9月份教學(xué)工作小結(jié)

1、9月份教學(xué)工作小結(jié)何秋玲一、熟悉教材和學(xué)生本學(xué)期，三年級(jí)數(shù)學(xué)更換了教材，加之又是接手新學(xué)生，開學(xué)初，利用最短 時(shí)間先熟悉教材和學(xué)生學(xué)情，做到心中有數(shù)搞好教學(xué)工作。二、精心制訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一 套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排， 合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn) 度；根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)。對(duì)不同的章節(jié)明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。三、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。由于采用了

2、不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡(jiǎn)單、最恰 當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。四、注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培 養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：1、課前擺放好學(xué)習(xí)用品。每天上課前，讓小組長(zhǎng)督查學(xué)生學(xué)習(xí)用品的擺放 是否到位，通過一段時(shí)間，學(xué)生能自覺擺放好學(xué)習(xí)用品，為上好課做好了準(zhǔn)備工 作。2、正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。三年級(jí)學(xué)生剛開始使用鋼筆，教育學(xué)生書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂 亮，

3、作業(yè)越來越規(guī)范、整潔、美觀。4、培養(yǎng)學(xué)生正確、完整的解決問題的能力。平時(shí)教育學(xué)生做題要注意完整， 要注意細(xì)節(jié)問題，要注意認(rèn)真審題，要認(rèn)真檢查、檢驗(yàn)答案，要學(xué)會(huì)與同桌合作, 讓同桌間相互督促，改正自己的不足，共同提高。10月份教學(xué)工作小結(jié)何秋玲一、思想方面我能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)及聽評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課 程，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間 堅(jiān)持觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，并做好記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。 工 作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。二、教學(xué)方面1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開

4、展，我能認(rèn)真細(xì)致地備課，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí) 際情況，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。根據(jù)新課程改革的精神， 學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法， 完成自已的探究，真正 體現(xiàn)自主性。同時(shí)，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。 在教學(xué)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；經(jīng)常采用一些別開 生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積

5、極性，并且注重自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，風(fēng)趣, 富有感染力，吸引學(xué)生，提高他們的注意力。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘 教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外, 注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué) 習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。3、加強(qiáng)自習(xí)的輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。并不 限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，首先幫助他們打開心結(jié)，

6、讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高學(xué)困生的成績(jī)。4、做好了第一次月考的評(píng)卷、講評(píng)、總結(jié)工作。 10月16日，我校組織了 本學(xué)期第一次月考，我利用晚上，加班認(rèn)真批閱，第二天一早上課，對(duì)試卷進(jìn)行 講評(píng)，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題，指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤，并對(duì)第一次月考進(jìn)行了全面總 結(jié)。5、做好學(xué)校教導(dǎo)主任工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照制訂好的學(xué)校要點(diǎn)工作 組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并迎接了孫鎮(zhèn)片區(qū)第一次 常檢工作。在這個(gè)月中，我與學(xué)生們?cè)谝黄?，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌 碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力地工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完 善自己，提高自己。

7、爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。期中工作總結(jié)何秋玲一、班級(jí)情況：三年級(jí)二班本學(xué)期有學(xué)生45人，班大，學(xué)生程度參差不齊，學(xué)生之間懸殊 比較大，考試最高分有100分，最低分有0分的。開學(xué)以來，通過2次月考, 自己平時(shí)小測(cè)驗(yàn)及本次期中檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)存在問題很多。二、存在問題：1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，個(gè)別學(xué)生仍然出錯(cuò)，沒有 真正掌握。2、計(jì)算能力較差，表現(xiàn)在：一是計(jì)算粗心，如：加、減計(jì)算錯(cuò)誤、運(yùn)算符 號(hào)加減乘除分不清就計(jì)算；二是乘法口訣掌握不熟練，致使運(yùn)算錯(cuò)誤。3、不會(huì)認(rèn)真審題，并進(jìn)行分析，在不理解題意的情況下就開始做題，漏做 題，審錯(cuò)題現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。4、沒有養(yǎng)成做完題后自己檢驗(yàn)結(jié)果的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真、細(xì)心，動(dòng)腦的學(xué) 習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，大部分學(xué)生是為了完成任務(wù)的學(xué)習(xí)，逼著學(xué)習(xí)。三、改進(jìn)措施及后半學(xué)期計(jì)劃1、針對(duì)存在問題，重在培養(yǎng)、訓(xùn)練：一是提高計(jì)算能力，二是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三是分小組訓(xùn)練基礎(chǔ)。2、繼續(xù)劃分學(xué)習(xí)小組，采取“優(yōu)幫差”。加強(qiáng)練