幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修計劃

1、幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修計劃幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修計劃 （ 一）作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人 民教師 ?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不 斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好 的素質(zhì)。此次培訓(xùn)過程中您想要解決的一個重難點問題： 通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息 技術(shù)教育的了解，提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信 息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。計劃在教學(xué)實踐中上的一節(jié)課的名稱：大班語言課 研修目標(biāo)： 通過研修培訓(xùn)，更新自己的教育理念，提高自己對信 息技術(shù)教育的了解 ; 提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用 信息技術(shù)

2、教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量 ; 能利用信息技 術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立 學(xué)習(xí)的新理念 ; 提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。研修主題： 更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。實施步驟： 積極主動的學(xué)習(xí)，每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和 質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時完 成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué) 習(xí)交流。通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己 教學(xué)理念，并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力， 充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板，投影，錄播等運 用能力，提高教育質(zhì)量。積極參與研討，積極發(fā)言，加強學(xué) 員之間的互動交流，多寫研

3、修日志，在反思中完善自己。預(yù)期研修成果： 更新教育教學(xué)理念，提升自己的信息技術(shù)教育能力， 能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主學(xué)習(xí)。幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修計劃 （ 二） 愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任，我們 衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成 長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工 作做的更完美、 更完善。因為我知道： 這個世界上沒有最好， 只有更好 !以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃，有不到之處還望領(lǐng) 導(dǎo)、老師們批評指正。1、提高自身的水平 首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會 到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼

4、兒園，讓孩子明 白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高，不 敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī) 會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論 綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具。再次多參加公開活動 積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔 助教學(xué)，利用 PPT投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識，光 對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué) 習(xí)興趣。2、合作的精神 教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主 題活動，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展，并圓 滿的結(jié)束。做到工作的有始有

5、終。于此，在家長工作方面我 也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓 每一位家長滿意。3、知識方面 知識是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來 時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書 可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真 做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注幼兒教育 、早期教育等 幼教雜志，增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信 息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié) 合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自 己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有 在不斷的學(xué)習(xí)

6、生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。在 快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美好。4、家長工作 孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此 溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園 的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反 應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合 幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心， 把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師給予了我很 多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積， 我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動 交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我 的努力同時

7、得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己 的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開 12 次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況， 請家長注意配合。 在家長開放日， 班里還組織家長觀摩課堂， 親子互動。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩 子在各方面的能力表現(xiàn)。我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境， 用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出，明天你將會 看到東方的希望之光 !幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修計劃 （ 三）作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人 民教師 ?這就要我們自己去努力

8、學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不 斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好 的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下：一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)閱讀幼兒心理百科知識這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌 握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。2、閱讀給幼兒教師的 101 條建議音樂 ，應(yīng)用于班 級音樂活動中。3、認(rèn)真學(xué)習(xí) 3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，貫徹指 南精神，根據(jù)指南要求規(guī)范教學(xué)。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技 能的提高。2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交 流學(xué)習(xí)。3、堅持觀察，寫觀察記錄

9、、教育故事、教育隨筆或?qū)W 習(xí)故事，并做到每天反思。4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn)，跟進(jìn)工作室的課題研究。三、教育研討1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓(xùn)活動，不 斷地鍛煉自己。2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié) 經(jīng)驗與不足，不斷地進(jìn)步。四、課題研修積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究五、專業(yè)寫作1、每天進(jìn)行讀書筆記和心得的撰寫， 積極地閱讀書籍。2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨 筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。4、撰寫一篇論文六、交流分享1、及時分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。2、定期參與讀書沙龍活動，進(jìn)行閱讀的分享。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶1、以身作則，做好榜樣示范作用。2、對班級老師