教育實習(xí)鑒定表自我鑒定

1、教育實習(xí)鑒定表自我鑒定-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下載?！績?nèi)容如下-教育實習(xí)鑒定表自我鑒定從今年9月初開始我進行教育實習(xí)工作，在實習(xí)中，在指導(dǎo)老師 的認(rèn)真指導(dǎo)下，我用心且負職責(zé)的完成我的授課資料。這次實習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了 很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過， 沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己 的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無 力了。學(xué)生何以如此呢仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生 沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)

2、方法太過于單一。課堂就應(yīng)充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改善了自己的缺陷和不足， 而認(rèn)識到本 班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改善了教學(xué)方 法，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析， 這樣就 活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)到達了預(yù)想的效果。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在思考問題時， 做到了細心全面，并且要切合實際的資料，同時在教學(xué)過程中我覺得 自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和推薦， 不斷的擴寬 自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實和完善自己在

3、這次實習(xí)期間，思考到我所實習(xí)的班級是畢業(yè)班， 學(xué)生的思想 波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有職責(zé)做好 他們的思想工作。而由于學(xué)校管理的要求，每一天晚上都要上自習(xí)， 且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有機會上 講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時間安排學(xué)生進行試講， 并作相應(yīng)的指導(dǎo)點評。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是 在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自 然而自信。能夠說在這短短的實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡 全力做好每一件事情。在這大約兩個月的實習(xí)生活中，我學(xué)會了很多，也懂得了很多， 雖然不能說實

4、習(xí)能改變我的全部， 但至少在經(jīng)歷實習(xí)之后，我變得更 加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的職責(zé)，明確了自己今后的 奮斗目標(biāo)。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也用心參加學(xué)校組織的各種 各樣的活動，這對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人， 并一向努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒忘記“學(xué)為人師， 行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí) 教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。20XX 年9月17日至20XX年11月28日，我在XX小學(xué)進行了為 期兩個多月的實習(xí)。我實習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個部分：課堂教學(xué)和班 主任工作。我在二完小實習(xí)分為前后兩個階段， 9月16日至9

5、月30 日為第一階段，我主要從事的是五年級98班數(shù)學(xué)和一年級119、120、 121班音樂教學(xué)；10月8日至11月27日為第二階段，這期間我主要 任務(wù)是二年級112班語文教學(xué)以及二年級112班的班主任工作。在實 習(xí)期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的 耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好的完成了教育實習(xí)任務(wù)。實習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī) 范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教 學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心 細致，批改作業(yè)仔細認(rèn)真，還經(jīng)常請教指

6、導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自 己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂 精彩的課很難！需要下很大的功夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了很多 課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！ 同時我都準(zhǔn)備好每次課的 詳細教案，做好萬全準(zhǔn)備。實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，班級的日常工作都得認(rèn)真履行，每 天的大課間活動都認(rèn)真維持秩序，監(jiān)督到位，學(xué)生有問題，出現(xiàn)矛盾， 我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時也經(jīng)常和家長聯(lián)系，就學(xué)生的 情況進行交流。每周一次的班會，對上周工作進行總結(jié)，并對學(xué)生提 出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，配合學(xué)校工作，組織學(xué) 生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習(xí)、校運會，在校

7、運會中， 我班取得了總分第一的好成績，朗誦比賽也獲得了三等獎。中考后， 召開了家長會，而且我負責(zé)的中考?？搏@得了三等獎。在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一 件事情。自己在實踐活動中得到了極大的 提升，學(xué)到了許多書本上 根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了 寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。 最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師， 是她們讓我學(xué)到 了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩逐漸走向了成熟。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 這短短的一個多月實習(xí)，使我 真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任

8、。同時, 也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教 學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解， 對學(xué)校的基本情 況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，認(rèn) 識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況 （通過班主任或班委或直接到 班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前 聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的 上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué) 實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課， 試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第

9、一節(jié)課備 出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教 學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)， 對于剛接觸化學(xué)的初三 學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按 照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細地備好課，寫好教案，積極向其 他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類 課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的 肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。女口: 由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上 課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指

