體育系1999級籃球?qū)＿x班試題(戰(zhàn)術部分)補考

1、體育系1999級籃球?qū)＿x班試題（戰(zhàn)術部分）補考一、名詞解釋：每題2分共10分1、籃球戰(zhàn)術2、掩護配會3、擠過配合4、快攻5、半場人盯人防守二、判斷題：每題1分共20分仁 基礎配合是組成全隊戰(zhàn)術的基礎。它包括二人與三人配合兩個部分。02、掩護隊員給同伴掩護時，要面向或側(cè)向同伴，兩膝微屈，兩腳開立，兩臂自然下垂，上體稍前 傾，距離對 方半步左右。03、策應配合是指處于內(nèi)線的隊員背對或側(cè)對球籃接球，由他做樞紐，與外線隊員的空切相配合而形成的一種里應外合的配合方法。04、穿過配合時，要求防守掩護的隊員要及時提醒同伴并主動讓路，穿過隊員要及時迅速地調(diào)整防守位置和距離。（）5、當進攻隊員進行掩護而即將到位

2、的一剎那，防守掩護的隊員主動貼近對手，讓同伴從自己身后過去繼續(xù)防守自己的對手，這是繞過防守。（）6、在進行防守基礎配合教學和訓練時，應先教關門，后教交換防守，穿過防守，擠過防守，繞過防守，最后教突擊和補防配合。（）7、任何戰(zhàn)術的目的都是為了更好的發(fā)揮本方隊員的技術、制約對方，力爭掌握比賽的主動權，爭取比賽的勝 利。（）8、籃球運動員的戰(zhàn)術意識是自然發(fā)展形成的，沒有必要有意培養(yǎng)。（）9、技術是戰(zhàn)術的基礎，技術只有通過合理的戰(zhàn)術組織形式才能得到充分的發(fā)揮和發(fā)展。010、個人戰(zhàn)術行動就是隊員的獨立行動，并不受全隊戰(zhàn)術的制約。（）11x籃球技術的發(fā)展是與戰(zhàn)術的發(fā)展同步進行的。（）12、在籃球比賽中，由

3、進攻轉(zhuǎn)入防守時，首先是組織力量阻止對方發(fā)動快攻。（）13、快攻戰(zhàn)術要求運動員具備較強的快攻意識，勇猛頑強、敢打敢拼的戰(zhàn)斗作風，良好的身體素質(zhì)和全面熟 練的技術。（）14、防守對方快攻，應提高積極快速的退守能力。（）15、搶斷得球發(fā)動快攻的機會最多。（）16、人盯人防守戰(zhàn)術的缺點是容易被進攻隊員在局部地區(qū)各個擊破。0仃、進攻人盯人戰(zhàn)術是由各種掩護、策應、傳切和突破分球等基礎配合組成的全隊戰(zhàn)術。018、區(qū)域聯(lián)防的發(fā)展和變化有區(qū)域?qū)ξ环朗亍⒒旌戏朗睾桶雸鼍o逼。019、在區(qū)域聯(lián)防的教學訓練中，首先應已13 1區(qū)域聯(lián)防為重點。（）20、組織戰(zhàn)術的實施過程都由開始組織，配合攻擊，結束轉(zhuǎn)換3個階段構成。（）

4、三、填空題：每題2分共30分1、任何戰(zhàn)術的目的都是為了攻彼之短，制約對手，贏得比賽的勝利。2、快攻的組織形式一般分為，短傳快攻和快攻。3、短傳快攻的結構是由推進和三個階段組成。4、長傳快攻是一種,時間短，配合簡單和 的快攻戰(zhàn)術配合，可達到出其不意，攻其不備的效果。5、能否組織起快攻取決于快攻的階段.而成功與否取決于快攻的階段6、籃球戰(zhàn)術的組成的基本要素是和形式。7、在防守快攻的教學訓練中，應從始至終注意培養(yǎng)隊員的堅韌不拔的8、人盯人防守戰(zhàn)術方法包括有半場擴大盯人和o9、半場人盯人的基本要求是：人球兼，遠球松，積極移動，搶占有利位置的，破壞對方進攻配合，加強防守的集體性。10、半場人盯人防守無球隊員時，應站在接球和空切籃下的位置上。11x區(qū)域聯(lián)防的隊形是根據(jù)占據(jù)不同區(qū)域所形成的O而決定的。12、將區(qū)域聯(lián)防和兩種防守方法同時運用的防守方法，就是o13、進攻人盯人防守戰(zhàn)術是由傳切，策應和等基礎配合組成的全隊戰(zhàn)術。14、當前防守的總趨勢主要表現(xiàn)是：綜合性、協(xié)同性、o仮 籃球比賽中隊員的位置通常分為：、o四、繪圖說明下列問題：每題3分共15分仁畫出傳切配合方法的示例圖。2、畫出策應配合方法的示例圖。3、畫出給無球隊員做側(cè)掩護配合的示例圖。4、畫出擠過配合的示例圖。5、畫出2 1 2區(qū)域聯(lián)防五個隊員防守范圍。五、問答題：仁進攻區(qū)域聯(lián)防的要