學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇_第1頁(yè)
學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇_第2頁(yè)
學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇_第3頁(yè)
學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇_第4頁(yè)
學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇 導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識(shí)的工具,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是搜集的學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右5篇,希望對(duì)你有所幫助。 學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右(1) 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!歡迎你們參觀杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的金逸,今天由我來(lái)為大家做導(dǎo)游,瀏覽我們美麗的校園。 走進(jìn)校門(mén),我們首先來(lái)到了大廳。這里陳列著我們學(xué)校這些年來(lái)取得的榮譽(yù)和金燦燦的獎(jiǎng)杯。每一次榮譽(yù)和 每一個(gè)獎(jiǎng)杯都凝聚了多年來(lái)本校同學(xué)的辛勤和汗水。 再往前走,我們進(jìn)入了一樓走廊。首先映入我們眼簾的是“愛(ài)滿天下”這四個(gè)大字。這四個(gè)大字

2、體現(xiàn)了我校老師們把他們的博愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給同學(xué)們。讓我們?cè)谒麄儛?ài)的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在一樓走廊的柱子上還掛滿了一塊塊長(zhǎng)匾,上面刻滿了贊美祖國(guó)大好山河的古詩(shī)詞。在這些古詩(shī)詞中有一首最引人注目,那就是為育才教育集團(tuán)作這篇詩(shī)詞讓我們成為“喜看滿園竟?fàn)N爛,五洲指日傳佳音”的好少年。在一樓走廊的墻壁上還掛著一塊塊大匾,上面介紹了只是年來(lái)育才的經(jīng)歷和歷代育才楷模。 來(lái)到二樓走廊,這里的牌匾上有歷代名人語(yǔ)錄。有孔子的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也”來(lái)到三樓走廊,這里還有許多我們開(kāi)展大型活動(dòng)時(shí)的照片,如:陽(yáng)光體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)我們開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩。 來(lái)到操場(chǎng),最引人注目的就是操場(chǎng)后面的墻繪

3、了。經(jīng)過(guò)改造的墻面上,被重新粉刷,繪制成了西湖新十景,而我們學(xué)校就是除了西湖十景外的第十一景。來(lái)到健身房,這里齊全的設(shè)備讓我們能更好地學(xué)習(xí)。在健身房的墻面上還公布出了陽(yáng)光體育節(jié)各個(gè)同學(xué)和班級(jí)的成績(jī)。 各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導(dǎo)這就是我們美麗而可愛(ài)的校園。今天的參觀就到此結(jié)束,多謝各位的支持和光臨,謝謝大家! 學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右(2) 大家好,歡迎來(lái)到育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我是二(1)班的汪哲鴻,今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們美麗的校園。 我的學(xué)校坐落在黃姑山橫路,是一座美麗的校園。下面,就讓我來(lái)帶大家一起看看我們可愛(ài)的學(xué)校吧! 一走進(jìn)校門(mén),放眼就能看見(jiàn)許許多多獎(jiǎng)狀,那都是我們學(xué)校的榮譽(yù),每次看到

4、它們我都會(huì)感到很自豪。那么多的獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū),你們說(shuō)我的學(xué)校是不是很優(yōu)秀啊!然后,再請(qǐng)大家跟我一起走進(jìn)大廳。這里有很多五彩繽紛、各種各樣的獎(jiǎng)杯,就像一頂頂帽子,每一頂都很威風(fēng)呢。 下面,我們來(lái)到了操場(chǎng)??梢钥匆?jiàn),路旁的冬青油綠油綠的,仿佛兩排士兵在等待著我們的到來(lái),還有幾只機(jī)靈大膽的小鳥(niǎo)放了歌喉,活蹦亂跳的在枝頭歌唱呢!操場(chǎng)上有各式各樣的體育用品,那是教給我們健康知識(shí)的東西。老師說(shuō),我們一定要勤勞多鍛煉身體,才能茁壯成長(zhǎng)。 看完了大廳和操場(chǎng),再讓我們一起瞧瞧第一樓。這里有包含著56個(gè)民族的大地圖,它像一塊指針在給我們指明前進(jìn)的方向。再往前就能看見(jiàn)顯示育才的風(fēng)雨歷程的幾個(gè)大字:育才集團(tuán)成立?,F(xiàn)在,我