10、導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi) 容時候要留下時間給學(xué)生作筆記， 上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的 學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問 題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課， 并且提出了很多作為一個 經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改 課件和教案，不斷地完善。在武定一中為期兩個半月的教育實習(xí)轉(zhuǎn)眼間已到末期了，回首在武定一中度過的兩個月，在校領(lǐng)導(dǎo)及各級領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下， 我們過的非常開心，這是我大學(xué)期間最充實的兩個月，我受益匪淺。 武定一中坐落于秀麗神奇的省重點風(fēng)景區(qū)獅子山東麓，是云南省“文明單位”、“文明學(xué)?！?，武定一中有七十多年的辦學(xué)歷史，在初高中

11、教育上取得了輝煌的成就。在這里，我初次體驗到了做一名教師的酸 甜苦辣，讓我對自己有了一個新的認(rèn)識，也堅定了我在教書育人這條 路上勇往直前追尋夢想的信念。在實習(xí)期間，通過教學(xué)實踐，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不 到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。我的教學(xué)指導(dǎo)老師 角老師，現(xiàn)為一中黨委書記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)特點 鮮明、深受學(xué)生歡迎的資深高級教師。他對我進行了全方位的指導(dǎo)， 使我在短期內(nèi)取得了很大的進步。 在實習(xí)的第一階段，我有目的的聽 課、評課，學(xué)習(xí)他們的授課方式、引課方式、提問方式、引導(dǎo)方式等 技巧，認(rèn)真總結(jié)各位老師的教學(xué)特點及學(xué)生的反應(yīng)， 形成一定的理論 知識。在實習(xí)的第二

12、階段，我深入分析教材、分析學(xué)生，多方查閱資料、 征求老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，然后通過教學(xué)實踐，把我領(lǐng)悟到的 理論付諸實踐，并在每次教學(xué)后聽取老師的意見、征求學(xué)生的意見， 自己進行深刻教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點，形成新的認(rèn)識。經(jīng) 過如此反復(fù)的練習(xí)，我能夠運用自己所學(xué)的理論知識認(rèn)真分析學(xué)生和 教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實際情況恰當(dāng)?shù)卣辖?材，上課有激情，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增強。但是，也還 存在一些不足，比如：板書不美觀，對新課改的教材不夠熟悉，不是 很會突出重難點，知識點之間的過度不太連貫，課堂的組織能力還有 待加強，對自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)

13、習(xí)。我的班主任指導(dǎo)老師張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青 年女教師、班主任，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之 樂，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著自己的心血。 她是英語老師, 雖然學(xué)生們的英語很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時間要求學(xué)生學(xué) 英語，她從大局出發(fā)，鼓勵學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對學(xué)生寬嚴(yán)有度、 關(guān)愛有加，愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。在實習(xí)期間，她對我進行 了無微不至的指導(dǎo)，大膽的放手讓我參與班級管理，支持我的各項工 作。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查早晚自習(xí)考勤、衛(wèi)生情況，并 組織主題班會、大掃除等活動，我基本熟悉了各項班主任工作方式及 其流程，學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。我熱

14、愛學(xué)生，對學(xué)生負 責(zé)，與學(xué)生朝夕相處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想特點，行為習(xí)慣等 等，與學(xué)生建立了深厚的友誼。通過班主任工作實踐，我感受到了班 主任工作的細致和辛苦。我認(rèn)為“愛”是最好的教育方法，只有與學(xué) 生交朋友，充分了解學(xué)生，才能更好地開展教學(xué)。當(dāng)然，我也意識到 了自己的不足之處，我還把不準(zhǔn)寬嚴(yán)有度的度，不會巧妙的批評學(xué)生。總結(jié)實習(xí)期間，我能抱著端正的態(tài)度，工作認(rèn)真，熱愛學(xué)生，與 實習(xí)學(xué)校教職工及一起實習(xí)的同學(xué)相處融洽， 對我，這次實習(xí)是圓滿 的，達到了預(yù)期效果。通過這次教育實習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗， 找到了自己在教學(xué)工作中的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀 的教師應(yīng)該努力的方向。我

15、相信只要我不斷努力，我也會成長為像角 老師、張老師那樣的優(yōu)秀人民教師。實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為 一名老師的酸甜苦辣。好多好多的第一次，無數(shù)個深刻的記憶！在實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以 學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和用心性外， 還務(wù)必用心使 用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我務(wù)必盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有 些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生 為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)

