




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三課時(shí)力的合成與分解勤演練真檢實(shí)踐1 .如圖所示,用拇指、食指捏住圓規(guī)的一個(gè)針腳,另一個(gè)有鉛筆芯的腳支撐在手掌心位置,使 oa水平,然后在 外端掛上一些不太重的物品,這時(shí)針腳 a、b對(duì)手指和手掌 均有作用力,對(duì)這兩個(gè)作用力方向的判斷, 下列各圖中大致 正確的是分析o點(diǎn)的受力情況可知,手對(duì)兩個(gè)針腳ab的作用力分別沿ch a 和 b o方向,所以由牛頓第三定律得出兩個(gè)針腳對(duì)手的作用力應(yīng)如選項(xiàng)c所示.【答案】 c2.兩個(gè)共點(diǎn)力fi和f2若fi= 10 n,保持fi的大小方向都不變,改變 f2的大小方向,發(fā)現(xiàn)合力f總等于10 n,則下列f2的取值可能的是()a. 20 nb. 10 nc. 5 nd
2、. 25 n【解析】據(jù)合力大小范圍知,d不正確.其余均正確.【答案】 abcd項(xiàng)與f1的合力范圍為15 n,35 n,不包含10 n.故3.同一平面內(nèi)兩個(gè)大小相等的力r、f2和ox軸的夾角分別為a和3 ,如圖所示,為了使它們?cè)?ox軸上的分力之和取最大值, ox軸應(yīng)在該平面內(nèi)以 o為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)。角,0角應(yīng)為()a.萬(wàn)b.c.d.a3【解析】要ox軸上的分力之和最大,必須使 ox軸沿f1、f2的合力方向,因 e、f2等大,故該方向必在 f1、f2夾角平分線上.4.大小分別為 e、f2、f3的三個(gè)力恰好圍成的一個(gè)閉合的三角形,且三個(gè)力的大小關(guān)系是f1vf2vf3,則如圖所示的四個(gè)圖中,這三個(gè)力的
3、合力最大的是【解析】由矢量作圖知,在圖中 a b c、d四種情況下的合力分別是: 2f1、0、2f3、2f2,再根據(jù)已知條件知 c圖合力最大.【答案】cfi方向水平向右,a. f1sin0 + f2cos0 = mgsin0 ,f2 mgb. f1cos0 + fzsin0 = mgin0 ,f2 mgc. f1sin0 f2cos0 = mgsin0 ,f2 mgd. f1cos0 fzsin0 = mgin0 ,f2nan3b. tit2t3, n=n=nc. ti=t2 = t3, ni=n2=n3d. t1vt2vt3, nvnzvn【解析】由于定滑輪只改變力的方向,不改變力的大小,所
4、以tl=t2=t3.又軸心對(duì)定滑輪的支持力等于繩對(duì)其的合作用力.而已知兩個(gè)分力的大小、其合力與兩分的夾角9滿(mǎn)足關(guān)系式:f=yr + f2+2fif2cos 。, 0越大,f越小,故nin2n3,只有選項(xiàng)a正確.【答案】 a9 .生活中的物理知識(shí)無(wú)處不在,如圖所示是我們衣服上的拉鏈的一部分,在把拉鏈拉開(kāi)的時(shí)候,我們可以看到有一個(gè)三角形 的東西在兩鏈中間運(yùn)動(dòng), 使很難直接分開(kāi)的拉鏈很容易地被拉開(kāi), 關(guān)于其中的物理原理以下說(shuō)法正確的是()a.在拉開(kāi)拉鏈的時(shí)候, 三角形的物體增大了分開(kāi)兩拉鏈的力b.在拉開(kāi)拉鏈的時(shí)候, 三角形的物體只是為了將拉鏈分開(kāi)并 沒(méi)有增大拉力c.拉開(kāi)拉鏈時(shí),三角形的物體增大了分開(kāi)
5、拉鏈的力,但合上 拉鏈時(shí)減小了合上的力d.以上說(shuō)法都不正確【解析】 此題結(jié)合生活的實(shí)際問(wèn)題考查力的分解, 在 拉開(kāi)拉鏈的時(shí)候,三角形的物體在兩鏈間和拉鏈一起運(yùn)動(dòng), 手的拉力在三角形的物體上產(chǎn)生了兩個(gè)分力,如圖所示,分力大于手的拉力,所以很難直接分開(kāi)的拉鏈很容易地被三角 形物體分開(kāi),因此應(yīng)選 a .【答案】a10 .如圖甲所示,裝置中 oa ob是兩根車(chē)5繩,ab是輕桿,它們構(gòu)成一個(gè)正三角形.在a、b兩處分別固定質(zhì)量均為 m的小球,此裝置懸掛在 o點(diǎn),開(kāi)始時(shí)裝置自然下垂.現(xiàn)對(duì)小 球b施加一個(gè)水平力 f,使裝置靜止在圖乙所示的位置,此時(shí)oa豎直.設(shè)在圖甲所示的狀態(tài)下0國(guó)寸小球b的作用力大小為ft,
6、在圖乙所示的狀態(tài)下 ob寸小球b的作用力大小ft, 下列判斷正確的是()a. ft =2ftb. ft 2ftc. ft 2ftd.條件不足,無(wú)法比較 ft和ft的大小關(guān)系【解析】 在兩種情況下對(duì) b進(jìn)行受力分析,如圖所示,解得ft = t-,cos 30ftcos器一,所以 ft,2ft.mg圖乙(t圖甲【答案】c11.如圖所示,能承受最大拉力為 方向成45角,能承受最大拉力為10 n的細(xì)線oa與豎直5 n的細(xì)線ob水平,細(xì)線oc能承受足夠的拉力,為使 oa ob均不被拉斷,oc下端所懸 掛物體的最大重力是多少?【解析】當(dāng)oc下端所懸物重不斷增大時(shí),細(xì)線 oa ob所受的拉力同時(shí)增大.取 o
