初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案

1、初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 感恩節(jié)快到了，班級(jí)舉辦感恩主題班會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的感恩之心，樹立感恩的思想意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。下面為大家?guī)?lái)的是初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案，歡迎查閱！初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案1教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。教學(xué)過(guò)程：一、 宣布活動(dòng)開始：主持

2、人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：甲：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。乙：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。甲：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。乙：那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!801班“呼吸親情 學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、回顧篇走近親情(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)

3、大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。(2)學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。(3)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?(4)講講自己眼中的父母。三、擁抱篇體驗(yàn)親情1、 親情贊頌知多少(1) 甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?2) 乙：讓我們盡

4、情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)呼吸親情吧!(3)詩(shī)朗誦童年時(shí)看父親(4)歌曲2、 母子了解知多少(1) 甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?(2) 游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。(3) 談?dòng)螒虻母邢?。四、行?dòng)篇回報(bào)親情1.(1)甲：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會(huì)擁有，擁有感恩的心才會(huì)感到幸福(2)小品種瓜得豆(3

5、)這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是*中的女兒，你會(huì)怎么做呢?再 深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水?聯(lián)系自己談?dòng)^后感。乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來(lái)。(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。2、實(shí)施回報(bào)方案(1)給父母一封信。(2)感恩倡議(以班會(huì)的名義，集體在音樂聲中簽名。)3、傾聽父母的感受(1)甲：聽了大家的回

6、報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?2)爸爸、媽媽談感受。主持人合：同學(xué)們，朋友們!感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情!心存感激，知足惜福!五、主題班會(huì)結(jié)束初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案2一、活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生二、班會(huì)時(shí)間：_年11月24日三、班會(huì)過(guò)程：(主持人a)沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;(主持人b)沒有水源，就沒有生命;(主持人a)沒有父母，就沒有我們;(主持人b)沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。(主持人a)我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們

7、滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班感恩社會(huì)，與愛同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(一)感恩節(jié)提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的*。(掌聲歡迎)(二)感恩父母1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?問(wèn)答題2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想

8、做的事。3、歌曲隱形的翅膀(三)感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛。(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)(主持人b)老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!(詩(shī)朗誦：老師，謝謝您!)(四)感恩班集體(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。 (主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。 邊看圖片邊介紹(五)感謝社會(huì)(主持人a)擁有一顆感恩的心，不

9、僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)把你的話寫在愛心卡上。(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切! 手語(yǔ)歌曲感恩的心 (主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好! 感恩社會(huì)，與愛同行主題班會(huì)到此結(jié)束!初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案3“可憐天下父母心-學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)一、班會(huì)背景：在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象

10、屢見不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元，是組成國(guó)家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家，大是國(guó)。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國(guó)，皆報(bào)恩之大義也。”在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，先讓他們認(rèn)識(shí)父母，了解父母，“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國(guó)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)，“忠于國(guó)”，這是符合人成長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開，無(wú)論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長(zhǎng)，還是漫漫的人生之路

11、，都有著重大作用。二、班會(huì)目的：此次班會(huì)，要求學(xué)生先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通，互相理解的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長(zhǎng)，孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延開來(lái)，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心-學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，共

12、同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦弟子規(guī)。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會(huì)前一周完成)3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會(huì)使用)3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、閻維文的歌曲母親，父親、感恩的心、天下父母心、燭光里的媽媽歌曲磁帶和錄音機(jī)。5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)們前來(lái)參加我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過(guò)程。_等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分

13、積極配合地合唱“感恩的心”。四、班會(huì)內(nèi)容及過(guò)程：(一)才藝表演1、情景劇“家有兒女”2、配樂詩(shī)朗誦感恩。(二)心靈對(duì)話：主持人：上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求大家以 “可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲：(一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案4活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 從我做起活動(dòng)名稱：感恩傳遞一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者

14、悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的 良好風(fēng)氣。二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月19日至11月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。3. 準(zhǔn)備好vcr和電影。4.制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道

15、，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。8.各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。六、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)：第一部分：你的祝福我來(lái)送”11月22日中午11：00-13：30，第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”11月22日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”11月22日下午3：00-4：00，地點(diǎn)：_教室七、具體活動(dòng)流程第一部分：“你的祝福我來(lái)送”1.同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)” 播放錄制的v

16、cr，(有主持人解說(shuō))第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向_院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物3、主題班會(huì)流程：1)情境導(dǎo)入，播放主題音樂-感恩的心2)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解-“我說(shuō)感恩”3)感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答-“爭(zhēng)先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)4)感恩節(jié)的祝福-說(shuō)心里話5)朗誦游子吟6)游戲環(huán)節(jié)7)老師總結(jié)8)播放讓世界充滿愛9)贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。初一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案5一、活動(dòng)背景：正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng)，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月22日中午12：2013：10四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院行政樓所有辦公室五、活動(dòng)主辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)六、活動(dòng)承辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門七、活動(dòng)參加人員：院大學(xué)