16、生養(yǎng)成獨立 思考，主動獲取知識的潛力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。 同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正好 處上愛上數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。這就是在例會上，校長所說的授 人以魚，不如授人以“欲”，那就是想學(xué)習(xí)的欲望！在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上應(yīng)對那么學(xué) 生，總免不了緊張，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。盡 管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以 后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上， 每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教 學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。但是很

17、幸運的是大部 分學(xué)生還是十分認(rèn)真，也都十分配合，給我鼓勵，我也慢慢克服了緊 張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到 教學(xué)中，一步一步進步，真正去應(yīng)對這些如饑似渴的眼睛。在這段日 子里，我除了上好我的課，還抽時間去聽不同數(shù)學(xué)老師的課，向他們 學(xué)習(xí)，不斷提高自我。所以我在實習(xí)當(dāng)中，既是老師又是學(xué)生。在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不 易，尤其是擔(dān)任職高年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中 年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任 像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課 外，更要增加很多其他方面的工作，如果課

18、前紀(jì)律工作，辦理板報， 班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程 的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中， 由于該 階段的學(xué)生基本上都是獨生子，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈 都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他 們的班主任，務(wù)必要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進行溝通， 對于個性頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強 硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一 些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師 生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教 育效果。實習(xí)以后

19、并不是就說明我們就能夠成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還 有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅僅關(guān)系到我們工作本 身，還有一名作為人名教師的社會職責(zé)：傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間 說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收 獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感 情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上 下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！我在某某一中進行了為期一個多月的教育實習(xí)， 在指導(dǎo)老師的幫 忙下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成 功，現(xiàn)將

20、自己的實習(xí)工作做一個自我鑒定。首先，在教學(xué)方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真 正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們在的學(xué)習(xí)主動性和用心性外， 還 務(wù)必用心使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。 在見習(xí)一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課，并做好聽課記錄， 課后與老師們交流，虛心學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。上課之前聽從任課老師和實習(xí)帶隊老師的指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材， 緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審 閱后不斷進行試講。在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題， 實施各項教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生必須的教學(xué)效果。但由于初

21、次上講臺比較緊張，有時對知識點的講授有遺漏之處， 但是在任課老師的提醒下課后都進行了彌補。同學(xué)們也都十分認(rèn)真、 配合，給了我莫大的鼓勵，使我的教學(xué)水平在短時間內(nèi)有了必須提升。其次，在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主 任的不易。我擔(dān)任的是八年級（5）班的實習(xí)班主任，每一天早操、 課間操、晚自習(xí)都去維持秩序，監(jiān)督到位。該階段的學(xué)生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心 智還不夠成熟，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任， 我都用心去關(guān)心他們每個人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學(xué)生進行 溝通，對于個性頑皮的學(xué)生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使 他們認(rèn)識到自己的錯誤

22、并改正。另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生信任 老師，師生間才能敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能 收到更好的教育效果。最后，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實習(xí)所在學(xué)校和實習(xí)隊的各項規(guī) 章制度，不遲到、早退、缺席，用心配合實習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師的工作 安排，不做違反紀(jì)律的事情。XX 年x月x日，我抵達XX市第XX中學(xué)進行為期六周的教育實 習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。 在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān) 老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期 間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。首先，實習(xí)期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教” 的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知

23、識進行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做 好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才 干，用自己的行動換取他們的信任，為我成功的實習(xí)打下了良好的基 礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正，在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對 象結(jié)合施教對象的生理和心理特點， 備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老 師、本組同學(xué)逐一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地 結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的 心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué) 課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行丈量， 為之后自己上課做好預(yù)備。在實習(xí)教學(xué)過

24、程中，我結(jié)合施教對象的生 理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求 意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有 機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺 點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不 清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要重視自己的缺點，加強自己 的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好預(yù)備。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、 分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教 育實習(xí)，固然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我以為值得 我往努力做好這件事情。我將認(rèn)真

25、總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教 育工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了！做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且 還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名 學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)， 而且還要多關(guān)心留意 學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他， 照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系， 對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生 的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我 第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很 配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來， 對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的 學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：1 、每天堅持7： 30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早 讀紀(jì)律及做好考勤工作。2 、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3 、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。4 、大