初三年級(jí)優(yōu)秀敘事文有哲理的優(yōu)秀作文700字

1、初三年級(jí)優(yōu)秀敘事文有哲理的優(yōu)秀作文700字 有哲理的作文1誰(shuí)都想無(wú)條件地被愛(ài)，但是有誰(shuí)能無(wú)條件地愛(ài)自己?對(duì)自己不滿意，在心理上不獨(dú)立，不能也不會(huì)真的去愛(ài)任何人。自己真的愛(ài)別人嗎?許多人之所以愛(ài)人，是因?yàn)樽约悍浅＜拍?，希望自己真的?ài)對(duì)方，而對(duì)方也真的愛(ài)自己，這樣就能克服寂寞。只有接受人人都很寂寞的事實(shí)，人才算互相了解。每個(gè)人都非常寂寞。接受寂寞，別打算掩飾寂寞或逃避寂寞，也不要尋找克服寂寞的方法。人一直都很寂寞，只有心思不在自己身上的時(shí)候，才會(huì)忘了自己很寂寞，但寂寞肯定會(huì)再回來(lái)。我也很寂寞，現(xiàn)在是我一生最寂寞的時(shí)候，但我也越來(lái)越會(huì)觀察寂寞。我知道自己有多寂寞，所以我知道別人有多寂寞，包括你在內(nèi)，

2、雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)安寧、平靜、單獨(dú)地生活，但我還是很珍惜知己之間的交情。真正的朋友不會(huì)操縱對(duì)方，而會(huì)聆聽(tīng)、了解對(duì)方;他肯花工夫聽(tīng)朋友說(shuō)話，不會(huì)心不在焉，真的是很專心傾聽(tīng)對(duì)方。大多數(shù)人會(huì)心不在焉，沒(méi)有正念，不快樂(lè)，心思只在自己身上。如果靜不下來(lái)，如何聽(tīng)得下去?許多人很信任我，一些生活上、感情上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們除了跟我說(shuō)以外，從不曾跟其他人提過(guò)。他們有時(shí)也會(huì)跟我分享一些生活中的新發(fā)現(xiàn)、新感想。他們只顧著說(shuō)話，從未深入觀察自心，除非我為了厘清某些要點(diǎn)，向他們追問(wèn)，這時(shí)他們觀察起來(lái)就會(huì)非常訝異，看到了以前從未注意的地方。人善于隱藏自己，心智多半不健全，而不健全，就無(wú)法成長(zhǎng)。要有健全的心智，就不應(yīng)該否認(rèn)或拒

3、絕自己的任何狀況。無(wú)論多么困難，都要設(shè)法面對(duì)、接受自己所屬的一切，包括自己所有的想法、感受和觀念。沒(méi)人了解自己，所以感到寂寞，但是沒(méi)人了解自己的原因，根源卻在自己不深入了解自己、不接受自己，人總是排斥自己不滿意的地方。人能夠無(wú)條件地愛(ài)自己、尊重自己?jiǎn)?除非深入了解自己(這并不容易)，否則無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題。為了克服寂寞，于是與人做伴，發(fā)展人際關(guān)系，但這樣是沒(méi)用的。期望認(rèn)識(shí)他人能讓自己不再寂寞，最后期望終會(huì)落空。大多數(shù)人忙的就是如何讓自己的生命不寂寞，沒(méi)工夫做其他的事。有哲理的作文219世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得

4、臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說(shuō)：“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō)：“記不起來(lái)了?！崩习迥脕?lái)一張20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇*，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。*感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做

5、任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路?！边B小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密;欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力;欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜;欣賞你的孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基分析：欣賞別人不但是一種美德，也是對(duì)別人的肯定和認(rèn)同。在欣賞別人的同時(shí)，你也會(huì)獲得心靈的震撼。有哲理的作文3兩年前，我滿懷希望的踏上人生的新路途，心里的熱血澎湃著;一年前，我滿懷能量的鼓勵(lì)自己振奮起來(lái);而今年，我已滿懷激情的向人生的目

6、標(biāo)奮斗著，在這兩年多的磨練中我收獲最大的不是失敗不是艱辛也不是歡笑，而是事后無(wú)盡的醒悟。猶記得去年夏天的吉他比賽，當(dāng)時(shí)的我還是一名新手，沒(méi)有其他人壯志凌云考音樂(lè)學(xué)院的志氣也沒(méi)有從小到大刻骨銘心的聯(lián)系經(jīng)歷，有的只是四個(gè)月的埋頭苦練，當(dāng)我決定要去比賽的時(shí)候，沒(méi)有人支持我，哪怕這只是個(gè)小比賽。他們都覺(jué)得我在開(kāi)玩笑，但是只有我最清楚內(nèi)心的渴望。記得我滿腔熱血的參加比賽，為的就是讓別人知道我的付出也是有收獲的，但是沒(méi)想到失望卻在起點(diǎn)來(lái)的如此徹底讓我沒(méi)有勇氣跑向終點(diǎn)，它像一場(chǎng)大雨傾盆而至。看著大家略帶輕視的眼神我也開(kāi)始懷疑自己的選擇是否正確。在我反復(fù)確認(rèn)后我證明我很想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，急事沒(méi)有人回來(lái)為

