春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例5篇精選

1、春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例5篇精選 春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例1 一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì) 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。 2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執(zhí)行能力。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。 二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)

2、，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢(mèng)”大熔爐 搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)弟子規(guī)等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。 3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主

3、題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。 4.堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。 三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)

4、效率。 2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。 3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。 4.開展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。 四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色 開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選

5、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。 2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究 及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。 3.學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。 春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例2 一、指導(dǎo)思想 以黨的某某大精神為指導(dǎo)，落實(shí)“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要

6、求，堅(jiān)持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)校章程的制定與落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化，課堂教學(xué)實(shí)效化，責(zé)任落實(shí)明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。 二、工作目標(biāo)與任務(wù) 以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步明晰管理體制，落實(shí)責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺(tái)階; (責(zé)任部門：校長室、辦公室、工會(huì)) 2.以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)、考核和考評(píng)，努力打造一支“重師德、講

7、奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的教師隊(duì)伍; (責(zé)任部門：辦公室、教研處、工會(huì)) 3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園; (責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委、關(guān)工委) 4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè)，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開展課堂教學(xué)改革，采用“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”的方法，開展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破; (責(zé)任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室) 5.以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進(jìn)步; (責(zé)任

8、部門：教研處) 6.堅(jiān)持安全為先的原則，不斷強(qiáng)化后勤管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。 (責(zé)任部門：總務(wù)處、會(huì)計(jì)室、政教處) 三、具體工作 (一)精細(xì)化管理：各司其職，各負(fù)其責(zé) 學(xué)校是一部大機(jī)器，這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會(huì)使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題， 因而，學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“ 誰的活動(dòng)誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體

9、化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。 精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)校”，制度不僅可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，能促進(jìn)效率和業(yè)績的提升，近期，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。 本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級(jí)部主任的自主權(quán)和話語權(quán)。年級(jí)部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長室的指示、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級(jí)的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項(xiàng)日?；顒?dòng)。 (二)隊(duì)伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號(hào)的

10、黨員活動(dòng)日活動(dòng)，交流思想、工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，按照市教育局關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理、考核。 教師隊(duì)伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái)，并努力為教師的成長創(chuàng)造機(jī)遇，爭取培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，培訓(xùn)項(xiàng)目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，適當(dāng)向

11、優(yōu)秀的青年教師傾斜。 (三)德育工作：立德樹人，注重體驗(yàn) 某某大報(bào)告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，應(yīng)該說這樣的認(rèn)識(shí)我們都有，但這樣的實(shí)踐我們未必到位。要實(shí)踐到位，在認(rèn)識(shí)上還要重視兩點(diǎn)：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分?jǐn)?shù)只論德育，而是多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學(xué)線人員，都要有參與德育的意識(shí)和實(shí)施德育的責(zé)任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內(nèi)人人有責(zé)，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。 本學(xué)期，學(xué)校將考慮整合德育活動(dòng)，形成系列化，做大做強(qiáng)做成影響，形成特色。社團(tuán)建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校將鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，通過社團(tuán)凝

12、聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理，以點(diǎn)帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng)、目標(biāo)鼓勵(lì)等教育作用，同時(shí)，要開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響力。 在德育實(shí)踐上，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活習(xí)慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團(tuán)委和關(guān)工委要積極利用重要紀(jì)念日或主題日，開展切合學(xué)生身心特點(diǎn)、符合學(xué)生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內(nèi)地，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響。活動(dòng)要有形式、有內(nèi)容、有實(shí)效，形式營造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實(shí)效，活動(dòng)要最大可能地觸動(dòng)學(xué)生心靈。 春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例3 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期，學(xué)

13、校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。 二、 工作目標(biāo) 教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過硬的教師隊(duì)伍。 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)

14、結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。 校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。 三、 具體措施 (一)、德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè) 1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競爭能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻(xiàn)。 2、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做

15、到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。 3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思(轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。 4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象，而且校長、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)弟子規(guī)，學(xué)習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，

16、學(xué)會(huì)感恩。通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細(xì)處著眼，從小處著手。 (二)、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量 5、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理。要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列。 6、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推

17、進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變?cè)u(píng)價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。 7、整治學(xué)生書包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、開展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長教研組教師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺(tái)，積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流，開展優(yōu)秀論

18、文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評(píng)選工作。 9、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。 10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作，打造書香氣質(zhì)校園。 (三)、后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理 11、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。 12、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。 13、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。 14、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。 春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例4 一、指導(dǎo)思想： 2020年是全

19、面貫徹落實(shí)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)年，我校工作的指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個(gè)主題，繼續(xù)高舉教育現(xiàn)代和素質(zhì)教育兩面旗幟，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，細(xì)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革，有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，做強(qiáng)、做優(yōu)學(xué)校教育品牌，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，為把學(xué)校打造成為內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校而努力奮斗。 二、年度工作目標(biāo)與任務(wù)： 1、德育教育質(zhì)量：加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生基本道德素養(yǎng)的提高;有效發(fā)揮校園文化育人功能，深化學(xué)校德育研究與實(shí)踐，總結(jié)、提煉學(xué)校德育特色;繼續(xù)確保在校學(xué)生10

