【部編版】語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試題》帶答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文二年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_日積月累1. 認(rèn)一認(rèn),把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。把握w_ 荊棘j_ 濃厚n_ 建筑zh_煙囪c _ 山岡g_ 兇狠x_ 溝渠q_2. 看拼音,寫漢字。jin d o hi xi t sh w hi r q zhng g zu hu gng k rn li l yu 3. 用“”勾出帶點(diǎn)字的正確讀音。的確（d e d ） 漂亮（pio pio） 炸醬（zh zh）測(cè)量（ling ling） 磨坊（fng fng） 盡管（jn jn）按要求寫詞語(yǔ)。4. 選字填空,組成詞語(yǔ)。氏 式 試方（ ） 考（ ） 姓（ ）

2、?。?）牛刀5. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）羊（ ）牢 一（ ）無（ ） 笨（ ）笨（ ）（ ）疲（ ）盡 自（ ）自（ ） 眉（ ）眼（ ）6. 照樣子,寫詞語(yǔ)。（1）辣（乎乎） 軟（ ） 香（ ）（2）表示“時(shí)間”的詞語(yǔ)：昨、（ ）；（3）寫反義詞：（長(zhǎng)）（短） 細(xì)（ ）（4）（柔軟）的綠毯 （ ）的森林 （ ）的小鳥（焦急）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 （ ）地問 （ ）地吆喝7. 按要求寫句子。1照樣子改寫,句子意思不變。例：在水里,你可以盡情游泳。你可以在水里盡情游泳。泥塘邊,青蛙豎起一塊牌子。_2用下面詞語(yǔ)組成一句通順的話。買 一個(gè) 漂亮 我 的 了 書包_3根據(jù)“舒服”的不同意思造句。（1）身體狀況好

3、：_（2）身心感到輕松愉快：_4寫一句關(guān)于春天的詩(shī)句。_8. 按課文內(nèi)容填空。1聯(lián)系課文,寫出下面意思的名言。輕易得到的許諾總是缺少信用。_2揠苗助長(zhǎng)一課中,你學(xué)到的道理是：_3默寫,并作答。曉出凈慈寺送林子方_,_。_,_。（1）這首詩(shī)題目的意思是：_（2）詩(shī)中_、_這兩個(gè)詞寫出了時(shí)間和季節(jié)。閱讀理解小貓穿鞋子小貓常?？匆娙藗兇┲幼邅碜呷?于是它也找來鞋子穿在腳上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”公雞連連點(diǎn)頭。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了?！毙∝垎栃▲B：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”小鳥連忙說。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,腳抓不住

4、樹枝,會(huì)從樹上摔下來。”小貓又問大白鵝：“ ？”“ ! !”大白鵝邊伸脖子邊說。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,游泳不方便?！毙∝埜吲d極了：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子,我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜,穿上鞋子就感覺不出來了,怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子,高興極了!它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的!9. 小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？連一連。公雞 小鳥 大白鵝 小貓 抓住樹枝 刨土找蟲子 知道地面上動(dòng)靜 幫助游泳10. 讀讀小貓和公雞、小鳥的對(duì)話,想想小貓和大白鵝之間會(huì)說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。_11. 最后一個(gè)自然段中,兩次寫到小貓“高興極了”,但高興的

5、原因是不同的。請(qǐng)用“ ”畫出小貓第一次“高興極了”的原因,用“ ”畫出小貓第二次“高興極了”的原因。仔細(xì)讀短文,作答三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽（zi）樹。沒有鋤頭挖樹坑（kng）怎么辦？小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱（gng）出了一個(gè)樹坑。沒有籮筐（lu kung）運(yùn)肥（fi）料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培（pi）上泥土。沒有水桶（tng）澆水怎么辦？小象說：“不要緊,不要緊,_。”小象跑到小河邊,用長(zhǎng)鼻子吸（x）足了水,把樹坑澆（j

