數(shù)學(xué)教研通訊稿合集

1、大學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)公開課通訊稿2012 年 9 月 24 日上午，第七學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組在我校舉行數(shù)學(xué)高效課堂公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 67 中等多位專家和老師前來聽課。這次公開課由我校青年教師徐曉鋒老師執(zhí)教， 經(jīng)過多次充分試教， 互研組全程參與精心打造， 徐曉鋒老師采用新穎， 靈活的教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，提高課堂教學(xué)的高效性；他上課思路清晰、調(diào)理清楚， 尤其是他的板書和導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計受到各位專家和老師的好評，也達(dá)到了本校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象的目標(biāo)。篇二：數(shù)學(xué)教研通訊稿11 月 28 日下午，興慶區(qū)第七小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展了以 “計算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合” ，的數(shù)學(xué)教研活動，本次活動特別邀請了自治區(qū)教研

2、室數(shù)學(xué)教育專家武衛(wèi)民現(xiàn)場指導(dǎo)，我校王春，耿勇，武莉，黨靜做課。學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參加了活動。課后，四位做課教師結(jié)合自己本節(jié)的教學(xué)設(shè)計，圍繞“計算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合” 這一主題， 分別解讀了各自設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖，并對本節(jié)課的得失進(jìn)行了深刻地反思。反思結(jié)束后，全區(qū)數(shù)學(xué)教育專家武衛(wèi)民對四節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行了點評，說：四位數(shù)學(xué)老師，能以先進(jìn)的教育教學(xué)理念、 富有特色的教學(xué)風(fēng)格、 展示數(shù)學(xué)課堂個性化設(shè)計的特殊魅力，并能圍繞“計算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合”這一主題進(jìn)行具體的診斷分析， 他提出教師必須要有責(zé)任感、 必須加強(qiáng)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，研究教學(xué)策略，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，修煉數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功。要想提高課堂教學(xué)的有效

3、性，教師就要認(rèn)真研究教什么，怎么教，教到什么程度， 怎樣構(gòu)建高效課堂有效環(huán)節(jié)等問題。 聽了武老師的講座， 我校全體教師深切體會到了“深度課堂不是難度課堂” ，要“讀懂學(xué)生，順學(xué)而教” ， “深挖教材，用活教材”等先進(jìn)理念對課堂教學(xué)實踐的重要指導(dǎo)意義?；顒雍?， 我校王小平作總結(jié)性發(fā)言，倡議全體教師積極投入到教學(xué)中，不斷總結(jié)，加強(qiáng)交流，共同發(fā)展，在自己的專業(yè)道路上灑下汗水，收獲成功。篇三：數(shù)學(xué)組教研活動通訊稿教育“愛”與良好教育關(guān)系的構(gòu)建金秋十月，丹桂飄香。 10 月 15 日下午，上海市某某某學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)組辦公室學(xué)習(xí)了北京教育學(xué)院張紅教授的 教育 “愛”與良好教育關(guān)系的構(gòu)建的講座。張紅

4、教授深入淺出的講解，生動活潑的講解了怎樣處理“嚴(yán)”與“愛”的關(guān)系，怎樣處理學(xué)生的錯誤等等一系列困擾我們教師的問題。 這次活動既是一次教研學(xué)習(xí)與教學(xué)實例的完美結(jié)合，也是我們教師成長的一次重要學(xué)習(xí)。本次活動的順利舉行不僅得到了教研組長的精心安排， 也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 我們數(shù)學(xué)組將一如既往，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。上海市某某某學(xué)校數(shù)學(xué)組2014年 10 月 15 日篇四：數(shù)學(xué)課程研討通訊稿做好幼小銜接，科學(xué)制定本期數(shù)學(xué)目標(biāo)記天府新區(qū)新興幼兒園下學(xué)期數(shù)學(xué)活動月目標(biāo)課程安排研討2015 年 3 月 12 日上午，天府新區(qū)新興幼兒園全體休班教師圍繞新興幼兒園下學(xué)期數(shù)學(xué)活動月

5、目標(biāo)課程安排開展了研討， 在本次研討活動， 老師們根據(jù)幼兒園活動整合課程數(shù)學(xué)領(lǐng)域大班的課程目標(biāo)， 圍繞本園大班幼兒的反展實際情況制定了具體的數(shù)學(xué)活動月目標(biāo)。 老師們大致將大班數(shù)學(xué)發(fā)展目標(biāo)分為四個部分，依次是：數(shù)、量、圖形與空間、 還有邏輯思維。 老師們根據(jù)自己制定的本班數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)討論匯總， 最后制定出了新興幼兒園下學(xué)期大班數(shù)學(xué)的總發(fā)展目標(biāo)。在此同時， 老師們將一部分?jǐn)?shù)學(xué)活動靈活的分布在了區(qū)域游戲的環(huán)節(jié)中和一日生活環(huán)節(jié)中，潛移默化進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)。研討結(jié)束后， 老師們都明確了本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和目標(biāo)， 老師們對自己接下來的工作做出了積極的調(diào)整和準(zhǔn)備。 篇五： 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動通訊稿初三

6、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動為了更好的上好每一節(jié)初三復(fù)習(xí)課，為了更有效的提高課堂效、提高學(xué)生成績。我校初三年級數(shù)學(xué)備課組長兼教研組長張木老師于12 月 24 日在綜合樓三樓錄播室開設(shè)了一節(jié)區(qū)級公開課：初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課圓的復(fù)習(xí)（ 2 ） 。金山教育學(xué)院教研員金鑫華老師、初三全體數(shù)學(xué)老師及新教師參加了此次研討活動， 觀摩了這節(jié)復(fù)習(xí)課同時作了聽課后的感悟交流活動。首先， 全體數(shù)學(xué)老師在錄播室觀摩了這一節(jié)復(fù)習(xí)課， 課上張木老師精彩的分析， 融洽和諧的師生對話， 耐心細(xì)致的聆聽和引導(dǎo)給聽課老師留下了深刻的印象。課后，張木老師簡單的作了說課，介紹了整節(jié)課的設(shè)計意圖，每一個環(huán)節(jié)自己的預(yù)設(shè)是什么，如何處理的，整節(jié)課達(dá)到

7、的復(fù)習(xí)目的是什么。其次，部分老師做了聽課后的交流。來自呂巷、甘巷、漕涇、楓涇中學(xué)的初三數(shù)學(xué)備課組長對張木老師的這幾課作了精彩的交流。 幾位老師都提到了張木老師課上的很細(xì)膩、很精彩，教學(xué)上成熟穩(wěn)重，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合理、教學(xué)內(nèi)容安排精致、交流過程流暢。數(shù)學(xué)中心組成員荀三妹老師對張木老師的課大加贊賞，給了很高的肯定和評價。最后， 金山區(qū)教育學(xué)院教研員金鑫華老師做了精彩的點評并對初三數(shù)學(xué)期末考試情況做了說明及對下階段如何上好初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課提了幾點要求。 1. 金老師高度評價了張木老師的這節(jié)復(fù)習(xí)課，他說道： “以題組為載體通過對問題的解決達(dá)到知識點的梳理的目的”這樣的復(fù)習(xí)課模式非常好， 同時金老師也非常自豪這幾年在金老師的指導(dǎo)下張木老師的進(jìn)步是巨大的。 2. 金老師對初三數(shù)學(xué)期末考試的題型、內(nèi)容、分值分布情況做了詳細(xì)的說明，給了初三