2021年義務教育階段陽光分班工作總結

1、義務教育階段陽光分班工作總結義務教育階段陽光分班工作總結201*年暑期開學前，區(qū)教育局轉發(fā)了市教育局關于切實做好義務教育階段陽光分班工作的緊急通知。xx中學校長組織校領導班子進行了認真學習，領會通知精神，嚴格按照通知要求開展新生入學分班工作。一、新生入學分班工作由校長親自組織，政教處、教務處實施。分班前組織全體教師學習通知，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。二、堅持平行分班原則。新生入學登記后，根據(jù)區(qū)教育局組織的小學六年級畢業(yè)考試成績，在學校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設置的班級數(shù)，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學生人數(shù)、男女比例、學業(yè)水平等方面保

2、持相對均衡。三、實行陽光操作。學校在班級學生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)，七年級共設置三個班級。在現(xiàn)場，首先進行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學校向在場的各界人士和學生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1、男生依次按3、2、1、1、2、3進行點名分班，點到名的學生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學生帶回教室。在分班現(xiàn)場有區(qū)教育局領導，學校領導和老師，學校還邀請了樓房鎮(zhèn)政府有關領導和社會各界人士代表到分班現(xiàn)場，他們共同見證了x

3、x中學新生入學分班的全過程。四、嚴格控制班額。學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)、師資和教室情況，七年級共設置三個班級。班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人。沒有一人擔任兩個或兩個以上班級的班主任。五、嚴格控制學生非正常流動。堅決執(zhí)行通知要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的學生流動由校長親自負責審批。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。xx中學201*年新生入學分班工作，在區(qū)教育局領導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女

4、比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。201*-08-28擴展閱讀魚亮子陽光分班工作方案魚亮子小學陽光分班工作實施方案一，指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，根據(jù)義務教育法、教育局關于進一步規(guī)范義務教育階段中小學招生工作的意見和新生入學陽光分班實施方案文件精神，堅持公正、公平、公開的原則，對新生實行陽光分班，切實解決好社會關注的學生擇師、擇班問題，均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質量。二、工作目標1、加強對陽光分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營造廣大學生、家長及

5、社會各界理解和支持陽光分班的良好氛圍。2、建立科學管理、陽光操作的分班長效機制，全面落實陽光分班工作。3、面向全體學生，均配備資源，促進教育公平，提高教育質量，辦好讓學生滿意，家長放心的教育。三、具體工作措施1、宣傳發(fā)動、營造氛圍通過召開家長會、致學生家長的一封信、家訪等形式，加強對陽光分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造良好的社會氛圍。2、細化安排、加強領導依據(jù)教育局文件精神，我校成立以校長為組長的陽光分班工作領導小組，領導小組下設若干個工作小組，明確了責任分工和工作時間表。3、均衡搭配、陽光操作根據(jù)學校實際情況及老師的業(yè)務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，確定班主任，

6、并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。為促進教育公平，全面提高我校教育質量，我校將嚴格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學期陽光分班工作。魚亮子小學陽光分班工作總結為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，教育局下發(fā)了關于進一步規(guī)范義務教育階段中小學招生工作的意見和新生入學陽光分班實施方案，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了陽光分班工作領導小組。1、組織機構組長陳國斌副組長朱麗香組員全體教師領導小組依據(jù)文件精神，并結合我校實際情況安排本學期我校學初工作，建立校長負責制，以積極的態(tài)度和務實

7、的作風扎實做好陽光分班工作2、我校組織教師攜帶致家長的一封信，家長通知書進行家訪，同時向學生及其家長宣傳陽光分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。3、根據(jù)學校實際情況及老師的業(yè)務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，確定了班主任，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。4、陽光分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。5、我校本學期，通過發(fā)放致家長的一封信、家長會，家訪等共招收新生。雖然我校學生人數(shù)較少，但依據(jù)教育局文件精神，我校制定了切實可行的陽光分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎，