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文檔簡介

1、精品word文檔值得下載值得擁有我國的基本經(jīng)濟(jì)制度知識目標(biāo): 識記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容,各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地 位和作用;理解公有制的實(shí)現(xiàn)形式和主體地位的體現(xiàn),確立社會(huì)主義初級階 段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)教學(xué)目的能力目標(biāo): 提高全面分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中, 能夠區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分,并說明它們的作用。結(jié)合事例說明,在社會(huì)主義 初級階段,公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中相互促進(jìn)、共 同發(fā)展情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識到社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度適合我國社會(huì)主義初級 階段的國情,有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展教學(xué)重難點(diǎn)公有制主體地位的表現(xiàn)與國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用教學(xué)方法講授法為主,

2、同時(shí)談話討論探究方法相結(jié)合教具 1多媒體課時(shí)安排一課時(shí)【導(dǎo)入】用一些圖片展示中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入新課】引出一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系, 從而引 出本框題要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度?!局v授新課】一、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共 同發(fā)展。教學(xué)過程對這一內(nèi)容主要以教師講授為主, 第一是要對 社會(huì)主義初級階 段的基本經(jīng)濟(jì)制度有一個(gè)宏觀的把握,即公有制為主體、多種所 有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度, 由此明確 公有制的主體地 位?!耙怨兄茷橹黧w”,包括兩方面的含義:一方面否定了 過去在所有制關(guān)系上盲目追求“一大二公”、“純而乂純”的單一公有制的模式;另

3、一方面發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要堅(jiān)持公 有制的基礎(chǔ)性地位。設(shè)置情 景,用學(xué) 過的基本 原理來分 析新的問 題,培養(yǎng)再者,從兩個(gè)角度來分析堅(jiān)持這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因,一是生 產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的原理,一是堅(jiān)持這tw度的作用。這項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度的確立,從根本上說是由生產(chǎn)關(guān)系f要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā) 展的客觀規(guī)律決定的,具體說來 是由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級 階段的國情決定的。學(xué)生全面 分析問題 的能力既然我國在社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是這樣,那么,接 著我們來學(xué)習(xí)其具體的內(nèi)容,首先;二、公有制為主體1,生產(chǎn)資料公有制的含義、范圍精品word文檔值得下載值得擁有全面認(rèn)識、科學(xué)界定 社會(huì)主義 公有制經(jīng)濟(jì)的含義,

4、即 我國社 會(huì)主義初級階段,社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、 集體經(jīng)濟(jì) 以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。(1 )國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用。通過教材設(shè)置的情景和柱狀圖,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識,國有經(jīng)濟(jì)是我國 國民經(jīng)濟(jì)的支柱。教師可通過列舉國企的數(shù)據(jù)分析說明國有經(jīng)濟(jì) 的地位、作用。設(shè)置情景,加深 理解,使學(xué)生從 具體的社會(huì)現(xiàn) 象、生活現(xiàn)象中 把握我國的基 本國策國有經(jīng)濟(jì),亦稱全民所有制經(jīng)濟(jì),是生產(chǎn)資料歸全體人民所有(以 國家所有的形式存在)的一種公有制。它在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo) 地位,是我國的主要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量,在整個(gè) 國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。(2 )集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用通過教

5、材設(shè)置的情景和我們周圍一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),引導(dǎo)學(xué)生分析集 體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用。集體經(jīng)濟(jì),亦稱集體所有制經(jīng)濟(jì),是生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者共同 所有的一種公有制。它是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 可以吸收 社會(huì)資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共積累和國家稅收。國家支持、 鼓勵(lì)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大 意義,對實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。(3 )混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義。通過教材設(shè)置的情景分析波導(dǎo)手機(jī)這家企業(yè)的性質(zhì), 指出混合所 有制經(jīng)濟(jì)的含義?;旌纤兄平?jīng)濟(jì),是指由各種不同所有制經(jīng) 濟(jì),按照一定原則,實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的所有制形式。 這種混 合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分,都屬于公有

6、制經(jīng)濟(jì)。2、公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式通過教材設(shè)置的情景,目的是分析引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識到,公有制經(jīng) 濟(jì)可以有不同的實(shí)現(xiàn)形式。闡釋探索不同的實(shí)現(xiàn)形式,是為了更 好的發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),而不是改變公有制經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)。通過深圳 中興的例子,分析采用股份制成為公有制的實(shí)現(xiàn)形式, 具有重要 意義:第一,推行股份制 可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)的活力,提高企業(yè)和資 本的運(yùn)作效率。設(shè)置情景,培養(yǎng) 透過現(xiàn)象看本 質(zhì)的洞察能力。聯(lián)系學(xué)過的基 本原理,提高理 論聯(lián)系實(shí)際,分 析問題的能力。第二,推行股份制可以擴(kuò)大公有資本的支配范圍,增強(qiáng)公有制 的主體作用。3、公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的體現(xiàn)以教師講解為主,配合前面列舉的一些企業(yè)和數(shù)據(jù)、圖片來分析