5、們看到的是二樓的畫(huà)面,周?chē)鷫ι蠏熘氖强鬃?、老子等許多名人的語(yǔ)錄,里面都是激勵(lì)我們進(jìn)步向上的語(yǔ)句。 第三樓也很有意思,這里有我最喜歡的一幅畫(huà),上面畫(huà)的是一群小動(dòng)物在和我們玩,大家都像好朋友一樣,相親相愛(ài),非常開(kāi)心。呵呵,你們肯定想問(wèn)我為什么這么喜歡這幅畫(huà)吧?其實(shí),也沒(méi)有什么特別的原因,只是因?yàn)楫?huà)中的人類(lèi)和動(dòng)物們就好像一家人一樣,十分溫馨。我想,這就是大家經(jīng)常提到的和諧吧! 好了,我的介紹就到這里了,你們說(shuō),我們的學(xué)校是不是很美麗? 學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右(3) 親愛(ài)的各位游客,歡迎來(lái)到我的校園杭州市育才教育集團(tuán)第二試驗(yàn)學(xué)校。 我是二(3)班的汪鑭,很高興能擔(dān)任大家的小導(dǎo)游,和大家一起游覽美麗的

6、校園。 請(qǐng)大家跟我來(lái),小心臺(tái)階,我們首先來(lái)到的是我們學(xué)校的大廳,大廳兩邊的櫥窗,陳列滿了我們學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù),你們看,這些可愛(ài)的同學(xué)多高興啊,金燦燦的獎(jiǎng)杯是他們汗水的結(jié)晶。學(xué)校的榮譽(yù)讓我們都感到驕傲。 請(qǐng)大家跟著我繼續(xù)走,我們從1號(hào)樓梯上去參觀學(xué)校藝術(shù)廊。在上樓之前,大家右手邊看到的是我們的中心花壇,這里有很多有趣的花草樹(shù)木,每個(gè)班級(jí)有自己的認(rèn)養(yǎng)植物,定期給它們澆水施肥是我們最樂(lè)意的事情了?;▓@里花香四溢,大家有聞到嗎?是呀,同學(xué)們課間休息的時(shí)候能在這里休息玩耍,聞著花香多么快樂(lè)呀。 我們已經(jīng)到了二樓了,請(qǐng)大家先觀賞四周的強(qiáng)柱,朱漆牌匾,古色古香,里面的詩(shī)作正是當(dāng)代愛(ài)國(guó)詩(shī)人胡雨澤的作品,他的

7、作品遵循古韻,意境深遠(yuǎn),以一個(gè)愛(ài)國(guó)者的眼界看待時(shí)事。在前不久,我們學(xué)校的全體師生還開(kāi)展了一次愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)呢,有興趣的游客一會(huì)我可以贈(zèng)送他光盤(pán)作為紀(jì)念品。 大家再看墻體,上面的藝術(shù)牌匾同樣獨(dú)具匠心,上面有很多著名的文學(xué)家的生平介紹和他們主要理論內(nèi)容。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家,他們?yōu)橹袊?guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的教育。我們整個(gè)教學(xué)樓一樓至五樓,從古代到現(xiàn)代都有非常詳細(xì)的介紹,游客們可以慢慢看。 今天我的介紹就到這里,下面是大家的自由參觀時(shí)間,一個(gè)小時(shí)后在學(xué)校一樓食堂集合用餐。謝謝。 學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右(4) hi!你們好,我是校園學(xué)生導(dǎo)游,來(lái)自六一中

