到10萬多毫升。2008年，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務隊”成立，郭明義被推選為隊長。資助貧困兒童1994年，郭明義看了鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學兒童捐資助學的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一

8、名失學兒童捐獻200元，10幾天后，又給這孩子寄去200元。此時的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學的女兒，一家三口，擠在市郊上個世紀80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進課堂，他15年來，已累計捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。為了擠出錢資助貧困兒童，在很長一段時間，郭明義不吃午飯；上個世紀90年代，獻血給點營養(yǎng)補助，這個錢他也捐了；連組織上給的各種獎勵錢，他也捐了出來。后來，單位怕給他錢就捐，干脆給辦成購物卡，然而，他找同事、磨妻子，還是將購物卡換成現(xiàn)金捐出去；他很少買新衣服，一年四

9、季都穿工作服。在他家采訪時，看著還是水泥地面、沒有任何裝修的“陋室”，記者勸他也要善待自己和家庭。郭明義略加沉思地說：“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”收入微薄的郭明義資助了100多個孩子，然而，他知道還有很多孩子需要幫助。2008年3月4日，他發(fā)起成立了以捐資助學為主要活動的“郭明義愛心聯(lián)隊”，僅一年半時間，“愛心聯(lián)隊”的成員已經(jīng)從開始的12人發(fā)展到30人，已資助了120多名貧困學生。郭明義和他的希望工程50歲那年的郭明義是鞍鋼齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室的一名工程師。走在通往

10、齊大山鐵礦采場的路上，郭明義的工作照掛在路邊燈箱上，照片一旁還配有一句評價“人生的價值在于奉獻”。近距離接觸這位愛心大使，記者深切地體會到他的愛心來自心靈深處，他在這種奉獻中體味著幸福。追溯郭明義的奉獻善舉，要從1994年說起。在電視里看到偏遠山區(qū)的孩子輟學的新聞，看到希望工程的“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們企盼念書的眼神牢牢抓住了，內心受到強烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么”。幾天后，郭明義懷揣200元錢走進鞍山市“希望工程”辦公室，開始了他的“資助之旅”。第一次資助，郭明義將200元錢捐給了岫巖滿族自治縣的一名男孩。幾天后，一封感謝信放在郭明義辦公桌上，歪歪扭扭的

11、鉛筆字訴說著受助者的家庭困境及感激之情?？粗偶?，郭明義和妻子被這個家境貧寒卻十分渴望讀書的孩子深深打動了。他們又給孩子寄去了200元錢。一個月的時間內，郭明義捐助了400元，而那時他的工資還不到600元。在資助貧困學生的過程中，郭明義不僅捐助資金，還盡一切形式為學生提供其他幫助。休息時間，他參加了市里組織的圓夢行動，為孩子送去300余本圖書及學習工具；得知湯崗子小學一名貧困學生需要一輛自行車上學的情況后，立刻把自己價值300多元的鳳凰牌自行車擦得锃亮捐給了他；快過年了，郭明義把嶄新的襯衣連同200元錢送到千山區(qū)的一名貧困學生手中?！白鲆患檬虏浑y，難的是一輩子做好事?！睆奶ど稀百Y助”之路起，

12、郭明義的腳步從來沒有停止過，最多時一年資助過6名學生。13年來，郭明義的愛心撒播在海城、岫巖及鞍山市區(qū)等地。他先后資助了40多名貧困的小學生、中學生以及大學生，捐助資金達5萬余元。五、 做一番點評：xxx老師發(fā)言：助人為樂、甘于清貧，是中華民族最為推崇的美德，能否安貧樂道、善于舍己為人，是衡量一個人精神境界的重要標尺。郭明義以實際行動接力傳承雷鋒精神的崇高境界，熱情弘揚了郭明義助人為樂、以苦為樂、“追求純粹”的價值觀。郭明義家徒四壁、兩袖清風，將自己的物質生活享受降到了最低。郭明義總是發(fā)自內心地做每一件好事，他把幫助別人得到的快樂當成自己的最大快樂，最讓人欽佩之處在于能夠自覺地把道德完善與人生

13、的充實、生活的快樂和家庭的幸福統(tǒng)一起來。在他那里，助人為樂不是偶一為之的權宜善舉，而是自己的使命、習慣和生活方式。xxx老師發(fā)言：在雷鋒離開我們半個世紀的今天，鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工人郭明義，以30年理想信念的默默堅守，為人們展示了雷鋒精神的深度和廣度。他把助人為樂當作使命、習慣和生活方式，讓人們重新思考人生的價值和意義。他帶起一股股愛心洪流讓人們看到，雷鋒離我們并不遙遠，雷鋒精神仍是這個時代最強勁的氣息。他像雷鋒一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，成為千萬人心中的道德楷模。xxx老師發(fā)言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@

