九下道法《與世界深度互動》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、九下道法與世界深度互動教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科道德與法治年級九年級上冊教學(xué)形式教師耿純亮單位襄陽市棗陽市吳店鎮(zhèn)二中課題名稱九年級下冊第三課第二框與世界深度互動學(xué)情分析通過第一單元我們共同的世界學(xué)習(xí)，學(xué)生知曉當(dāng)今世界是一個(gè)開放互動的世界，構(gòu)建人類命 運(yùn)共同體需要各國人民間的相互信任、守望和共同擔(dān)當(dāng)。通過對第三課第一框中國擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識 到中國在面對各種區(qū)域性或全球性的危機(jī)如何發(fā)揮著負(fù)責(zé)任的大國作用，中國在國際社會中，如何做到有智慧地?fù)?dān)當(dāng)。在其基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)本框與世界深度互動有一定的基礎(chǔ)知識的鋪墊，學(xué)生比較容易感性地理 解中國的影響，但對其影響從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的的抽象概括，還是存在很大的難度。畢竟學(xué)生

2、沒有這么開闊的國際視野，缺之辯證思維能力，對兼收并蓄、交流互鑒”這部分內(nèi)容的理解會比較困難。加上學(xué)生普遍對這部分內(nèi)容涉獵甚少，興趣不足，增加教學(xué)的難度。教材分析第二單元在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行中國與世界關(guān)系認(rèn)知教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以全球視 野與辯證的眼光認(rèn)識并正確對待中國對世界的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意識與愿 望。讓學(xué)生感受到今日中國對世界的深遠(yuǎn)影響，樹立民族自信心；同時(shí)又看到中國未來發(fā)展所面臨的新 風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，增強(qiáng)憂患意識，愿意為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。與世界深度互動 是九年級上冊的一框重要內(nèi)容，本框內(nèi)容主要概括講述中國對世界的在文化、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域的深

3、遠(yuǎn)影響，以及對待文明成果的正確態(tài)度。本課時(shí)可以說是前一單元的深化，是對 我國在國家關(guān)系的影響的正確定位。也是增強(qiáng)民族自信心的重要文本。冋時(shí)也讓我們更加自信地面對在 新時(shí)代中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解中國對世界的影響能力目標(biāo)：能辯證地看待人類一切優(yōu)秀文明成果。堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立民族自信心，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意識與愿望。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識中國對世界的影響，學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。 難點(diǎn)：通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。教學(xué)策略:1借助先進(jìn)的信息技術(shù)手段，收集反映中國對世界影響得重要時(shí)

4、政材料和音像制品，收集外國媒 體關(guān)注兩會的最新報(bào)道；收集外國慶祝中國春節(jié)的視頻；收集中國高鐵走出國門的視頻和材料；收集中 國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器的數(shù)據(jù)材料和音像視頻；收集古今中外文明互鑒的典型例子和 素材。在素材收集的途徑上，個(gè)人收集和小組收集相集合；學(xué)生收集和老師收集相結(jié)合。資料收集的過 程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，就是一個(gè)預(yù)習(xí)的過程。也是一個(gè)感知、理解的過程。2關(guān)于重難點(diǎn)的解決問題：一切重難點(diǎn)的解決首先要解決的是學(xué)生興趣的問題。通過直觀形象的音 像視頻資料的播放激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生以火熱的激情投入學(xué)習(xí)中；通過典型的視頻資源和圖文資 料，讓學(xué)生在直觀形象的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自主合作交流

5、，上升到理性層面的概括和理解。這樣由感性到理 性、由具體到抽象、由個(gè)別到普遍在不自不覺中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，出色完成教學(xué)任務(wù)，三維目標(biāo)全面達(dá)成。教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖播放視頻情境導(dǎo)入教師播放外國記者聚焦兩會的視頻學(xué)生思考回答：為什么越來越多的外國 記者來中國報(bào)道兩會？你怎樣看待兩會上的這 些多”？通過動態(tài)視頻調(diào)動學(xué)生興趣，導(dǎo) 入新課，以短平快的方式直奔教 學(xué)主題。初讀課本， 感知影響教師拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生 閱讀，在學(xué)生思考、討論 的基礎(chǔ)上明確，本目談中 國的影響主要從文化、經(jīng) 濟(jì)、政治等方面談及。閱讀文本，討論冋題：在中國的影響”這一目， 課本從哪些方面談及中國 的影響

6、。通過實(shí)例說明兼收并蓄 交流互鑒的原因。教師給出指向性明確的問題，增 強(qiáng)學(xué)生閱讀的目的性。而這一問 題，必須學(xué)生在深入閱讀的基礎(chǔ) 上才能回答得出來。閱讀文本， 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和解答問題的 能力。分組展示感悟影響教師明確三組，分別從文 化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面展 示小組收集的視頻、文 字、圖片資料。小組限時(shí)展示：四個(gè)小組展示收集的視 頻、文字、圖片資料。小組展示圖文音像資料 的同時(shí)，說明這些資料說明 什么問題。通過分組活動，極大調(diào)動學(xué)生積 極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角， 教師處于導(dǎo)演位置。切合新的教 學(xué)理念。同時(shí)，通過限時(shí)展示， 讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間展示最能說明 問題的資源，提高展示的時(shí)效性。各抒己見