7、。第一、公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。要注意兩點(diǎn):一是這 種優(yōu)勢是就全國而言的, 有的地方,有的產(chǎn)業(yè)上可能有差別, 不能簡單地理解為分布上的優(yōu)勢;二是 這種優(yōu)勢,指的是既 要 有量的優(yōu)勢,又要注重質(zhì)的提高。第二、國有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在控制力上要注意對國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的理解。國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體 現(xiàn)在控制力上,即一是指控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,二是指對大企業(yè) 和大企業(yè)集團(tuán)控股或參股以發(fā)揮作用,三是指做那些非國有企業(yè) 不能做或不能讓他們做的事情,四是指保證社會(huì)再生產(chǎn)的進(jìn)行和 國民經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義性質(zhì)和發(fā)展方向。同時(shí) 要強(qiáng)調(diào) 國有經(jīng)濟(jì)的 控制力,不僅要有數(shù)量上優(yōu)勢,更要注意質(zhì)的提高。國家控制國

8、 民經(jīng)濟(jì)命脈,國有經(jīng)濟(jì)的控制力和競爭力得到增強(qiáng), 在這個(gè)前提 下,即使國有經(jīng)濟(jì)比重減小一些,也不會(huì)影響我國的社會(huì)主義性 質(zhì)、不會(huì)削弱國有經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。通過教材設(shè)置的情景,“小飯館”和“小南瓜”的性質(zhì)的比較, 讓學(xué)生認(rèn)識個(gè)體、私營兩種不同的所有制形式。再通過學(xué)校周圍 具體的事例,使學(xué)生了解它們不同的地位和作用。分析得出: 三、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展1、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用2、私營經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用通過麥當(dāng)勞和沃爾瑪?shù)绕髽I(yè)的例子分析外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位和 作用。? 外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用結(jié)合前面所分析的堅(jiān)持我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的原因,總結(jié)得出:4、堅(jiān)持和完善社會(huì)主義的基本經(jīng)

9、濟(jì)制度的必然性小結(jié):(略)課堂練習(xí):(略)一,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度? 我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)涵。二、公有制為主體1、生產(chǎn)資料公有制的地位、范圍。(1)國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用。(2)集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用。(3 )混合經(jīng)濟(jì)的含義。板書設(shè)計(jì)2、公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式。3、公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的體現(xiàn)。三、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展1、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用2、私營經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用3、外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用4、堅(jiān)持和完善社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度必然性合同管理制度i范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機(jī)構(gòu)、職責(zé)、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會(huì)簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管

10、理的處罰、獎(jiǎng)勵(lì);本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍騰公司項(xiàng)目建設(shè)期間的各類合同管理工作,廠內(nèi)各類合同的管理,廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門,參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語4職責(zé)4.1 總經(jīng)理:龍騰公司經(jīng)營管理的法定代表人。負(fù)責(zé)對廠內(nèi)各類合同管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合同,并對電廠負(fù)責(zé)。4.2 工程部:是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門;負(fù)責(zé)簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3 經(jīng)營部:是合同簽訂管理部門,負(fù)責(zé)管理設(shè)備、材料、物資的訂購合同。4.5 合同管理部門履行以下職責(zé):4.5.1 建立健全合同管理辦法并

11、逐步完善規(guī)范;4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動(dòng),全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量;4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質(zhì),包括營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、技術(shù)裝備、信譽(yù)、越區(qū)域經(jīng)營許可等證件及履約能力(必要時(shí)要求對方提供擔(dān)保),檢查合同的履行情況;4.5.4 保管法人代表授權(quán)委托書、合同專用章,并按編號歸口使用;4.5.5 建立合同管理臺帳,對合同文本資料進(jìn)行編號統(tǒng)計(jì)管理;4.5.6 組織對法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行,定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報(bào)告工作;4.5.7 在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術(shù)部:專職合同管理員及材料、燃料供應(yīng)部兼職合同管理員履行以下職責(zé):4.6.1 在主任領(lǐng)導(dǎo)下,做好本部門負(fù)責(zé)的各項(xiàng)合同的管理工作,負(fù)責(zé)保管-法人授權(quán)委托書”4.6.2 簽訂合同時(shí),檢查對方的有關(guān)證件,對合同文本內(nèi)容依

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