14、是雷鋒生前崇高的愿望！在他短暫的一生中，他無時無刻實踐著、追逐著這一偉大的理想、信念。郭明義就是當代的活雷鋒，我們身邊的活雷鋒，我們將以你為榜樣，做雷鋒的接班人。xxx老師發(fā)言：鞍鋼一個普通養(yǎng)路工人郭明義，從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，成為以實際行動學雷鋒的標兵，他圖的是什么呢?并不是功名利祿，只是一份心安，一份良知，一份普通中國人的普通而偉大的情懷，一份平凡但生動的人生答卷，一記擲地有聲的回音。xxx老師發(fā)言：郭明義同志參加工作多年來，牢記全心全意為人民服務的宗旨，滿腔熱情地對待黨和人民的事業(yè)，模范踐行社會主義道德，時時處處以雷

15、鋒為榜樣，忠于職守、愛崗敬業(yè)，關愛他人、無私奉獻，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。xxx老師發(fā)言：一個共產(chǎn)黨人是否能夠被群眾看出來，看出來他是否在全心全意為人民服務，對于中國共產(chǎn)黨的先進性來說，既是最基本的也是最嚴肅的考驗。在革命年代，成千上萬的先烈用生命和鮮血的代價換來了中國共產(chǎn)黨的歷史合法性，而今天，無論是黨的各級領導干部或是郭明義這樣的普通共產(chǎn)黨人，將如何用我們對待利益、對待名利、對待人民的態(tài)度、方式和行動，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，郭明義提供了一個范例。從這個意義上說，“只要心里有，就能看

16、得見?！眡xxxx道德講堂活動簽到表2012年3月5日第一場講座題目雷鋒就在我們身邊參加人數(shù)人姓名單位聯(lián)系電話備注 “學校道德講堂”建設實施方案為了加強學生思想道德教育，根據(jù)烈山區(qū)“道德講堂”建設實施意見精神，針對我校及學生實際，制定本實施方案。一、指導思想和工作目標（一）指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹公民道德建設實施綱要，以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、 “四好少年”， 加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學生道德素質。（二）工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生

17、的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現(xiàn)我校“學校道德講堂”建設的全覆蓋。二、工作重點和措施（一）統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。成立領導小組組 長：副組長：組 員： 分工如下：組 長：道德講堂建設的主要負責人。副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。組 員：（二）

18、配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師（方偉和班主任），這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好 “學校道德講堂”的兼職宣講員（孟慶蘭原學校校長）；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學校道德講堂”的宣講隊伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展 “學校道德講堂”的宣講隊伍。（三）創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式 “學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要

19、求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數(shù)800-1000字左右。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的 “學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組

20、織學生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效；“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學校考評等，全面提升學生的思想道德水平。（四）加強保障，建立 “學校道德講堂”建設的長效機制1、是加強物質保障，我

21、校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資的落實。2、是加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設的各類制度（1、“道德講堂”管理制度， “道德講堂”宣講員守則）3、是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合。4、是加強評價保障， 及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型；5、是加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我?！皩W校道德講堂”建設水平的持續(xù)提高。三、具體活動內容要求圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1.社會公德建設主要包括：

22、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。對照標準，按照“五個一”規(guī)范 “學校道德講堂”的建設對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。1.固定一個標準場所。利用學校多媒體教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設氛圍。2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)

23、道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。待添加的隱藏文字內容2（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。建立一支素質過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷

24、充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍?！暗赖轮v堂”標準流程一、確定主題、主持人、道德故事講述人二、確定時間、地點、參加對象三、方案上報區(qū)教育局四、講堂標準化流程1、唱一首歌2、看一部短片3、誦一段經(jīng)典4、講一則故事5、作一個評論”五、講堂自選動作詳見蔡里初中“道德講堂”輔助材料六、 六、活動情況、簡要總結、收獲提升等情況以簡訊形式上報教育局（圖文并茂）。 “道德講堂”輔助材料一、“道德講堂”經(jīng)典誦讀二、“道德講堂”學唱歌曲三、“道德講堂”美文欣賞四、“道德講堂”知識競答五、“道德講堂”課后評議幾 點 要 求一、“道德講堂”經(jīng)典誦讀與每次開講的主題相符，如，講述孝老愛親事跡

