XX年幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃

1、XX年幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃XX年幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃怎么寫，以下是小編精心整理 的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助 !XX年幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：（ 一 ） 幼兒發(fā)展情況分析 本學(xué)期我班共有名幼兒，名女孩，名男孩。其中季雨晨 由于上學(xué)期病假休息了兩個(gè)多月，故各方面的能力相對(duì)其他 孩子要弱很多。而上學(xué)期新插進(jìn)來的 3 名女生來說，黃安琪 進(jìn)步較快，而其他兩位幼兒由于以前習(xí)慣較差，一時(shí)難以糾 正，雖然在學(xué)習(xí)習(xí)慣和午餐習(xí)慣方面有所進(jìn)步，但在午睡習(xí) 慣方面還需年齡都較小，依賴感較強(qiáng)，自立能力較弱。經(jīng)過 一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在各方面都有進(jìn)步和提高，通過 了解和觀察發(fā)現(xiàn)幼兒也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，總

2、體表現(xiàn)如下：1 、從生活方面看：通過一學(xué)期的幼兒園的集體生活， 幼兒都能獨(dú)立使用餐具，用手抓飯、掉飯粒現(xiàn)象有所改觀， 幼兒的自我服務(wù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，能嘗試獨(dú)立穿脫衣褲，并較 整齊的折疊好。但在塞內(nèi)衣、扭紐扣、拉拉鏈、系鞋帶等技 能還需繼續(xù)培養(yǎng)。2 、從運(yùn)動(dòng)方面看：幼兒都能參與戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡模仿 早操律動(dòng)，能和老師一起做體育游戲，有熱了要及時(shí)擦汗、 脫衣的意識(shí)。但集體游戲的規(guī)則意識(shí)欠缺，控制力及自我保 護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。3、從游戲方面看：弟弟小朋友對(duì)結(jié)構(gòu)玩具十分熱衷， 能想象、大膽嘗試動(dòng)手完成一件作品，妹妹小朋友喜歡玩娃 娃家，但情節(jié)單一，彼此之間的交流也較少。幼兒有爭(zhēng)搶玩 具的現(xiàn)象出現(xiàn)，在游戲中

3、自我評(píng)價(jià)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力以及 解決問題、協(xié)商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng)。4、從學(xué)習(xí)方面看：幼兒的注意力、語(yǔ)言表達(dá)能力都有 所提高，大多數(shù)的幼兒具有一定的求知欲和探索的欲望，但 在傾聽習(xí)慣及大膽表現(xiàn)自我方面還需繼續(xù)培養(yǎng)。5、個(gè)別幼兒：(1) 倪子文、莊梓郴、梅希民、陸世磊、徐天樂在自我 服務(wù)方面能力較差，往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣、 拎褲子。(2) 倪家樂、莊梓郴、華鑫磊、梅希民聰明好學(xué)，有較 強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力及記憶力，但生性好動(dòng)，行為習(xí)慣較差， 自控能力弱。(3) 潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心緣性格內(nèi) 向，做事不夠大膽，缺乏自信。(4) 宋愛心、秦紀(jì)源、倪子文、沈詩(shī)雯的挑食、偏食現(xiàn)

4、 象仍有發(fā)生。( 二 ) 家長(zhǎng)情況分析本班共有 30 位家長(zhǎng) , 其中大多有高學(xué)歷、高職位、高薪 資，也有 23%的家長(zhǎng)來自經(jīng)營(yíng)家族生意的私人主，經(jīng)過上個(gè) 學(xué)期的雙方不斷了解、 溝通，使家園教育得到了較好的一致 家長(zhǎng)也逐步了解幼兒園的教育情況，和教師的配合默契度在 不斷提高，許多家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的教育觀都有所調(diào)整，知道要 適應(yīng)幼兒的年齡特征，漸漸注意培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué) 習(xí)過程，而不是一味的追求結(jié)果。但在幼兒生活能力培養(yǎng)上 還不夠放手，還依替代包辦為主。此外，家長(zhǎng)資源在本學(xué)期 還可以進(jìn)一步挖掘和更好的利用，讓家長(zhǎng)能更積極主動(dòng)的配 合幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期具體目標(biāo)：1、一般課程目標(biāo)：2、藝術(shù)

