學校中層競聘述職報告doc

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持學校中層競聘述職報告 篇一：競聘學校中層干部演講稿 競聘學校中層干部演講稿演講者 蔣達洪尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家下午好！ 今天我非常高興能參與此次學校組織的中層干部競職 演講。在此我非常感謝學校領(lǐng)導和同事給予我這次展示自我 的機會和舞臺。首先，我簡單地介紹一下自己的基本情況，我今年 33 歲，中學二級教師， XX 年 9 月大學畢業(yè)分配到永興初中， 一直擔任數(shù)學、政治教學和班主任工作。 XX年1月1日，我 正式加入了中國共產(chǎn)黨。XX、XX年在華鎣市組織的教學質(zhì)量 檢測中，所教政治學科進入全市前十名，XX、XX年度被評為華

2、鎣市優(yōu)秀教師，XX年在華鎣市“初中數(shù)學教師專業(yè)提升行 動計劃”中被評為先進個人，XX年被評為華鎣市優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員，XX年9月至12月參加了 XX年國培數(shù)學班的置換學習。 四年前我也參與了學校組織的中層干部競職演講，沒能成功， 但我并沒氣餒，這四年來我不斷完善自己，提升自己。今天 我再一次站在這里競聘教務副主任一職，心情略有激動，但 也非常自信，相信自己通過這些年的磨練有能力勝任學校中 層干部職位。下面我就談談自己競聘這一職位的優(yōu)勢和工作 設想。對于教務處副主任職位我覺得我有以下五大優(yōu)勢： （ 1 ） 1文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .wo

3、rd 版本可編輯 .歡迎下載支持有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有吃苦耐 勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大 量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。我在 平時工作中不斷學習，努力在各方面充實自己，提高自己。 （2）教學管理經(jīng)驗豐富，我擔任班主任工作近十一年，對 學生管理嚴格，積極向其他班主任學習好的管理方法，取長 補短，積累了不少的管理經(jīng)驗。 （ 3）有較好的年齡優(yōu)勢，我 正值三十而余，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全 身心投入到自己所熱愛的工作之中。 （ 4）家居學校，能更好 的做到以校為家。能花更多的時間去管理學校，能及時處理 學校的一些偶發(fā)事件，維護好學校正常

4、秩序，保護好學校財 產(chǎn)。（ 5）能比較熟練地運用計算機，能充分利用網(wǎng)絡為教學 工作服務。各位領(lǐng)導，各位同事，如果此次我有幸得到你們的信任 與支持，被學校聘為教務處副主任，我將不負眾望，認真做 好以下幾個方面的工作：一、擺正位置，當好參謀。積極、主動地輔助校長開展 工作，尊重、服從校長領(lǐng)導， 做到多請示匯報， 多交流溝通。 并在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，做到不越位，不 缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以 待人，團結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于 負責，努力把工作做好。二、目標明確，服務師生。我將努力把教務處建設成制 度健全，管理規(guī)范，運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新

5、型崗位。深 入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到 服務于學生， 服務于家長， 服務于教師。 要認準自己的角色， 為領(lǐng)導和同事們分憂解難。三、管理到位，加強監(jiān)督。教務處的管理要做到：有計 劃、重過程； 有目標、 重質(zhì)量。平時要加強檢查， 監(jiān)督驗收， 把工作做實、做細、做精。四、踐行課堂教學改革，加快校本課程開發(fā)。 以上就是我這次競聘教務處副主任的優(yōu)勢與工作設想。 對于這次競崗最終成功與否，我的態(tài)度可以歸納為三句話：成功不自滿！落選不氣餒！堅決服從組織安排！一如既往，做好本職工作。 我的演講就到這里，各位領(lǐng)導，各位同事，最后我真誠 的希望你們能給我一次機會， 我將還你們十分精彩。

6、謝謝！ 篇二：最好的學校中層競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！我叫， 33 歲，本科學歷， XX 年從曲阜師范大 學畢業(yè)后一直在一中工作。兩年前，在領(lǐng)導的鼓勵和老師們 的關(guān)心下，我?guī)е卸鞯男那槊鎸Υ蠹业倪x擇，并把它看作 人生新的起點。今天，我懷著對事業(yè)的無比熱愛，再次站在 這里，再一次鼓足勇氣面對各位領(lǐng)導、 各位老師關(guān)注的目光， 以誠懇的心態(tài)接受大家的檢驗。希望經(jīng)歷風雨后的我，帶給 大家的是一個更加真誠與執(zhí)著，更加堅毅與成熟的我。參加這次競聘，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢： 一是有扎實的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能 力。工作十年來，我認真鉆研教材，備好課，上好課，在教 學上強調(diào)細節(jié)，注重落實，不斷的向