7、暢談收獲教師引導(dǎo)學(xué)生各抒己見談?wù)劚竟?jié)課的收獲學(xué)生先在小組內(nèi)談?wù)撟约?在本節(jié)課的收獲，再以小組 為單位，匯報(bào)本節(jié)課收獲活動讓學(xué)生參與，總結(jié)讓學(xué)生提 煉。培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力和語 言表達(dá)能力。分層作業(yè) 演練反饋教師展示分層作業(yè)，現(xiàn)場點(diǎn)撥、矯正。學(xué)生獨(dú)自思考，當(dāng)堂完成通過分層作業(yè)的演練反饋，提升 學(xué)生解決問題的能力。同時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面掌握，以便 改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)相長。板書設(shè)計(jì)I綁越來巌11文化方面-A中國的影3.2與世界深度互動Il兼收并蓄的原叭II交流互鑒的原叭分層作業(yè)設(shè)計(jì)針對練一：中國的影響1觀察漫畫，下列說法正確的是（D） 隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界影響越來越大外國 人有更多

8、的機(jī)會，更強(qiáng)烈的意識，接觸，體驗(yàn)和認(rèn)識中華 文化在深度互動中，外國人能感受到中國文化的魅力外國人接受中國文化的熏陶越來越多A.B.C. D.2中國為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，具體表現(xiàn)為中國（A） 向世界其他國家和地區(qū)出口物美價(jià)廉、豐富多樣的日常生活用品為越來越多的國家提供更多更好的 技術(shù)和裝備通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機(jī)遇中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)第一強(qiáng) 國A. B.C.D.針對練二：兼收并蓄，交流互鑒3孔子學(xué)院和孔子課堂開遍全球，這有利于（ D） 外國人接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識中華文化 增強(qiáng)對本民族文化的認(rèn)同感全盤吸收中華文化增強(qiáng)文化在世界上影響力A. B.C.D.4中國北京獲得202

9、2年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會的舉辦權(quán)，使得北京創(chuàng)造歷史，成為第一個(gè)既舉辦 夏季奧運(yùn)會，又舉辦冬季奧運(yùn)會的城市，冬奧會不僅是一場體育盛會，也是一場文化盛會。如果屆時(shí)你 有幸成為北京冬奧會的志愿者，在服務(wù)過程中，應(yīng)這樣認(rèn)識和對待世界文化差異（A）這足時(shí)皐！冊近 文化存在差異，各有千秋，不分優(yōu)劣 對于人類文明成果，應(yīng)該堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄 世界上有多少個(gè)國家和民族，就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗 努力消除文化差異，推動世界文明的進(jìn)步。A.B.C.D.5下列對世界舞臺上的中國認(rèn)識正確的是（D） 中國是世界格局中的重要一極 中國正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動，推動著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程 中國致力于

10、推動國際關(guān)系民主化，構(gòu)建國際新秩序 中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，得到廣泛認(rèn)同選項(xiàng)A. B. C.D.6為什么要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果？ 文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。 中華文明在交流互鑒中發(fā)展，中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而 形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文 明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。 文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精

11、神支撐和心靈 慰藉。7進(jìn)入新世紀(jì)以來，每逢中國的農(nóng)歷春節(jié)，世界多國政要都會發(fā)表講話，慶祝中國農(nóng)歷春節(jié)的到來。而 全國各地也會開展豐富多彩的慶?；顒樱鞘朽l(xiāng)村到處洋溢著喜慶的氣氛和濃濃的年味。（1）你是如何看待我國的春節(jié)正走向世界并悄悄升溫這一現(xiàn)象的？隨著改革開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，中國在世界上的影響力不斷增強(qiáng)，中華文化正走向世界，影響世界各國人民的生活。同時(shí)在與世界文化的交融中，中華文化也將與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展。（2）隆重慶祝春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日有什么積極意義？中華文化是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是中華民族生生不息、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。隆重慶祝春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日， 有利于集中展示中華文化， 充分表達(dá)民族情感， 有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化, 增強(qiáng)民族凝聚力，自豪感以及民族向心力。8從每年的兩會引起外國媒體聚焦中國，到中國高鐵走出國門；從一帶一路”到積極參與各種國際會議,提供中國方案，發(fā)出中國聲音 你如何看待中國對世界的影響？ 文化方面，隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外 國人有更多的機(jī)會、更強(qiáng)烈的意愿，接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識中華文化，感受中華文化的魅力，接受中國文化 的熏陶。 經(jīng)濟(jì)方面，中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 政治方面，中國是世界格局