7、點(diǎn)為研究對(duì)象,受力分析如圖所示, 假設(shè)ob不會(huì)被拉斷,且 oa上的拉力先達(dá)到最大值,即 fi = n,根據(jù)平衡條件有102f2= fimacos 45 = 10x -n= 7.07 n ,由于f2大于ob承受的最大拉力,所以在物重逐漸增大時(shí),細(xì)線o吼被拉斷.再假設(shè)ob線上的拉力剛好達(dá)到最大值 (即emax= 5 n)處于將被拉斷的臨界狀態(tài),根據(jù)平衡條件有f1cos 45 = f2max, fisin 45 = f3.再選重物為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件有f3= gax.以上三式聯(lián)立解得懸掛最大重力為gax= f?max= 5 n.【答案】5 n12.電梯修理員或牽引專(zhuān)家常常需要監(jiān)測(cè)金屬繩中的張力,
8、fi0但不能到繩的自由端去直接測(cè)量.某公司制造出一種能測(cè)量繩中張力的儀器, 工作原理如圖所示,將相距為l的兩根固 定支柱a、b(圖中小圓框表示支柱的橫截面 )垂直于金屬繩水平放置,在 a、b的中點(diǎn)用一可 動(dòng)支柱c向上推動(dòng)金屬繩,使繩在垂直于 a、b的方向豎直向上發(fā)生一個(gè)偏移量 d(d? l), 這時(shí)儀器測(cè)得繩對(duì)支柱 c豎直向下的作用力為 f.c1 一。二一 .一;4支柱 8_ o 可動(dòng)支柱c(1)試用l、d、f表示這時(shí)繩中的張力ft;(2)如果偏移量d= 10 mm,作用力f= 400 n, l= 250 mm,計(jì)算繩張力的大小.【解析】(1)示,依對(duì)稱(chēng)性有:設(shè)c點(diǎn)受兩邊繩的張力為fti和ft2, bc與bc 的夾角為0 ,如圖所ft1 = ft2= ft,.4r由力的合成有:f= 2ftsin 07根據(jù)幾何關(guān)系有sin聯(lián)立上述二式解得 f因 d? l,故 ft= j-j. 4d(2)將 d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025陜西省安全員《C證》考試題庫(kù)及答案
- 宿州學(xué)院《烏克蘭語(yǔ)語(yǔ)法與寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州南方學(xué)院《軍訓(xùn)(含軍事理論教育)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《寫(xiě)作(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年陜西省安康市高新中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷
- 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《EDA技術(shù)及應(yīng)用A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 延邊大學(xué)《生態(tài)毒理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院《物理有機(jī)化學(xué)選論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黃河交通學(xué)院《藥學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 一年級(jí)寫(xiě)字下學(xué)期課件(PPT 38頁(yè))
- 《實(shí)用日本語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》全套電子課件完整版ppt整本書(shū)電子教案最全教學(xué)教程整套課件
- 怎樣處理課堂突發(fā)事件
- 采礦學(xué)課程設(shè)計(jì)-隆德煤礦1.8Mta新井開(kāi)拓設(shè)計(jì)
- 中藥藥劑學(xué)講義(英語(yǔ)).doc
- 【課件】Unit1ReadingforWriting課件高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第二冊(cè)
- Q∕GDW 10799.6-2018 國(guó)家電網(wǎng)有限公司電力安全工作規(guī)程 第6部分:光伏電站部分
- 滴灌工程設(shè)計(jì)示例
- 配套模塊an9238用戶(hù)手冊(cè)rev
- 醫(yī)院室外管網(wǎng)景觀綠化施工組織設(shè)計(jì)
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論