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文檔簡介
1、人們經常說“哲學”,可是大多卻并不能很清楚的講明哲學的意義 與所在。那么,哲學究竟是什么呢?哲學一詞,源于希臘語,按照詞源有“愛好智慧”的意思?!皭酆弥?慧”只有對真知識的追求與認知才是真的愛好智慧。也只有掌握了普 遍性的真理知識才能引導社會造福于人類。 這是有人類歷史以來不可 替代的普遍性規(guī)律。在學術界里,對于哲學一詞并無普遍接受的定義, 也預見不到有 達成一致定義的可能。形而上、概念、形式、有與非有、存在與非存 在一一成了歷代哲學家窮其一生所要研究的問題哲學是對普遍而基 本的問題的研究,這些問題多與實在、存在、知識、價值、理性、心 靈、語言等有關。在學習了馬克思主義基本原理概論一書后,我對
2、哲學有了一 些理解。對于哲學,恩格斯總結和概括了哲學發(fā)展特別是近現(xiàn)代哲學發(fā)展 的歷史事實。第一次明確指出“全部哲學,特別是近代哲學的重大的 基本問題,是思維和存在的關系問題?!倍R克思也說“哲學家們只是 用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界?!彼裕矣X得所謂 哲學,就是對一些基本原則的理性根據(jù)的質疑、反思,并試圖對這些 基本原則進行理性的重建,用辯證的眼光來看待事物,哲學是我們判 斷事物存在的意義的標準。哲學能夠提供和堅定人生信念,培養(yǎng)人的 寬容精神,哲學可以提高人的理論素質,它具有世界觀和方法論上的 指導作用,還可以幫助建立批判性的思維方式。在我們小的時候,我們可能認識事物都是單憑自己
3、的主觀想法;等到年齡大了稍微年長,才從老師、家長以及身邊的一些人出學得一 些處事的原則,但那個時候,在我們看來,對的就是對的,錯的就是 錯的,也不會有介于兩者之間的;再隨著經歷的豐富,以及對哲學的 接觸,才逐漸懂得對的不一定全是對的,錯的也不一定全是錯的,用 辯證的眼光來看待事物才能全面地了解一個事情。 哲學并不像是自然 科學,答案只有一個,不同的人對于同一件事物,可能會有無數(shù)種的 理解。我們并不能判斷孰是孰非,只是各自思考的出發(fā)點不同而已。因此,哲學給人以智慧,科學止步的地方就是哲學起步的地方??茖W像個大人,哲學像個小孩。哲學領域的知識論方法論是有別于普通知識領域的,如果一個人 帶著普通知識
4、領域的主觀方法論來研究哲學看待哲學其結果只能限 制了哲學。哲學的求知重在方法論,邏輯性的思考、客觀性的思考、 批判性的思考一一辯證、反權威才能摸到真知識的規(guī)律。不喜歡哲學 的人,未必真正知道“什么是哲學”,即使說“喜歡哲學”的人,也未必 真的懂得哲學。大學一文中提到“大學之道,在明明德,在親民,在止于至 善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后 能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣?!闭軐W的認知領域是一透過主客觀的表面而進到一切領域的本質知識層面,把形式上、概念上實存性的“普遍律知識”認知出來。因此, 對于哲學的學習并不是短時間就能完成的事,它需要我們在人生中不斷實踐和反思事物的意義與價值。 在我們大學階段,我們應當珍惜時間
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