平面設(shè)計的社會實踐報告_第1頁
平面設(shè)計的社會實踐報告_第2頁
平面設(shè)計的社會實踐報告_第3頁
平面設(shè)計的社會實踐報告_第4頁
平面設(shè)計的社會實踐報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、平面設(shè)計的社會實踐報告 摘要:實踐是檢驗真理的標準,作為一名即將畢業(yè)的學(xué) 生,在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習(xí)之后,必須接受一段時期 的實踐。因為傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于 學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求,因此這次是我正式接觸社會的時刻。 我相信“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。 ”這是古人得 之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。 如今,即將離開象牙塔的我,也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人 生的梅花香。實踐目的: 熟悉公司的運作流程, 掌握設(shè)計的基本要求, 工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專業(yè)技能,將書本 知識與實踐相結(jié)合運用到實際工作中,提前適應(yīng)市場的發(fā)展 和社會的要求及畢業(yè)后的

2、工作生活。實踐時間:XX年12月01日到XX年12月31日實踐地點:廈門麥洋貿(mào)易有限公司一、我的面試 上公司進行面試,對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張,焦急 的情緒。我知道,要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的, 因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻 意為自己打扮什么, 而是樸素大方, 潔凈整齊。 因為我知道: 一個人臉上的表情,要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著 方面,我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外,因為我知道,時間對于每一個人來說都是珍貴的,應(yīng)該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因 此我把時間控制

3、得很好,既不早到也不遲到。這樣就為我們 的談話奠定了基礎(chǔ)。見到經(jīng)理,我始終臉帶微笑。我為自己能在短時間內(nèi)舒 緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己,整個談話過 程都比較暢順,氣氛也比較輕松,由于我只是實習(xí)生,而且 操作比較簡單,經(jīng)理并沒有刻意刁難。終于我被錄用了。二、我的工作過程初次接觸工作我非常緊張,由于所學(xué)知識與實踐的差距, 我只能先從事一些瑣碎的設(shè)計任務(wù),偶爾做些設(shè)計也覺得自 己壓力很大。我總不自覺打起退堂鼓,開始想象著也許是我 不太適合這個工作,而后,又一次又一次的否定這個想法, 只要我努力就一定能完成。這也讓我開始思考我是學(xué)模具設(shè)計與制造的,怎么會想 到去搞平面設(shè)計呢?原因一:在學(xué)

4、校里課余時間我喜歡充實自己,所以平時 就自學(xué)了下 3dmax、 photoshop 設(shè)計軟件的應(yīng)用。原因二:其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些cad 、 proe 、ug 等設(shè)計軟件的應(yīng)用,因此我能熟練的應(yīng)用軟件來傳達,表現(xiàn)我 的設(shè)計理念。原因三:我覺得,多學(xué)點比單學(xué)習(xí)模具設(shè)計的多了一點 就業(yè)的機率,掌握的知識面比較廣。當(dāng)然,專攻模具設(shè)計也 能達到一個很精很專業(yè)的地步。原因四:我對模具有點敏感,興趣不濃。 那平面設(shè)計行業(yè)前景怎樣呢,什么是平面設(shè)計? ( 1)用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像 的過程。( 2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的 綜合內(nèi)容。一:理解平面設(shè)計 了解設(shè)計的定義和

5、概念將是了解設(shè)計的第一步,有助于 了解我們作為一名準平面設(shè)計師的職責(zé)范圍。1:平面設(shè)計的正名與分類設(shè)計一詞來源于英文 design ,包括很廣的設(shè)計范圍和 門類建筑: 工業(yè)、 環(huán)藝、 裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計等等, 而平面設(shè)計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難,因為現(xiàn)在 學(xué)科之間的交際更廣更深, 傳統(tǒng)的定義, 因為設(shè)計無所不在、 平面設(shè)計無所不在,從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計有 關(guān),從功能來講“對視覺通過人自身進行調(diào)節(jié)達到某種程度 的行為”,稱之為視覺傳達,即用視覺語言進行傳遞信息和 表達觀點?,F(xiàn)在,在了解了對平面設(shè)計范圍和內(nèi)涵的情況下,我們再來看看平面設(shè)計的分類,如形象系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計