6、io）得濕濕的。小樹栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。12. 短文一共有_個(gè)自然段。13. 聯(lián)系上下文,把小象說的話補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上14. 連線小野豬 用皮口袋 當(dāng)作鋤頭小象 用嘴巴 當(dāng)作水桶小袋鼠 用鼻子 當(dāng)作籮筐15. 請(qǐng)按文中栽樹順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。挖樹坑 培泥土 澆上水 施肥料栽一棵樹,要先（ ）,再（ ）,然后（ ）,最后（ ）。16. 用音序查字法查字典,下面的字應(yīng)查什么大寫字母？根據(jù)短文中的音節(jié)填一填。拱（ ） 肥（ ） 澆（ ） 桶（ ）觀察表達(dá)17. 推薦一部動(dòng)畫片。在你看過的動(dòng)畫片中,哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)吧!跟大家說說,這部動(dòng)畫片給

7、你留下怎樣的印象,也可以講講最吸引你的人物或故事片段。_18. 看圖寫話。小朋友,仔細(xì)觀察圖畫,把你看到的,想到的內(nèi)容用幾句話寫下來,比比誰寫得好喲!10答案與解析日積月累1. 認(rèn)一認(rèn),把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。把握w_ 荊棘j_ 濃厚n_ 建筑zh_煙囪c _ 山岡g_ 兇狠x_ 溝渠q_【答案】 (1). (2). ng (3). ng (4). (5). ng (6). ng (7). ing (8). 2. 看拼音,寫漢字。jin d o hi xi t sh w hi r q zhng g zu hu gng k rn li l yu 【答案】剪刀 海峽 圖書 烏黑 日期 整個(gè) 最后

8、功課 人類 理由3. 用“”勾出帶點(diǎn)字的正確讀音。的確（d e d ） 漂亮（pio pio） 炸醬（zh zh）測(cè)量（ling ling） 磨坊（fng fng） 盡管（jn jn）【答案】d pio zhling fa ng jn按要求寫詞語(yǔ)。4. 選字填空,組成詞語(yǔ)。氏 式 試方（ ） 考（ ） 姓（ ） ?。?）牛刀【答案】 (1). 式 (2). 試 (3). 氏 (4). 試5. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）羊（ ）牢 一（ ）無（ ） 笨（ ）笨（ ）（ ）疲（ ）盡 自（ ）自（ ） 眉（ ）眼（ ）【答案】 (1). 亡 (2). 補(bǔ) (3). 望 (4). 邊 (5). 手 (6

9、). 腳 (7). 筋 (8). 力 (9). 言 (10). 語(yǔ) (11). 開 (12). 笑6. 照樣子,寫詞語(yǔ)。（1）辣（乎乎） 軟（ ） 香（ ）（2）表示“時(shí)間”詞語(yǔ)：昨、（ ）；（3）寫反義詞：（長(zhǎng)）（短） 細(xì)（ ）（4）（柔軟）的綠毯 （ ）的森林 （ ）的小鳥（焦急）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 （ ）地問 （ ）地吆喝【答案】 (1). 綿綿 (2). 噴噴 (3). 晚 (4). 粗 (5). 蔥郁 (6). 毛茸茸 (7). 好奇 (8). 大聲7. 按要求寫句子。1照樣子改寫,句子意思不變。例：在水里,你可以盡情游泳。你可以在水里盡情游泳。在泥塘邊,青蛙豎起一塊牌子。_2用下面詞語(yǔ)組成

10、一句通順的話。買 一個(gè) 漂亮 我 的 了 書包_3根據(jù)“舒服”的不同意思造句。（1）身體狀況好：_（2）身心感到輕松愉快：_4寫一句關(guān)于春天的詩(shī)句。_【答案】 (1). 青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子。 (2). 我買了一個(gè)漂亮的書包。 (3). 爺爺年齡大了,最近身體有些不舒服。 (4). 春風(fēng)迎面吹來,真是舒服極了。 (5). 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。8. 按課文內(nèi)容填空。1聯(lián)系課文,寫出下面意思名言。輕易得到的許諾總是缺少信用。_2揠苗助長(zhǎng)一課中,你學(xué)到的道理是：_3默寫,并作答。曉出凈慈寺送林子方_,_。_,_。（1）這首詩(shī)題目的意思是：_（2）詩(shī)中_、_這兩個(gè)詞寫出了時(shí)間和季節(jié)?！敬鸢浮?

