語文素養(yǎng)測試題

1、精選文檔可編輯語文素養(yǎng)測試題最貴的稿酬（） 最便宜的東西（）班級(jí)姓名一、積累運(yùn)用（40分）1、根據(jù)語境，給“尚”加上偏旁變成新字填空（2分）今天，我（）過河水，走得汗水長（），終于到了長白山取到了靈芝，回到家我（）在床上想：（）若沒有媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)我是做不成功這件事情的。2、讀句子，根據(jù)拼音聯(lián)系語境，把四個(gè)詞語寫在【】（4分）每天（duan lian）【）一小時(shí)，（jian kang）工作五十年，（xing fu）【1生活一輩子。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)校生活不再（ku zao）。3、查字典（4分）“張”字用部首法查（）部，再查（）畫；“張”字第四筆是（）。它有幾種解釋：a、展開、打開；b、

2、陳設(shè)、鋪排；c、擴(kuò)大、夸張；d、看、望；e、姓張的。在“張燈 結(jié)彩”中應(yīng)選第（）解釋。請(qǐng)寫出四個(gè)帶“張”字的成語：、。4、根據(jù)根據(jù)組詞填空（不得重復(fù)）（4分）（1）用“心”字組詞填空。（2分）有了榮譽(yù)要（）心，受到挫折不（）心，對(duì)待老人要有（）心，鍛煉身體要有（）心。（2）用“堅(jiān)”字組詞填空。（2分）王教師病了，還（）給我們上課，大家勸他休息，他（）不肯，還（）地說：“沒事的?！毙》伎吹酱饲榇司?，本來十分（）的她，此刻也感動(dòng)得流下了眼淚。5、根據(jù)提示填成語（4分）（1）來源于歷史故事：形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。 （）來源于寓言故事：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。（）（2） “想”成語盡

3、心地思索和想象（）反復(fù)深入的考慮（）（3） “多”的成語形容出席的人很多（）形容讀書很多（）（4）成語之最6、根據(jù)提示填寫詩句（6分）（1）泉眼無聲惜細(xì)流，（2）少小離家老大回，（3）山重水復(fù)疑無路，（4）欲把西湖比西子，（5）隨風(fēng)潛入夜，（6）粉骨碎身全不怕，（7、左邊的對(duì)聯(lián)應(yīng)該貼在右邊哪家店門口？請(qǐng)連起來 白雪陽春傳雅曲，高山流水覓知音谷乃國之寶，民以食為天。六書傳四海，一刻值千金。）。小池楊萬里（宋）?；剜l(xiāng)偶書賀知章（唐）。游山西村陸游（宋）。飲湖上初晴后雨蘇軾（宋）。春夜喜雨杜甫（唐）。石灰吟于謙（明）（4分）刻字店樂曲店廢品收購店我豈肯得新忘舊，君何妨以有易無。糧店8、在原句上修改病

4、句。（4分）（1）我國的大豆產(chǎn)量是世界上最多的國家之一。（2）多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。（3）少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。（4）山村時(shí)在，滿山遍野到處都是果樹。9、按要求寫句子。（8分）（1）用“驕傲”的不同意思造句。（2分）（指自高自大）（指自豪）（2）句子增肥（擴(kuò)充兩處以上）（2分）魚兒訴說著遭遇。人們爭相購買國庫券的隊(duì)伍排得很長。（2分）改為比喻句：學(xué)校開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)寫出一句標(biāo)語口號(hào)。（2分）二、閱讀理解（30分）水漸漸竄上來，放肆（si）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（jiu ）出一個(gè)小伙子，吼道：你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面 去！老漢兇得像只豹子。小伙子瞪

5、（deng ） 了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼到：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然問，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙（chan ）扶著，來這里祭（ji ）奠（dian ）。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1、文中兩次寫到老漢“吼道”，請(qǐng)你仔細(xì)讀讀相關(guān)的語句，聯(lián)系上下文體會(huì)一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，再填空。（2分）當(dāng)老漢看到作為黨員的小伙子沒有站在隊(duì)伍的最后面時(shí)，

6、他想： ;當(dāng)老漢把小伙子推上木橋時(shí)，他可能會(huì)想： 02、當(dāng)小伙子被洪水吞沒時(shí)，老漢”似乎要喊什么。他當(dāng)時(shí)可能會(huì)喊什么呢？展開想象，冉 寫下來。（2分）3、文章最后才交代老漢和小伙子的關(guān)系，這樣寫有什么好處？（2分）（二）考核（15分）南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包 括專攻心里的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過考核，最終被 錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘一一她叫雯雯。最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐 角處，卻有一個(gè)臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著

7、什么。眾多應(yīng)聘者， 大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得止。她們都從小男孩的面前經(jīng)過，滿懷信心地去參加面 試，只有雯雯一個(gè)人停了下來。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切地說了一句： “小弟弟，是不是找媽媽了？別著急，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來，我?guī)闳フ覌寢??！?面試之后，眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓，對(duì)拐角處的小男孩視若無睹，惟有雯雯把臟兮兮 的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事一一 而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來！天哪!考生們大吃一驚，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒，原來是幼兒園專門設(shè)計(jì)的“機(jī)關(guān)”! 在一樓的大廳里，聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組

8、宣布被錄用者是雯雯時(shí)，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想： “我的文化成績并不十分出色呀，為什么”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報(bào)考者，羞愧地低下了頭一一她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果。1、解釋下列詞語。（2分）（1）視若無睹：（2）目瞪口呆：2、根據(jù)文章概括人物對(duì)待小男孩的不同態(tài)度。（2分）（1）眾多應(yīng)聘者對(duì)待小男孩的態(tài)度：（2）雯雯對(duì)小男孩的態(tài)度： 3、聯(lián)系全文，說說小男孩在樓梯拐角處“等著什么” 。（2分）4、當(dāng)考核小組宣布錄取結(jié)果時(shí)，大家“驚愕”的主要原因是什么？（2分）5、短文以“考核”為題，這“考核”包括哪兩方面的內(nèi)容？（每一方面不超過8個(gè)字）（1） （2）6、讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？ （3分）（三）新聞評(píng)說（4分）不滿13歲的張圻煬剛剛通過了北京工業(yè)大學(xué)碩士研究生的復(fù)試，成為全國年齡最小 的學(xué)生，成了眾人羨慕的佼佼者。在生活上，張圻煬特別依賴一直陪伴他讀書的父親，父 親是他心中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和“精神支柱”。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中象張圻煬這種在父母陪伴下成長的“神童”現(xiàn)象，你有什么感想?（四）閱讀匯報(bào)（5分）小學(xué)六年了，伊索寓言、西游記、一千零一夜、水滸傳、安徒生童話、神話 故事、格林童話等文學(xué)