2021年義務(wù)教育階段陽光分班工作總結(jié)

1、義務(wù)教育階段陽光分班工作總結(jié)義務(wù)教育階段陽光分班工作總結(jié)201*年暑期開學(xué)前，區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段陽光分班工作的緊急通知。xx中學(xué)校長組織校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)通知精神，嚴(yán)格按照通知要求開展新生入學(xué)分班工作。一、新生入學(xué)分班工作由校長親自組織，政教處、教務(wù)處實(shí)施。分班前組織全體教師學(xué)習(xí)通知，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時(shí)間定于8月27日上午。二、堅(jiān)持平行分班原則。新生入學(xué)登記后，根據(jù)區(qū)教育局組織的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試成績，在學(xué)校操場(chǎng)組織男女生按考試成績分別排隊(duì)；按七年級(jí)設(shè)置的班級(jí)數(shù)，將全體新生按照蛇形編班，確保班級(jí)在學(xué)生人數(shù)、男女比例、學(xué)業(yè)水平等方面保

2、持相對(duì)均衡。三、實(shí)行陽光操作。學(xué)校在班級(jí)學(xué)生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)登記人數(shù)，七年級(jí)共設(shè)置三個(gè)班級(jí)。在現(xiàn)場(chǎng)，首先進(jìn)行的是班主任抓鬮確定七年級(jí)各班級(jí)的班主任。抓鬮后，學(xué)校向在場(chǎng)的各界人士和學(xué)生公布并介紹各班級(jí)班主任，三名班主任站到自己班級(jí)的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1、男生依次按3、2、1、1、2、3進(jìn)行點(diǎn)名分班，點(diǎn)到名的學(xué)生站到自己的班主任隊(duì)伍中。分班結(jié)束后班主任將學(xué)生帶回教室。在分班現(xiàn)場(chǎng)有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校還邀請(qǐng)了樓房鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士代表到分班現(xiàn)場(chǎng)，他們共同見證了x

3、x中學(xué)新生入學(xué)分班的全過程。四、嚴(yán)格控制班額。學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)登記人數(shù)、師資和教室情況，七年級(jí)共設(shè)置三個(gè)班級(jí)。班額不超過50人，同一年級(jí)中最大班額和最小班額之差一不多于2人。沒有一人擔(dān)任兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)的班主任。五、嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)。堅(jiān)決執(zhí)行通知要求，分班后不允許校內(nèi)私自調(diào)班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經(jīng)批準(zhǔn)而借讀的學(xué)生升高中時(shí)不享受原校和借讀校高中指標(biāo)到校待遇和參加自主招生考試資格。對(duì)分班后的學(xué)生流動(dòng)由校長親自負(fù)責(zé)審批。后轉(zhuǎn)入的學(xué)生一律按照陽光分班的程序進(jìn)行分班。xx中學(xué)201*年新生入學(xué)分班工作，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平、男女

4、比例等方面保持相對(duì)均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結(jié)束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項(xiàng)工作的開展在學(xué)校及社會(huì)上都產(chǎn)生了較好的影響。201*-08-28擴(kuò)展閱讀魚亮子陽光分班工作方案魚亮子小學(xué)陽光分班工作實(shí)施方案一，指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，根據(jù)義務(wù)教育法、教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見和新生入學(xué)陽光分班實(shí)施方案文件精神，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，對(duì)新生實(shí)行陽光分班，切實(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問題，均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)對(duì)陽光分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營造廣大學(xué)生、家長及

5、社會(huì)各界理解和支持陽光分班的良好氛圍。2、建立科學(xué)管理、陽光操作的分班長效機(jī)制，全面落實(shí)陽光分班工作。3、面向全體學(xué)生，均配備資源，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦好讓學(xué)生滿意，家長放心的教育。三、具體工作措施1、宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍通過召開家長會(huì)、致學(xué)生家長的一封信、家訪等形式，加強(qiáng)對(duì)陽光分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造良好的社會(huì)氛圍。2、細(xì)化安排、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)教育局文件精神，我校成立以校長為組長的陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個(gè)工作小組，明確了責(zé)任分工和工作時(shí)間表。3、均衡搭配、陽光操作根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定班主任，

6、并面向社會(huì)公示，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風(fēng)格特點(diǎn)。為促進(jìn)教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學(xué)期陽光分班工作。魚亮子小學(xué)陽光分班工作總結(jié)為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)教育公平，教育局下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見和新生入學(xué)陽光分班實(shí)施方案，我校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了文件精神，并制定了切實(shí)可行的方案。并成立了陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1、組織機(jī)構(gòu)組長陳國斌副組長朱麗香組員全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況安排本學(xué)期我校學(xué)初工作，建立校長負(fù)責(zé)制，以積極的態(tài)度和務(wù)實(shí)

7、的作風(fēng)扎實(shí)做好陽光分班工作2、我校組織教師攜帶致家長的一封信，家長通知書進(jìn)行家訪，同時(shí)向?qū)W生及其家長宣傳陽光分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會(huì)氛圍。3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了班主任，并面向社會(huì)公示，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風(fēng)格特點(diǎn)。4、陽光分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時(shí)，也為廣大教師提供了公平競(jìng)爭的平臺(tái)，極大地激發(fā)了教師們的競(jìng)爭意識(shí)和工作熱情，收到了良好的效果。5、我校本學(xué)期，通過發(fā)放致家長的一封信、家長會(huì)，家訪等共招收新生。雖然我校學(xué)生人數(shù)較少，但依據(jù)教育局文件精神，我校制定了切實(shí)可行的陽光分班實(shí)施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，