復(fù)習(xí)公開課教案設(shè)計(jì)

1、九年級語文教學(xué)公開課教案議論文閱讀復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)議論文的一般常識。2、掌握中考議論文閱讀常見題型及答題技巧。復(fù)習(xí)思路：按照議論文的教學(xué)要求和自己的教學(xué)體會編寫。按照“解釋概念一一教給判斷一一關(guān)注中考題型一一如何分析表達(dá)?！睆?fù)習(xí)要點(diǎn)：（1）、找準(zhǔn)論點(diǎn)。（2）、分析論據(jù)。（3）明確論證方法及作用,（4）、議論文的語言特點(diǎn)。（5）、議論文的結(jié)構(gòu)。（6）、論證方式。復(fù)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課：介紹中考說明和考查的內(nèi)容二、復(fù)習(xí)講授：議論文的定義議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點(diǎn)的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評論、雜文或日常生活中的

2、感想等，都屬于議論文的范疇。議論文的三要素三、對照求解(一)、論點(diǎn)一一是作者對某個(gè)問題所持的見解和主張論點(diǎn)的類型。論點(diǎn)包括：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。初中的議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)， 分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的；有的 文章有幾個(gè)并列的分論點(diǎn)。論點(diǎn)位置：a、經(jīng)常放在文章開頭，b,放在文章中間c、放在文章結(jié)尾。d、標(biāo)題直接提出e、沒在文章中直接表現(xiàn)，是要讀者概括的。(把握論點(diǎn)的位置有助于我們找論點(diǎn))考試中常見題型：1、論點(diǎn)是怎樣提出來的(1)、開門見山提出中心論點(diǎn)。例如：談骨氣開篇就提出“我們中國人 是有骨氣的”(2)、針對現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點(diǎn)。例如： 想和做針

3、對“空想”和“死做”的現(xiàn)象提出論點(diǎn)。(3)、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個(gè)生活事例提出論點(diǎn)(4)、從故事中引出問題，在提出論點(diǎn)(5)、用某種方法提出中心論點(diǎn)。比如：比喻、對比等等2、歸納和找出文章的論點(diǎn)或是中心論點(diǎn)(二)、論據(jù)一一是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。1、論據(jù)的類型：事實(shí)論據(jù)一一包括歷史事實(shí)、故事、現(xiàn)實(shí)生活中的事例、社會中存 在的現(xiàn)象等。道理論據(jù)一一道理論據(jù)指經(jīng)過人們實(shí)踐檢驗(yàn)的，為社會所公認(rèn)的正確理論，包括社會科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，自然科學(xué)原理、定理、公式及廣為流 傳的諺語、格言、警句等。2、論據(jù)的作用：不管是道理論據(jù)還是事實(shí)論據(jù)，它們在議論文中的 作用都是用來證明論點(diǎn)的。常見的考題形式：1、概括論

4、據(jù)的內(nèi)容。2、補(bǔ)充和論點(diǎn)內(nèi)容一致的論據(jù)。（這就要求學(xué)生a、要掌握比較全面 的論據(jù)，b、思考這個(gè)論據(jù)是否符合這個(gè)論點(diǎn)。）3、判斷某一個(gè)段落和句子是屬于事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)。4、論據(jù)的作用。（三）、論證一一是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。論證方法的一般類型：1、舉例論證一一列舉確鑿、充分、有代表性的事實(shí)來證明論點(diǎn)的方法。包括：運(yùn)用歷史事實(shí)、現(xiàn)實(shí)事例、故事、列舉生活現(xiàn)象來證明論點(diǎn)的。（其實(shí)，在文章中，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)的地方，就一定用舉例論證的方法）2、道理論證一一運(yùn)用經(jīng)過人們實(shí)踐檢驗(yàn)的，為社會所公認(rèn)的正確理 論，包括社會科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，自然科學(xué)原理、定理、公式及廣為流傳的諺語、格言、警句等來證明論點(diǎn)的

5、方法。3、對比論證一一拿正反兩方面的材料做對比，在對比中證明論點(diǎn)的 方法。4、比喻論證一一用人們熟知的事物做比喻，從而來證明論點(diǎn)的方法。論證方法在考試中的題型。1、判斷某段、某句采用什么論證方法。2、采用某種論證方法在文章中的作用。3、圍繞某個(gè)論點(diǎn)，作者是怎樣論證的。（四）、議論文的語言1、議論文語言風(fēng)格一一概括性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、邏輯性、生動性。2、品味詞語含義時(shí)，要注意以下五個(gè)方面的詞語：體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的詞 語；表現(xiàn)文章主題思想的詞語；反映深層次含義的詞語；反映具體語言環(huán) 境的詞語；對文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的詞語。（五）、議論文的結(jié)構(gòu)。一般結(jié)構(gòu)：提出問題一一分析問題一一解決問題。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)：總一一分一一總；總一一分；分一一總?？荚囍谐Ｒ姷念}型：1、全文結(jié)構(gòu)的劃分和對重點(diǎn)語段的層次劃分2分析過度句的作用，或者是起始旬、結(jié)尾旬的作用（六）、論證的方式:1、立論在論證過程中，通過論述逐漸確立自己觀點(diǎn)的過程2、駁論一一批駁別人錯誤觀點(diǎn)的過程。四、小結(jié)：注意文體特征和中考題型（中考熱點(diǎn)題目）關(guān)注熱點(diǎn)，體驗(yàn)生活縱觀近年來中考，議論性文章閱讀的選文往往緊跟社會熱點(diǎn)，代表 社會主流思潮。因而，對古詩文、名言警句、名人軼事、