11、(1). 輕諾必寡信。 (2). 任何事物的發(fā)展都有一定的客觀規(guī)律,不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律。 (3). 畢竟西湖六月中 (4). 風(fēng)光不與四時(shí)同 (5). 接天蓮葉無窮碧 (6). 映日荷花別樣紅 (7). 在太陽(yáng)剛剛升起時(shí),送林子方出凈慈寺。 (8). 六月中 (9). 荷花【解析】【分析】【詳解】略閱讀理解小貓穿鞋子小貓常常看見人們穿著鞋子走來走去,于是它也找來鞋子穿在腳上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”公雞連連點(diǎn)頭。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了?！毙∝垎栃▲B：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”小鳥連忙說?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲?/p>

12、子,腳抓不住樹枝,會(huì)從樹上摔下來?！毙∝堄謫柎蟀座Z：“ ？”“ ! !”大白鵝邊伸脖子邊說?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲?游泳不方便?！毙∝埜吲d極了：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子,我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜,穿上鞋子就感覺不出來了,怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子,高興極了!它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的!9. 小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？連一連。公雞 小鳥 大白鵝 小貓 抓住樹枝 刨土找蟲子 知道地面上的動(dòng)靜 幫助游泳10. 讀讀小貓和公雞、小鳥的對(duì)話,想想小貓和大白鵝之間會(huì)說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。_11. 最后一個(gè)自然段中,兩次寫到小貓“高興極

13、了”,但高興的原因是不同的。請(qǐng)用“ ”畫出小貓第一次“高興極了”的原因,用“ ”畫出小貓第二次“高興極了”的原因。【答案】9. 10. “這鞋子好看嗎？”小貓問道,大白鵝回答說：“好看,好看!” 11. 看來只有我可以穿鞋子。它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的?！窘馕觥俊?題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章理解。從“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了。”、“我穿上鞋子,腳抓不住樹枝,會(huì)從樹上摔下來?！?、“我穿上鞋子,游泳不方便。”和“我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜,穿上鞋子就感覺不出來了,怎么捉老鼠呢？”中可以看出?！?0題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章的理解,通過對(duì)文章前后的分析填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,表達(dá)合理即可,答案不唯一

14、。【11題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章的理解。從“看來只有我可以穿鞋子。”和“它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的。”中可以看出兩次小貓“高興極了”的原因。仔細(xì)讀短文,作答。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽（zi）樹。沒有鋤頭挖樹坑（kng）怎么辦？小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱（gng）出了一個(gè)樹坑。沒有籮筐（lu kung）運(yùn)肥（fi）料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培（pi）上泥土。沒有水桶（tng）澆水怎么辦？小象說：“不要緊,不要緊,_?！毙∠笈艿?/p>

15、小河邊,用長(zhǎng)鼻子吸（x）足了水,把樹坑澆（jio）得濕濕的。小樹栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。12. 短文一共有_個(gè)自然段。13. 聯(lián)系上下文,把小象說話補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上14. 連線小野豬 用皮口袋 當(dāng)作鋤頭小象 用嘴巴 當(dāng)作水桶小袋鼠 用鼻子 當(dāng)作籮筐15. 請(qǐng)按文中栽樹的順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。挖樹坑 培泥土 澆上水 施肥料栽一棵樹,要先（ ）,再（ ）,然后（ ）,最后（ ）。16. 用音序查字法查字典,下面的字應(yīng)查什么大寫字母？根據(jù)短文中的音節(jié)填一填。拱（ ） 肥（ ） 澆（ ） 桶（ ）【答案】12. 六#6 13. 示例：我有一個(gè)長(zhǎng)鼻子 14. 15. (1). (2). (3). (4). 16. (1). g (2). f (3). j (4). t【解析】【分析】【詳解】略觀察表達(dá)17. 推薦一部動(dòng)畫片。在你看過動(dòng)畫片中,哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)吧!跟大