20、0%沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、100%沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。 2、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)70%左右，其他學(xué)科達(dá)市定標(biāo)準(zhǔn)。 3、三支隊(duì)伍建設(shè)：即干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。力爭培養(yǎng)新的學(xué)科帶頭人12名，培養(yǎng)教壇新秀、教學(xué)能手3名，德育帶頭人1名。 4、特色建設(shè)目標(biāo)： (1)強(qiáng)化藝術(shù)教育特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，繼續(xù)開展以校園文化為載體的豐富多樣的藝術(shù)特色活動(dòng)。開展好兩個(gè)慶?；顒?dòng)和出好四期黑板報(bào)。辦好學(xué)生簡報(bào)及宣傳欄建設(shè)。 (2)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育優(yōu)良傳統(tǒng)，利用每天的課間操，開展好廣播體育運(yùn)動(dòng)，確保每一個(gè)學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6個(gè)小時(shí)并鍛煉一小時(shí)。 (3)進(jìn)一步優(yōu)化信息化教育管理

21、，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)“雙基”教育，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師參加全國中小學(xué)生教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究，提高教師教育技術(shù)運(yùn)用能力和水平。 5、課程改革目標(biāo)：以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以有效教學(xué)為主題，進(jìn)一步優(yōu)化教研活動(dòng)模式，落實(shí)精致化管理要求，開展課堂觀察研究，促進(jìn)教師教學(xué)能力的自我提升。加強(qiáng)校本科研，建設(shè)校本教材。 6、學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)： (1)各班教室都進(jìn)行電視教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)的安裝和配備使用。 (2)達(dá)到校園監(jiān)視系統(tǒng)全覆蓋。 (3)改建學(xué)校大環(huán)境，建設(shè)好鋼結(jié)構(gòu)活動(dòng)教學(xué)樓工程并投入使用。 (4)爭取把多媒體教室列入發(fā)展計(jì)劃。 7、抓好月考和質(zhì)量檢測(cè)。 三

22、、工作主要措施： 1、以“規(guī)范”為基礎(chǔ)，提高學(xué)校管理工作精致水平 (1)突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。全體教職工要確立“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標(biāo)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐我校“教書育人，讀書做人”的校訓(xùn)。 學(xué)校德育處要在德育管理細(xì)化上下功夫，在德育活動(dòng)有效性上做*。一要結(jié)合中小學(xué)生守則以及小學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)

23、學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級(jí)每周常規(guī)考核和評(píng)比辦法，建立每月班級(jí)常規(guī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高考核評(píng)比有效性。二要通過升旗儀式、主題班隊(duì)活動(dòng)、法制教育專題輔導(dǎo)、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德認(rèn)知、情感、意志和道德行為水平。本學(xué)期要組織學(xué)生開展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的系列活動(dòng)，繼續(xù)開展思想道德類圖書讀書活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)組織好六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)動(dòng)員活動(dòng)。 (2)、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一，要組織教師學(xué)習(xí)教師

24、課堂教學(xué)常規(guī)要求、教師法，進(jìn)一步明確具體要求;第二、堅(jiān)決杜絕怠堂、亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生;第三、要強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須堅(jiān)強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)、處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”。 (3)、深入關(guān)切管理規(guī)范，有效提升學(xué)校以法治教水平。本學(xué)期要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)省教育廳中小學(xué)管理規(guī)范，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。二是確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間。要按課程計(jì)劃開齊上足各年級(jí)體育課，要保障學(xué)生每天有課間體育

25、活動(dòng)安排。各班在老師帶領(lǐng)下有序地組織課間體育活動(dòng)。三是豐富學(xué)生校園生活。要在真心落實(shí)、挖掘資源、科學(xué)安排上下功夫，努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自住發(fā)展的時(shí)間與空間。 2、以師德能師能建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍整體素質(zhì) (1)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。 (2)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班集體的組織真、教育真和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的主要力量。尤其在新的形勢(shì)、新的環(huán)境和新的要求下，班主任動(dòng)作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的影響。人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞航燈，可以引導(dǎo)全體學(xué)生健康成長。我們一方面要加強(qiáng)本主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)本主任基本功學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，重視本主任專業(yè)發(fā)

26、展，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任工作的能力和水平。學(xué)校聘請(qǐng)有能力的教師為班主任，下聘書。 (3)青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本”，“骨干教師是學(xué)校最具競爭的核心力量”的理念，通過扎實(shí)有效的工作，真心實(shí)意地為青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。 3、以有效教學(xué)為主題，改進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提升方式 學(xué)校教導(dǎo)處要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)主題，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本學(xué)期教學(xué)管理重點(diǎn)仍是要落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”:一是突出有效備課研究，二是突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有效。三是突出有效訓(xùn)練研究。切實(shí)提高練習(xí)和測(cè)試的有效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。 在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)教育質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)和監(jiān)控，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要及早制定輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展輔導(dǎo)活動(dòng)。 春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例5 一、指導(dǎo)思想： (一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實(shí)提高教學(xué)效益。 1.規(guī)