8、隊(duì),名叫徐舒,今天有我?guī)ьI(lǐng)你們參觀,游覽我們美麗的校園! 首先,讓我們把目光轉(zhuǎn)向大廳。看!咱們的學(xué)校得到的榮譽(yù)還真不少!有運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)杯,陽(yáng)光伙伴的獎(jiǎng)杯;有“先進(jìn)集體”的錦旗,同學(xué)們外出表演的紀(jì)念照;還有“拾金不昧好少年”的水晶杯這都是同學(xué)們與老師共同努力的成果! 在繞一樓走廊一圈,注資上都掛著名詩(shī),這些詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人們的豪情壯志,也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。由此可見(jiàn),學(xué)校的教育方法大大加深了同學(xué)們對(duì)詩(shī)的理解,也能促成濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。 再上二樓,老子,孟子,茅盾,蔡培元這些人物都是人們所熟知而不了解的,我們小學(xué)生更要爭(zhēng)先了解。這些展板正好是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣:學(xué)習(xí)老子對(duì)“道”一字的深刻理解與刻苦鉆

9、研的精神;學(xué)習(xí)茅盾的認(rèn)真,耐心總之,還有太多東西需要我們學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)了這些名人的精神,我們?cè)趯⒅黝}切入同學(xué)們那有滋有味,五彩繽紛的校園生活吧!第一章:課外生活真有趣!這一展板主要展示的是同學(xué)們參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)時(shí)團(tuán)結(jié)互助,自主獨(dú)立的思考主題。下一塊是學(xué)校語(yǔ)文組組織同學(xué)們寫(xiě)的“小陶詩(shī)”,里面還有一首詩(shī)是我們班同學(xué)作的呢!看! 看了自創(chuàng)詩(shī),我們?nèi)⒂^一下數(shù)學(xué)展板吧!這是數(shù)學(xué)節(jié)同學(xué)參加“我加數(shù)學(xué)等于聰明活動(dòng)”的照片,還有“巧算24點(diǎn)”和“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的益智活動(dòng)。這是英語(yǔ)老師和同學(xué)們的成果,不但有“英語(yǔ)節(jié)掠影”,還有同學(xué)們制作的英語(yǔ)小報(bào);下面斯科普世界,科學(xué)常在我們生活中出現(xiàn),它是必不可少的,我們的

10、電器的用法都*于科學(xué)原理。 這次我的導(dǎo)游結(jié)束了,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨! 學(xué)校導(dǎo)游詞600字左右(5) 大家好,歡迎來(lái)到市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),我是四年(1)班的曾凌菲,也就是你們的導(dǎo)游,你們可以叫我小曾。我們學(xué)校得了很多獎(jiǎng),番禺區(qū)的獎(jiǎng)啊,廣州市的獎(jiǎng)啊,甚至是廣東省的獎(jiǎng)我們都得到了很多。市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是個(gè)書(shū)香校園,建筑典雅,我來(lái)給你們介紹一番吧!走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在你們眼前的是 幸福廣場(chǎng)。先看看左邊,冰心奶奶 正坐在椅子上看書(shū)呢,她看得多么專(zhuān)注啊,不愧是現(xiàn)代著名作家。中間有一棵茂盛的橡樹(shù),那棵樹(shù)多么的高大、挺拔,真像草原上的一名哨兵,幾個(gè)小朋友 手牽著手,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,快活極了。右邊有一塊大石頭,四旁圍著鮮艷的花朵,石頭上寫(xiě)著“做有根的現(xiàn)代中國(guó)人”,這石頭鼓勵(lì)我們要繼續(xù) 努力,做傳統(tǒng)的華夏人民。欣賞完幸福廣場(chǎng),我們繼續(xù)向前走,就來(lái)到了有名的英語(yǔ)風(fēng)情街。英語(yǔ)風(fēng)情街的知識(shí)讓我們目瞪口呆,瞧!天花板上有許多奇特的星球,分別是水星、木星、土星、火星、海王星宇宙上所有的星都在上方,這可以提高 同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)。兩旁的木板印有許多小動(dòng)物,還有英語(yǔ)翻譯,如兔子 (rabbit)這可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)。往右邊探索,同學(xué)們?nèi)杖障喟榈牟賵?chǎng)映入我們的眼眶。青青的草坪、茂盛的樹(shù)木、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,構(gòu)成了我們美麗的操場(chǎng)。草坪上,蜻蜓飛過(guò),蝴蝶飛過(guò),大地猶如披上了一件綠衣裳,如畫(huà)一般的美感。兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論