6、、書籍裝幀設(shè)計、行錄設(shè)計、包裝設(shè)計、海報/招貼設(shè)計 可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計。 另外,商業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計很顯然是存在的。 2:平面設(shè)計的概念設(shè)計是有目的的策劃,平面設(shè)計是這些策劃將要采取的 形式之一,在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想 和計劃,用文字和圖形把信息傳達給受眾,讓人們通過這些 視覺元素了解你的設(shè)想和計劃,這才是我們設(shè)計的定義。一 個視覺作品的生存底線,應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量, 是否順利地傳遞出背后的信息,事實上她更象人際關(guān)系學(xué), 依據(jù)魅力來征服對象,你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎?是一 見鐘情式的還是水到渠成式的。事實上平面設(shè)計者所擔(dān)任的 是多重角色,你需要

7、知己知彼,你需要調(diào)查對象,你應(yīng)成為 對象中的一員,不是投其所好,夸夸其談,你的設(shè)計代表著 客戶的產(chǎn)品,客戶需要你的感情去打動他人,平面設(shè)計是一 種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。3:平面設(shè)計的特征設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,在商業(yè) 社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制, 需要借作者之口替委托人說話。設(shè)計與美術(shù)不同,因為設(shè)計即要符合審美性又要具有實用性、替人設(shè)想、以人為本,設(shè)計是一種需要而不僅僅是裝 飾、裝潢。設(shè)計沒有完成的概念, 設(shè)計需要精益求精, 不斷的完善, 需要挑戰(zhàn)自我,向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn),只 有不斷通過深入的感受和體驗才能做到,打動別人對與設(shè)計

8、 師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計要讓人感動,足夠的細節(jié)本身就能 感動人,圖形創(chuàng)意本身能打動人,色彩品位能打動人,材料 質(zhì)地能打動人、把設(shè)計的多種元素進行有機藝術(shù)化組合。 還有,設(shè)計師更應(yīng)該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈 的振動。二:平面設(shè)計之路 設(shè)計的學(xué)習(xí)有很多不同的路,因為這是有設(shè)計的多元化 知識結(jié)構(gòu)決定的,不管你以前是做什么的,不管你曾經(jīng)如何 如何,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,你 都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能。1:設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu) 設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化 的知識及信息獲取方式。第一步:從點、線、面的認識開始, 學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、 色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)

9、等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的 視覺經(jīng)驗,建立理性思維基礎(chǔ),掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計元素這一概念第二步:畫草圖,設(shè)計應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能 力,作為設(shè)計著應(yīng)具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力,繪 畫藝術(shù)是設(shè)計的源泉,設(shè)計草圖是思想的紙面形式,我們有 理由相信,繪畫是平面設(shè)計的基礎(chǔ), 平面設(shè)計的設(shè)計的基礎(chǔ)!第三步:對傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),如陶藝、版畫、水彩、油 畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等,這些課程將在不同層 次上加強了你設(shè)計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,他們 最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己 的個性,但這也是一個長期的過程。第四步:設(shè)計,你要設(shè)計什么?不用擔(dān)心,進入企

10、業(yè)學(xué) 習(xí)的同時也意味著你才剛剛開始,你將不折不撓,不浮躁不 抱怨、務(wù)實的、實事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們需要具 備的背景知識,標志的意義、標志的起源、標志的特點、標 志的設(shè)計原則、標志的藝術(shù)規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式,標志的 構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么?作為一名設(shè)計師,你對 我們周圍的視覺環(huán)境滿意嗎,你的設(shè)計理想是什么?第五步:能辨別設(shè)計的好壞,通過對設(shè)計基礎(chǔ)知識的學(xué) 習(xí),不知不覺進入了設(shè)計的模仿階段,為了向前我們必須回 顧歷史,既而從理論書籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計師 學(xué)習(xí)。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程,你的設(shè)計 水平可能會很不穩(wěn)定,你有時困惑、有時欣喜,伴隨著大量 的實踐以及對

11、設(shè)計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,開始向成熟設(shè)計 師邁進。你需要學(xué)會規(guī)則,再打破規(guī)則。2:設(shè)計師的要求1、成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點:強烈敏銳的感受能力 、發(fā)明創(chuàng)造的能力 、對作品的美學(xué)鑒定能力 、對設(shè)計 構(gòu)想的表達能力 、具備全面的專業(yè)智能現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和 豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決 問題的人,應(yīng)考慮社會反映、社會效果,力求設(shè)計作品對社 會有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足,應(yīng) 概括當(dāng)代的時代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。 最起碼,優(yōu)秀的設(shè)計師有他們 “自己”的手法、清晰的形 象、合乎邏輯的觀點。2、設(shè)計師一定要自信,相信