7、我加油。在反復(fù)的聯(lián)系后我終于邁進(jìn)了那扇大門(mén)，我并沒(méi)有預(yù)期中的平靜，但是告誡自己要冷靜，在演奏時(shí)，我的手指仿佛在琴弦上跳舞，一動(dòng)兩動(dòng)的奏出不同的樂(lè)符，雖然結(jié)果超出了我的意料之中，但我依然覺(jué)得這個(gè)過(guò)程，這個(gè)逆流而上的過(guò)程是珍貴的。如一顆糖，只有慢慢品味才能體會(huì)出它的意義。包括它的酸與甜。知道現(xiàn)在我才后知后覺(jué)：逆流而上才是真的勇氣，哪怕結(jié)果并不是你所想要的。這種心態(tài)會(huì)使你在有困難時(shí)有一種超級(jí)英雄的勇氣，這種醒悟在我面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)坦然面對(duì)。任何事情重要的都不是結(jié)果，而是那后知后覺(jué)的醒悟，這種醒悟會(huì)把你帶到另一個(gè)強(qiáng)大的世界!有哲理的作文4心態(tài)對(duì)了，我們就輕松了。好多事情其實(shí)我們都可以換一種心態(tài)去面對(duì)，

8、往往就是這樣，我們成功了!美國(guó)的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)十分鐘，兒子就拼好了，牧師問(wèn)他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！边@個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)了，這個(gè)故事

9、對(duì)我受益匪淺，這個(gè)故事我是讀高一時(shí)老師親自對(duì)我講過(guò)的一個(gè)故事，老師講過(guò)后激發(fā)了我內(nèi)心的一股勁，讓我覺(jué)得其實(shí)做什么事都很簡(jiǎn)單，那時(shí)可能我過(guò)于單純，但我那股勁永遠(yuǎn)都沒(méi)有消失，直至現(xiàn)在都還有。我在面對(duì)事情時(shí)我不會(huì)去退縮，我只知道在我面對(duì)的事肯定有解決的方法，而且很簡(jiǎn)單!我常常抱著這股勁，以至于我對(duì)數(shù)學(xué)非常的感興趣，我碰到難的題目我不會(huì)去怕它，反而喜歡它。確實(shí)是，好多大家認(rèn)為難的題目其實(shí)都不會(huì)難，只是好多人心態(tài)不正確，導(dǎo)致不敢去接觸，退縮了，就這樣，好多人失敗了!我對(duì)于失敗的人我不會(huì)賦予同情心，我只會(huì)更看不起他們!心態(tài)確實(shí)很重要，它是決定一個(gè)人敢不敢去奮斗、敢不敢去拼搏的一個(gè)前提條件。前方的路確實(shí)坎坷

10、，但是過(guò)來(lái)人心中都會(huì)帶著笑意的說(shuō);也不過(guò)如此。一個(gè)人的心情也會(huì)影響心態(tài)，我在自己的桌子角養(yǎng)了幾條金魚(yú)，可能這是源于我的興趣愛(ài)好吧，在我孤寂時(shí)看看我養(yǎng)的金魚(yú)，我就感覺(jué)神清氣爽，在我面前的任務(wù)我又有了好的心態(tài)去面對(duì)，我又想著以前高一時(shí)老師對(duì)我講的故事，我又開(kāi)始了我的奮斗之旅。如果你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就請(qǐng)先放好自己的心態(tài)再出發(fā)，我相信，只要心態(tài)對(duì)了，你就成功一半了;心態(tài)對(duì)了，所面對(duì)的問(wèn)題都已不是問(wèn)題。有哲理的作文5開(kāi)卷有益，顧名思義：就是打開(kāi)書(shū)本就會(huì)對(duì)自己帶來(lái)益處。讀書(shū)，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關(guān)的一切。這就是“開(kāi)卷”帶給人

11、們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書(shū)也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書(shū)則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類書(shū)刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無(wú)心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開(kāi)卷有益嗎?其二：就是改革開(kāi)放，國(guó)門(mén)大開(kāi)，各類書(shū)籍琳瑯滿目，可以說(shuō)是要什么書(shū)有什么書(shū)，真是書(shū)海茫茫啊!如果毫無(wú)目的地讀來(lái)讀去，到頭來(lái)也只是竹籃打水一場(chǎng)空，毫無(wú)收益罷了。其三：就是不加思考地讀書(shū)，如果只是拿著本書(shū)空讀，不去體會(huì)文字的含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書(shū)真的“破萬(wàn)卷”，也只不過(guò)是個(gè)書(shū)櫥罷了。其四：就是讀一些閑書(shū)，例如看笑話書(shū)，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。由以上看來(lái)，“開(kāi)卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_(kāi)”好“卷”，讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，勤奮讀書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無(wú)窮。初三年級(jí)優(yōu)秀敘事文有哲理的優(yōu)秀作文700字相關(guān)*：1.牽掛初三年級(jí)優(yōu)秀作文范文五篇精選700字2.初三年級(jí)追尋優(yōu)秀作文70