25、，可以選孟郊的游子吟等。二、“道德講堂”學唱歌曲除學唱道德歌曲外，還可以學唱紅色經(jīng)典歌曲等，如我們的祖國、母親。三、“道德講堂”美文欣賞文章可以從網(wǎng)上、課本、雜志等資料查找，內容與每次開講的主題相符。四、“道德講堂”知識競答知識競答題目以公民思想道德建設、文明城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)風文明等內容為主，也可以自己根據(jù)本地實際設計題目。五、“道德講堂”課后評議評議表附后，每次活動結束后統(tǒng)一回收。知識競答（樣本）1、 “不學禮,無以立”的古訓是( c ) a、孟子 b、荀子 c、孔子 2、路遇他人應(b )。 a、靠右側行走 b、主動側身讓路 c、快步行走 3、遞接文件或名片時應當注意字體的( a)。 a、正面

26、朝向對方 b、側面朝向對方 c、反面朝向對方 4、客人來訪時,我們要為客人打開房門。當房門向外開時(a )進。 a、客人先進 b、我們先進 c、同時進門 5、日常生活中鄰里之間應(a )。 a、互尊互諒 b、互不來往 c、不必考慮鄰里關系 “道德講堂”課后評議表時 間地 點主 題主 講活動評價歌 曲優(yōu) 良 一般短 片優(yōu) 良 一般經(jīng) 典優(yōu) 良 一般故 事優(yōu) 良 一般點 評優(yōu) 良 一般感言或建議 簽名：道德大講堂建設工作總結學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想

27、道德建設的若干意見，推進學校未成年人思想道德教育，我校有針對性的切實開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效。開展“學校道德講堂”建設，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進全市文明和諧社會建設的有效途徑。學校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對推進學校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校建立了由校長任組長、各辦公室負責人為成員領導小組，確?；顒娱_展。一、撐好一個支點，創(chuàng)高素質教師隊伍1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性，努力營造”教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為

28、提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學習，學習中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見及中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范，“十七大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。2、建立了道德講堂領導小組，抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃，有重點地對班主任進行思想，業(yè)務等常規(guī)培訓。3、建立了班主任崗位職責，工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任。4、組織班主任學習、培訓，經(jīng)驗介紹，取

29、長補短。每一位班主任每學期撰寫一篇心得體會，提高了班主任的業(yè)務水平。5、學校把課堂教學工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。二、抓好一條主線，育德高心健的人才1、加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務?，F(xiàn)在的大隊

30、部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。2、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中（1）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，重點對學生的行隊禮進行了糾正，鼓勵隊員國歌唱響，國旗下演講每周內容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學習習慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。（2）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時

31、代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是洪莊小學非常注重的傳統(tǒng)教育活動，2011年4月一周的時間，我校在七至九年級開展了形式各異的祭奠“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。（3）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學雷鋒活動日，我們組織學生對紅領巾社區(qū)進行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！家長們對活動給予了高度評價。(4)開展感謝社會和同學們的愛心相助教育實踐活動

32、。積極倡導同學之間友愛互助，讓學生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關心和幫助，更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚友愛互助的好學生，樹立典型。結合3月份學雷鋒月活動，大做好人好事。組織學生走向社會清掃紅領巾街回報社會，定期慰問孤寡老人。六月份開展“身邊的好人進校園”活動，組織學生聽王小勇報告會等。教育引導學生“做好事、當好人”，要從點滴的小事做起，使少先隊員養(yǎng)成良好的道德習慣，學會感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。3、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動教育引導學生感受幸福生活來之不易，增強學生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學生樹立正

33、確的人生觀、價值觀和世界觀。為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進一步加強對少年兒童的教育引導，我校少先隊開展了“紅領巾心向黨”主題教育系列活動。學校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳黨史；大隊部抓好宣傳陣地建設，及時更換以紅領巾心向黨為主題的宣傳櫥窗；各班利用班會，介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化；隊員們通過收集資料，調查等方法及時了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”祭英烈活動，讓學生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領巾心向黨”主題黑板報、手抄報；紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱，組織少先隊員閱讀

34、經(jīng)典紅書，召開紅色故事會，讓少先隊員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進對黨的熱愛。學唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營造氛圍，組織“紅領巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“紅領巾心向黨”主題隊日活動，活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績，表達了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。通過開展系列的感恩主題教育活動，喚醒了同學們感恩意識，使同學們學會感恩，提升了學生思想道德素質。感恩教育是永恒的主題。三、突出一個重點，強化養(yǎng)成教育一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文