12、自己的個人信仰、經(jīng)驗、 眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)?治學(xué)態(tài)度面對,不為個性而個性,不為設(shè)計而設(shè)計。作為一 名設(shè)計師,必須有獨特的素質(zhì)和高超的設(shè)計技能,無論多么 復(fù)雜的設(shè)計課題,都能通過認真總結(jié)經(jīng)驗,用心思考,反復(fù) 推敲,實現(xiàn)新的創(chuàng)造。3、平面設(shè)計作為一種職業(yè),設(shè)計師職業(yè)道德的高低和 設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個設(shè)計師設(shè)計 水平的就是人格的完善程度,程度越高其理解能力、把握權(quán) 衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙,所以設(shè)計師必須注重個人的 修為,文人常說: “先修其形,后練其品” 。目前做平面設(shè)計這行市場競爭雖然不小,

13、但收益同樣不 少。而我們公司是為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計,網(wǎng)絡(luò) 推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平 臺,公司實力雄厚,網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,形成一支規(guī) 模最大、最具實力、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我對設(shè)計有了基 本掌握,也學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。對于設(shè)計基 礎(chǔ)也有些掌握。也因此對設(shè)計有所喜愛。同時也學(xué)會了怎樣 與客戶交流, 怎樣揣摩客戶的心理, 鍛煉了自己的交流能力, 認識到了設(shè)計的一般流程。后來,公司便讓我參與正在進行 的設(shè)計項目,讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設(shè)計 任務(wù)。一開始設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求,未能做 出很好的

14、方案。過了差不多一個星期,在各位師傅的耐心教 導(dǎo)下,終于可以把自己所學(xué)的東西和實際的平面設(shè)計聯(lián)系起 來,終于做簡單的東西可以得心應(yīng)手了。還有些平時不怎么 注意的小技巧,讓我受益匪淺。所以要多與客戶溝通,多向 主管詢問意見,多向身邊同事請教。平時,主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐?個設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐,首先要明確自 己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了 解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新 才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,在不斷 地自我升值中積累資本, 提升自我人格的魅力。要不驕不躁、 勤勉自勵,思想上有追求。這些品質(zhì)都是

15、設(shè)計師在成功路上 的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注 意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。幾個月下來的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家, 但是后面也漸漸就習(xí)慣了,不斷有新的知識學(xué)到,心里有一 種充實感。經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計師學(xué)習(xí)設(shè)計來填補自己在創(chuàng)意 上的缺乏。在這兩個月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往 許多知識。現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題, 這樣其實我很開心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我 有我的信念:我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解 決的!當(dāng)然如果和辦公室的同事不能好好相處,就等于把自 己排斥到這個公司之外,無法投入工作,沒有一個輕松友好

16、 愉快的心情,就會嚴重降低辦事效率。三,同事相處讓我學(xué)會如何做人想要搞好人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,即多跟 別人分享看法,多聽取和接受別人的意見。這一點做到了, 無疑推動了我的工作順利進行,而且還能獲得同事的接納和 支持。其次就是微笑,我認為微笑可以使同事間由陌生而熟 識,這樣工作也不再那么枯燥。再者,我喜歡聆聽,空閑的 時候我很喜歡聆聽,聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?,辦 公室的趣聞,偶爾還略談公事,由于我只是個練習(xí)者,我沒 有資格給她們更多的意見,于是我就選擇聆聽,她們都是專 業(yè)人士,經(jīng)驗比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽聽她 們處事的方法和對待事物的態(tài)度,有時我會恰當(dāng)?shù)丶狱c個人

17、意見,使得我和她們的距離拉近了。五、實踐總結(jié)在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,一個人在學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉 機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè) 了有的是賺錢的機會,這回可是我長這么大第一次用自己的 雙手和智慧掙來的錢,當(dāng)時我真的是激動萬分,那種感覺真 的是無法形容的美妙。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作 的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表 現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇,沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程, 喜悅或是

18、艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相 同的,我們都會因涉事而成長。在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作, 但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理,弄清楚了將來自己的發(fā) 展方向。在工作過程中,處理事務(wù)小心謹慎,在設(shè)計方面我 感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在 工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今 后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單 位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很 多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題, 從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作 為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更 要充分的去認識市場、了解市場??偟脕碚f在實習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。 這也為我的人生開啟了一條新的旅程,以后我一定會更加努 力學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合,在豐富自己社會經(jīng)驗的同時, 更向我自己的人生目的地又邁進了一步!通過這次的實習(xí),我認識到了很多在書本上或老師講課 中自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論