5、課程目標(biāo)： 三、重點(diǎn)工作安排：1、家長(zhǎng)工作：A目標(biāo)：家長(zhǎng)工作目標(biāo)1、繼續(xù)提高家長(zhǎng)的家教水平，了解幼兒的年齡階段的 特征，樹立良好的家教觀念。2、展開親子活動(dòng)，密切親子感情。3、即使關(guān)注幼兒園班級(jí)工作及幼兒發(fā)展情況，能主動(dòng) 參與并配合活動(dòng)的開展，達(dá)到家園一致。4、繼續(xù)滲透有關(guān)二期課改的教育理念，調(diào)整教育觀、 兒童觀，能配合主題的展開收集相關(guān)資料。B 每月初步安排：每月安排二月份：1、新生幼兒家訪工作2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3、幼兒成長(zhǎng)檔案發(fā)放 形式：家長(zhǎng)座談會(huì)、上門家訪、電話訪問、來園接待 解決問題： 1、讓新生幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快了解 幼兒的各方面情況，制定教育措施。2、向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期幼兒各方面

6、的情況，提出相對(duì)薄 弱的環(huán)節(jié)及明顯差異，并對(duì)本學(xué)期的工作有大致的了解。三月份：1、開設(shè)專欄“家有琴童” 、“吾家有女 （兒） ”2、“愛媽媽”親子活動(dòng) 形式：親子游戲、家長(zhǎng)投稿、電話訪談 解決問題： 1、增進(jìn)親子間的情感交流。2、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的互動(dòng)交流，讓家長(zhǎng)真正做到孩子的第 一教育。人。四月份：1、主題“春天來了”2、家庭VCR評(píng)比3、幼兒成長(zhǎng)檔案發(fā)放形式： 1、親子遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)2、VCR評(píng)比解決問題： 1、讓家長(zhǎng)和孩子一起親近自然，讓孩子了解自然，陶冶情操。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的交流、溝通，分享共同的教育經(jīng)驗(yàn) 五月份：1、成立“能功巧將組”2、家長(zhǎng)沙龍形式： 1、爸爸媽媽志愿對(duì)2、育兒知識(shí)沙龍解決

7、問題：1、舉行“育兒大家說”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)或保健老師向其他家長(zhǎng)推薦好的玩具、菜單、教材及自己的教育 經(jīng)驗(yàn)和心得2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，為“藝術(shù)節(jié)”的順利進(jìn)行一起 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制作道具。六月份：1、“爸爸媽媽看我學(xué)本領(lǐng)”2、期末家長(zhǎng)會(huì)形式： 1、開放半日活動(dòng)2、家長(zhǎng)會(huì)解決問題：1、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活，了解幼兒發(fā)展現(xiàn)狀及幼兒園教學(xué)情況。2、總結(jié)本學(xué)期具體工作。XX 年幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃 一、有效地組織幼兒的一日活 動(dòng)，大班班級(jí)管理計(jì)劃。1. 建立良好的幼兒一日生活活動(dòng)常規(guī)，保證所有活動(dòng)的 正常有效地開展，更好地促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。 （ 方式 方法不拘，形式多樣，靈活及時(shí) ）2. 在組織幼兒一

8、日生活中，我們的各項(xiàng)工作都要力求做 到一下幾點(diǎn)：目標(biāo)性，計(jì)劃性，教育性 （ 包括物質(zhì)環(huán)境，心 理環(huán)境， 如教師、 同伴、家長(zhǎng)等都要以身作則， 身先士卒 ） ， 堅(jiān)持性，一致性 （ 教育者，方法 ） ，有效性 （ 對(duì)幼兒有幫助， 促進(jìn)發(fā)展，對(duì)教師提高工作效率 ） ，創(chuàng)造性 （教育教學(xué)，指導(dǎo) 方法，班級(jí)工作等 ） 。3. 從現(xiàn)在起，我們?cè)谟變阂蝗栈顒?dòng)各活動(dòng)、環(huán)節(jié)中，注 重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)作準(zhǔn)備。二、結(jié)合教師自身的學(xué)習(xí)研究，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況認(rèn)真 開展各項(xiàng)實(shí)踐、研究活動(dòng)，努力提高教師自身的教育教學(xué)。1. 注重教師自身的理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，始終 明確、清晰教育的大方向。2. 結(jié)合學(xué)科課題開展學(xué)科性的研究活動(dòng)。 （ 科學(xué)，語(yǔ)言 ）3. 積極大膽地開展情感性主題活動(dòng)的實(shí)踐和研究活動(dòng)。4. 繼續(xù)有效深入地開展區(qū)域活動(dòng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，力求 有創(chuàng)新，有發(fā)展。5. 及時(shí)反思、 總結(jié)、交流、請(qǐng)教、調(diào)整自己的教育工作， 努力提高教師的教學(xué)研究能力和水平。三、做好家園合作工作。1. 繼續(xù)全面認(rèn)