7、身邊的老教師和優(yōu)秀教 師學習，努力提高自己的課堂教學水平，所教班的成績一直 處于年級前列。優(yōu)異的成績也得到了領(lǐng)導的肯定，我先后 7 次送畢業(yè)班，并先后獲得泰安市教學先進個人、泰山教學新 星、泰安市教學能手等榮譽稱號。多次參加上級組織的講課 比賽，先后獲得新泰市優(yōu)質(zhì)課一等獎、創(chuàng)新課一等獎，泰安 市優(yōu)質(zhì)課一等獎； 在搞好課堂教學的同時， 我積極參加教研、 科研活動，先后在考試報 學習報等省級以上報刊雜 志發(fā)表教育教學論文 30 余篇。二是有較為豐富的管理經(jīng)驗和一定的協(xié)調(diào)能力。多年的 班主任工作，讓我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗。我主張從班 風、學風和班級紀律入手，以嚴治班，張弛有度，采取學生 自主管理

8、，學生干部督查制等管理方式，注重協(xié)調(diào)好各任課 老師之間的關(guān)系。通過不斷的嘗試和探索，取得了較為顯著 的效果，在 10 年的高考中， 07 級 2 班軍檢超額完成任務 8 個人，成績名列前茅，我被評為泰安市先進班主任。 08 級09 級我班12 班在 11 年的高考中軍檢上線完成任務全校第一名。25 班在 12 年的高考中一本上線 16 人，列校區(qū)第一名， 的亓璐同學也以 682 分的成績位列全?？偝煽兊谝幻Ｈ悄艹钥?、充滿熱情。工作十年來，在領(lǐng)導和同事的 指導幫助下，我秉承一中“特別能吃苦、特別能忍耐、特別 能奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作 的基本品質(zhì)；我對工作始終充滿了

9、極大的熱情，這份熱情讓 我有了充足的干勁和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不 斷超越。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾 個方面的工作：1、加強教育理論和管理理論的學習，學習老一輩一中 人“嚴細實恒”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提高自己的業(yè)務水平和 管理水平，使自己能更加勝任級部副主任的工作。2、協(xié)助級部主任做好級部日常工作，深化服務意識， 為教學服務，為教師服務，全心全意為教學一線服務，在本 級部內(nèi)形成奮發(fā)向上的良好工作作風。3、協(xié)助級部主任做好常規(guī)管理工作，帶頭遵守學校的 規(guī)章制度，勇于承擔責任，大膽嚴格管理學生，和級部全體 班主任一起幫助學生養(yǎng)成文明守紀的行為習慣和拼搏向上 的學習習

10、慣。4、教學質(zhì)量是教學工作的生命線，我會不遺余力的協(xié) 助級部主任抓好教學。 周密計劃， 科學安排好各項教學活動， 注重細節(jié)，逐一落實，建立教學質(zhì)量跟蹤監(jiān)測體系，深入調(diào) 研，細致分析，跟蹤管理。把教學成績和課堂教學、課下輔 導、考試練習、作業(yè)批改、學法指導等各個環(huán)節(jié)聯(lián)系起來， 全程跟蹤，關(guān)注變化，及時糾正偏差，推廣成功經(jīng)驗，形成 良好的教學氛圍，塑造級部整體形象，堅決完成學校交給的 各項任務。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，參加這次競聘，對我來說又 是一次絕好的鍛煉，無論成功與否，我都會一如既往，扎實 工作，努力進取， 為一中更美好的明天貢獻自己的一份力量！ 最后，感謝各位領(lǐng)導、各位老師的信任和支持！

11、謝謝大家。篇三：中層干部競崗述職報告 1中層干部競崗述職報告各位領(lǐng)導、老師們大家好！本人于 1995 年步入教師行業(yè)，從教已十多年。一直以 來受到校領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能 力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批 好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個學生，是我每天最 常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了一定的回報，受的各級 領(lǐng)導的認可，曾被評為優(yōu)秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能 代表過去，未來還需要我更加的努力。我之所以競聘這個職務，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢?；仡欉@幾年來 , ，我取得了一 定的優(yōu)異成績：所教學科學生成績都名列前茅。潛心研究教

12、學，撰寫的教學論文幾次獲獎。二、我有與時俱進的優(yōu)勢。我在認真學習新課程理念的 基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探究有效地教學方法， 開成自己的教學風格 。把課本知識和學生的生活相結(jié)合， 為學生創(chuàng)設一個輕松愉快的學習環(huán)境。在學生中開展探究式 學習，使學生的知識來源不只是老師。三、我有良好的群眾基礎。我性格豪爽、樂觀，能和大 家和睦相處。學校就是一個大家庭，在我心目中老師們就像 我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。四、我有較好的年齡優(yōu)勢。 年輕，身體健康， 精力旺盛， 敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到工作中去。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面努力：一、我深知一名優(yōu)秀的學校中層干部，應該具備良好的 個人品德和修養(yǎng)，一定的組織管理水平和能力，有較強的專 業(yè)知識和學科教學能力，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識和修養(yǎng)， 較強的貫徹執(zhí)行能力，開拓進取精神和團隊協(xié)作精神。這些 都是我努力的目標。二、作為學校中層干部，學校派給我的各項工作都是對 我的信任，我應該努力做好。在各項常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。三、提升個人素質(zhì) , 以身作則，身先士卒。 做好上級 命令的傳達與落實，創(chuàng)造性的開展工作。四、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方關(guān)系。增強